1.以某某某风波为话题,写一篇300字左右的作文

一场风波 今天中午，我和爸爸一起乘着中巴车回家，中巴车上坐满了人突然，车厢后面冒出一个声音：“你们怎么搞的，他来的时候只要3元，去的时候怎么要5元。”

我连忙转过头。一看，原来是一个光着头的年轻人指着他旁边的一个和我差不多大的小男孩对售票员生气地说。

售票员理直气壮地说：“是要买全票了，这么高。” “那姚明那么高，要买几票。”

你一句，他一句，火山马上就暴发了。 不知是谁说了一句：“一米四十以上要买全票，一米四十以下买半票。”

那个小男孩轻轻地说：“我才一米三十三。” 那个售票员听了，说：“我马马虎虎估计估错了，把钱退给你们好了。”

那个光头恶狠狠地说：“不要了，把车牌号给我，我要把你们做了。”车上变得闹哄哄了，一位老奶奶说：“年轻人，别冲动。”

然后对售票员说：“做事情别马马虎虎，向别人道歉，说话也别那么冲……” 风波总算过去了。 不知不觉中，我下车了，刚过去的一场风波让我懂得了许多。

一场风波 我的好朋友是XX。我们一起玩游戏，一起做功课。

我们是邻居，也是同班同学，我们形影不离。他是我最要好的朋友，直到有一天……。

课间休息时，身为图书管理员的我在执行任务，XX也拿着书读。忽然，XX一不留情地踩了一本书。

因为刚下过雨，所以那本书又湿又脏。XX紧张的不知所措，他环顾四周后认为没人发觉便悄悄地把书放回书架。

谁知道，他的一举一动一一映入我的眼里。那时的我犹豫不决，该不该向老师报告，如果我说的话，老师就会惩罚他，XX将对我生恨而与我一刀两断；如果没有，他就不会改过自新而一错再错。

最终，我的理智战胜顾虑，我就毫不迟豫地把事情的来龙去脉一五一十的告诉老师。老师气得七窍生烟，严厉地批评了XX。

被痛批一顿的XX羞得无地自容，恨不得地上有个洞可以钻。他答应老师不会重蹈覆辙并对我的关爱表示感谢。

我终于放下心中的大石，一场风波就这样结束了。家庭风波 今天是周末，爸爸妈妈吵了一架，爸爸到自己的大房间关上门，妈妈也到书房关上了门。

谁也不理谁。我想：一场家庭风波就要发生了。

我该怎么办呢？突然，一条妙计从我的脑袋里冒了出来。 第二天早晨，骄阳似火，叶子都晒干了，我早早的起床了，不顾天气炎热。

在厨房里做起早餐来。过了一会，爸爸起床了，我赶紧假装上厕所。

爸爸看着一桌子菜，非常吃惊，问我：“这是谁做的饭？”我赶紧回答：“这是妈妈做的，他还说对不起，让你原谅他。”爸爸听了，匆匆的吃了早餐，去上班了。

我把饭菜又热了一下，过了一会，妈妈也起床了，她也问了同样的问题，不过我回答的是爸爸。 下午，爸爸妈妈都在家，爸爸妈妈同时对对方说：“谢谢你的早餐。”

他们都很奇怪，我嘻嘻的笑了，我把真相都告诉了他们，他们高兴的说：“我们家的女儿长大了？” 家庭风波 我、妈妈和姐姐是幸福的一家，但偶尔也会出现风波。 双休日，电脑成了大家的掌上名“猪”，一场别开生面的抢电脑战开始了！ 我正在专心致志地玩着洛克王国，姐姐说：“把电脑给我！”我着急地要命，突然，我灵机一动，想出了一条妙计，于是，我对姐姐说：“让我玩一会嘛！”姐姐说：“那好吧，就五分钟啊。”

姐姐刚出去，我就把门反锁了，哈哈，电脑归我了！ 姐姐只好看电视，姐姐想：“怎么办呢，有了，姑姑不是有电脑房的钥匙吗，呵呵，臭洛，你马上就要“下岗”了！” 姐姐悄悄地走，姐姐碰到了花瓶，花瓶摔下来，发出了砰砰的响声，妈妈惊醒了，问：“鬼鬼祟祟在干什么呢？”姐姐把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈严厉的说：“都不许玩！”妈妈走到电脑房面前，用钥匙打开了门，对我说：“不许玩电脑！”我和姐姐一起去外面玩去了，其实你们应该知道，妈妈也想玩电脑，你们说是不是？家庭风波 记得2006年的夏天，外公家发现了一只可恶的小老鼠。 外公和外婆说：全家来一次特别行动----打老鼠。

我和弟弟高兴的一蹦三尺高，太好了！太好了！我可以真真看老鼠偷吃东西的情形了，到了晚上十一时二十五时，老鼠突然出现了，“老鼠出来了！老鼠出来了！”弟弟小声地说。我们拿着棒子，冲进厨房，手忙脚乱地打老鼠，结果老鼠没有打着，反而将一些碗给打碎了。

我和弟弟一起总结了没打到老鼠地的原因：是我们没齐心协力、团结一致！ 第二晚上，打老鼠的行动继续。我们吸取第一的教训，我们在老鼠洞边放上一块面包，不一会儿，老鼠闻者香味，走到面包旁，哈哈！等待老鼠是一个大陷阱，忙盖上锅盖，老鼠被捉住了，我大叫到。

老鼠长了一双小小眼睛和一个小鼻子，你别看它鼻子小，嗅觉很好，一身灰黑色的绒毛，还有一条长长的尾巴。 通过这件事，我觉得无论做什么事情，都要齐心协力，团结一致就一定会成功的。

家庭风波 “救命啊！”因为我不乖，老爸拿着衣架追着我打，打算好好教训我。我气得拿衣架打回去，这下老爸更发飙，我一看不对劲了，再这样下去我铁定战败。

最后躲到妈妈后举白旗，老爸却不小心把衣架砸到妈妈，这下全家都卷入战争了。 一旁的小狗跟着狂叫，不知道家里发生什么事情了，它似乎很怕被拉进去，谁也没有逃离的机。

2.作文《风波》开头怎么写

记忆仿佛还停留在昨天，视线似乎还定格在那个恶狠狠的眼神，定格在那一场波折……

——题记

路灯的光很幽暗，一道惨白的月光铺洒在幽静的小径上，发出零零微弱的光，照在我惨白的面容上。风阵阵吹来，在路的尽头朝我袭来，好冷，好冷……

想起那个恶狠狠的眼神，那双今天下午还直勾勾地对着我的眼睛，不禁鄂然泪下——那么轻易地就坠落下来的眼泪。我无意再往前走，不禁啜泣。在无人的小路上，散发出微弱的余音。那一幕幕又浮现在我眼前了，真是一场风波。

3.写家庭风波的作文开头该怎样写

家庭风波，在我们家算是很常见的了.原因：奶奶耳朵不大好，时常听一句话听上七八遍都没听清；爷爷身体不大好，脾气又大，平时经常发火，言辞“不堪入耳”……在这个家庭，几乎每天都得泛起一些风波，每天都有.

要说分歧，真是多得数也数不过来.爷爷会因为奶奶的听力而恼火，爸爸会因为妈妈的自做主张而生气.我常常在做作业时，听到另一个房间，爸爸大吼大叫的声音，我似乎也呢感看到电话另一头妈妈“愤怒”的神情.唉，为什么大家不心平气和地谈谈呢？

不过，我也没什么权利这么说，因为我也和妈妈吵过架.我清楚地记得那个晚上，我的哭声、喊声，似乎能震动整个房屋.妈妈打了我……

那天，我心情很不好.在学校，又是那两个同学，把我气得晚饭也吃不下.回到家后，奶奶告诉我，爷爷心情也不好，叫我不要惹他生气.但是，爷爷却处处和我碰钉子，拣我的错.我更气了，下决心以不吃饭的方式以示反抗.而那天，正好家里来了很多亲属，菜又多，非常热闹.我独自一人坐了20分钟，实在受不了了，只好去吃饭.这时看蓝，爷爷似乎已经忘了前时的恼火，对外很“友好”.没想到我一走去，爷爷见了我，又唠叨个没完了.那时我就像一座即将喷发的活火山，我强制自己不要去听那些话，看自己的电视！后来，我就一直躲在屋里，谁也不让进来，没想到妈妈却找到了钥匙.我本以为妈妈是来安慰我的，结果妈妈却指责我在那么多人面前，还不听话，连饭都不去吃.我和妈妈讲理，妈妈也和我“讲理”.之后，我们越吵越厉害，妈妈就在众人面前做家法.我哭得上气不接下气.但是，我多么希望中止这场风波啊，何必这样伤和气呢？

那天夜晚，在舅奶奶的“搓和”下，我和妈妈谈了一夜.虽然当时哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的！心平气和地谈谈，多好啊！

其实在很多方面，大人不理解我们，我们也不理解大人.这时需要什么？——沟通！我们大了，有些事，我们有我们自己的想法，而父母，又是另一种观念.这时需要什么？——交流！如果一个家庭的每一个成员都能做到平时多沟通，多交流，那家庭风波还会有吗？多一片欢笑，岂不更好！

4.求一篇作文《XX风波》

公交车上的风波 夏天，一个炎热喧闹的季节，作文 公交车上的风波。

风也不知躲到哪儿去了，到处的空气都是热的。老柳树上的知了也拉长了嗓音拼命地叫：“知了，知了……”好像在说：“受不了啦，受不了啦……” 在公交车上，我坐在窗边，看着窗外倒退的风景，车内异样的安静。

就在这时，有一位穿着一身涂的满是油漆的衣服的工人，紧紧的把这扶手，身体随着车行的节奏在晃动，头上的汗珠吧嗒吧嗒的往下滴，衣服也像是被汗洗了一遍，身上散发着浓浓的汗臭味，折磨着在车上所乘坐的人们。 我看见有些乘客捂着鼻子斜着身子坐着，有些站着的乘客都离他很远，还有的人忍无可忍他身上的汗臭味，直接大喊：“你这一个浑身脏兮兮，又很臭的人，你快下车，我都快臭死了，初中一年级作文《作文 公交车上的风波》。”

我心想：这人也太过分了点吧！还赶人走。但我又转念一想：这个人说的也对，那个工人身上太臭了，还是让他快点下车吧！ 就在这时，有一个男士起身了，说：“这位人士，请坐我的座位。”

然后转了一下身，指着那个刚才赶工人走的人说： “这位哥，这位工人虽脏兮兮的又臭，但要是没有这些人做这工作，还有谁帮国家造房呢！也正是有了他们，城市才会更加美丽……”那个刚才还神气活现的人，听了这番话，羞愧的低下了头，车子里没有人捂着鼻子了，很多人都红着脸，包括我自己。 这时车箱内又回复了原来的安静。

5.急 以《————的风波》为作文题目写一篇作文600字左右 我是初2的

考场风波 今天语文考试，考场上一片寂静，忽然，老师的一声大叫打破了此时紧张的空气，我正埋头苦写，并没注意。但只听“嚓嚓”几声，我一看，地上飘满了白纸，我望望同桌，她蹬大了眼睛，嘴里大口的呼着气；我又望望白纸，定睛一看，那是卷子呀！我屏住呼吸，大气都不敢出。我看到大家都是一脸的惊讶，同时，教室里的画面仿佛定格了一样，那么可怕，那么神秘。

当我看到王思晴的桌子上，空空如也时，心仿佛被针扎了一样痛；当我看到老师紧锁的眉头，发干的嘴唇，严肃的表情时，心里又不时涌起一阵莫名的惊慌。此时，我看到老师一把抢过刘昕怡的卷子，然后又愤怒的撕掉第二张卷子时，简直吓呆了，我不敢相信眼前的那是平日里和蔼可亲的老师。

后来，我知道了是王思晴问刘昕怡答案，刘昕怡并没给王思晴说，老师知道错认好人，于是补给刘昕怡一第卷子。这时，老师有几分语重心长，有几分火气冲冲地对王思晴说：“做人首先要诚实，学知识要先学做人，你懂吗？”我开始注意王思晴，她的眼里有泪珠在闪烁，但久久没有落下来，可能她在强忍吧，当晶莹的 。 。

6.友情风波的作文开头和结尾

快放学时，我跑到胡佳琼的座位上，对她说：“小佳佳，今天我值日，放学后可能要晚些回家，你在教室等我，我们一起回去好吗？”胡佳琼笑眯眯咪地对我说：“你放心好了，我们是好朋友嘛，我一定会等你的。”

我一听高兴极了，说：“我们拉勾！”过了一会儿，我扫好包干区回到教室，可是胡佳琼却不见了。她的同桌说她已经走了。

我一听，又急又气，把扫把往地上重重一摔，忿忿地说：“真是个言而无信的人！”我背起书包头气冲冲地走出教室……回到家后，我闷闷不乐，还在为这事生气。妈妈安慰我说：“同学之间产生小矛盾、小误会很平常嘛，都像你这么较真，那谁还有朋友啊，难说胡佳琼不是故意的哦。”

妈妈的话使我感触很深。第二天中午，胡佳琼还是跟往常一样，走到我座位旁，亲切地对我说：“美美，我们一起做作业吧！”我刚想答应，突然昨天的伤心事涌上心头。

我冷冷地对她说：“你走吧，我不想和你这种不守信用的朋友一起。”她好象被我的话伤了心，不声不响地回到了自己的座位上。

看着她那委屈的表情，我想起了妈妈的话，心一下子软了起来，我决定向她道歉。“对不起，我刚才的态度……”“我没有怪你，其实是我不好，昨天的事你能听我解释吗？”“算了，昨天的事就让她永远成为过去吧！”“真的？”胡佳琼一听，喜形于色。

终于，我们又成为好朋友了。经过这场风波，我知道了当友情出现裂痕是需要的不是埋怨和责备，而是宽容和理解，难道不是吗？。