天河漫漫，纵使太空遥不可及，但是浩瀚星空永远是地球无可取代的邻居，探索永无止境。下面小编带来的难忘的“天宫课堂”-不一样的课堂作文大全，希望大家喜欢！
难忘的“天宫课堂”-不一样的课堂作文篇1
我上过形形色色的课，但是有一节课最让我难忘，就是“天宫课堂”。
什么是“天宫课堂”呢?
天宫课堂是神舟十三号乘组航天员(翟志刚、王亚平、叶光富)在中国空间站进行的太空授课，采用天地互动方式进行，我们通过视频方式观看。
课堂开始，我首先看到三位宇航员站在船舱里给我们挥手，我也很想给他们打招呼，但发现他们并不能看见我们。他们给我们讲了很多关于宇宙的知识，还让我们看了很多有趣的实验。
王亚平老师带我们参观了她的房间，我发现房间里有很多设施，陈列的东西都非常新奇。更让我新奇的是，宇航员们是睡在睡袋里的。因为如果睡在外面，他们有可能会飘走，真是太好玩儿了。
这时，一位同学的问题引起了我的注意。他问：“老师，你们怎么转弯呢?”老师说：“这个问题你们可以想一想。”
我看见有些同学说吹气转圈，就是把气吐出来，就能随着吹出的气的方向转圈。宇航员叶老师试了试，没有成功，大家哄堂大笑。
又一个同学说，可以用脚转，老师听后，立刻用脚使劲往一边转，但是不仅没有成功，宇航员们反而脚朝天，头朝地，又是一场哄堂大笑，我们全班同学简直都快笑疯了。
最后宇航员们告诉了我们答案，当他们伸开手时，就转得很快，缩着手，就转得很慢。这时，我突然想到一个问题，如果用扇子扇，会不会也能转圈呢?
宇航员们“喝水”也让我记忆犹新。他们喝水的方式和我们有很大不同，我们是喝水，他们是“吃水”。可不是“吃水不忘挖井人”的“吃水”，是像吃葡萄那样“吃水”。
我们看到宇航员们，拿出水袋挤出两粒水块，水竟然没有掉地上，而是飘在空中，像一颗颗漂亮的珍珠，宇航员们张大嘴巴，啊呜啊呜地把那两粒水咽进了肚子。我看了之后，心想：我长大了也要当宇航员，这样可以像吃冰块那样喝水。
“蓝色水球”实验，更是让我无法忽视。宇航员们先把水挤在了一个圆圆的空心圈上，使得空心圈像一个放大镜一样，水在里面不停地移动，好像一面面放大镜。
这时，老师问：“同学们，我们能不能把它变成一个圆呢?”有的同学说能，有的同学说不能。有的同学只是默默的呆着。老师听完我们的答案，笑着说：“那我们就来试试吧。”
说完，她先往两边挤了很多水，奇怪的是，水并没有落下来，而是成了特别漂亮的圆。之后，老师拿出一朵纸花，把纸花放在圆上。我们看到纸花在上面不停地游动，非常漂亮。
紧接着，老师说：“这是一个水球，如果我们想让它变漂亮点，可以让它变成蓝色的水球。”
蓝色的水球?我很疑惑。这时，我看到老师拿着一瓶色素，往上面一滴，水球立刻变成了蓝色，而且是非常神奇的蓝色，水球上印着白色的纸花，看上去真是一幅美丽的图画。
这时，老师把花拿下来，说：“大家看到了吗?在空中，水能够形成一个水球，而在地球上，水却不能形成水球，因为地球上有重力，而太空中没有重力。”
这时，我想：“如果我在太空中，可不可以把妈妈的手机使劲地摔在地上，这样手机不会摔坏，而是会飘走。”嘻嘻，这真是一个好主意。
“神奇的乒乓球”实验，最是让我大开眼界。这个实验，就是在一个杯子里装满水，然后把一个乒乓球放进去，我们看到乒乓球只是浮在水面上，并不会沉下去。接着，王老师问我们：“如果在太空，乒乓球会不会沉下去呢?”
有的同学说会，有的同学说，不会。有的同学只是看着。而我的答案是，会。因为太空中有引力，没准真的能让乒乓球沉下去。老师试了一下，果然，乒乓球真的沉下去了。
老师又把盖子盖上，那个球还是没有浮起来。老师一松手，那个球就咕噜咕噜地转了几个圈，然后飘走了。还好，叶老师及时把它抓住了。看来这个水杯里的乒乓球，也想看看外面的世界啊。
这时，王亚平老师说：“同学们，在地球的一切不可能，就会成为太空的一切可能”。
我非常赞同王老师的话，在地球上我们很难做一个水球，但是在太空中却能做出一个非常漂亮的蓝色水球，就像水晶球一样。在地球我们的乒乓球只能浮在水面上，而在太空，那个球却能沉下去。
但是在太空也有很多不好的地方，因为在太空中，所有的东西都是飘来飘去的。但是，飘来飘去真的是不好的吗?我想来想去，还是没有一个明确的答案。
正在思考疑惑之时，听到老师说：“这节课就要结束了，同学们有什么问题吗?”我们全班同学都站起来举手，因为我们都想问问题，但是老师和三位宇航员真的看不见我们，非常遗憾。
这堂课真是太有趣了，我希望每周都能有一节像这样的课堂。因为，这节课既好玩，又有趣我们还学到了很多知识，还见到了三位宇航员，这样的课堂谁不喜欢呢?
难忘的“天宫课堂”-不一样的课堂作文篇2
鲍禹辰
12月9日，中国空间站太空授课天宫课堂第一课，开课了！
天宫课堂上，王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师给我们讲了太空知识和几个有趣的小实验。王亚平老师先做了一个张力实验，这也是我最喜欢的一个实验，她先做了一个薄水膜出来，接着她不停地往里加水，这张水膜变成了一张厚水膜。这张厚水膜看上去就像一个放大镜，从水膜看对面的人是倒着的，把纸花放进去它就会迅速绽放。接着王老师用注射器往里面加入空气，水膜居然越来越厚，变成了一个大水球，这时水球上同时出现了王老师一正一反的两个头像。王老师往水球里面加蓝色的颜料，水球也就变成蓝色的了，有趣极了！
我国的航空航天技术发展非常快，而我们是祖国未来的花朵，我们应该努力学习，让祖国的航天航空技术更上一层楼，让祖国成为世界第一强国！
难忘的“天宫课堂”-不一样的课堂作文篇3
吴跃轩
今天，我们观看了《天宫课堂》，通过这次观看，让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。
当神舟十三号成功到达太空时，与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。还记得之前在电视上看见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的，还以为是太空上的饭菜太好吃了。阿姨向我们解释了为什么他们的脸胖胖的，哦！原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。叔叔阿姨还给我们表演了一些节目，比如太空喝水和水里开花。但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。在我们的日常生活中，我们所见的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里，乒乓球没有像在地球一样上浮，而是像石头一样下沉，这就是浮力消失的实验。
这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣，也开阔了我的视野。同时我也要向太空舱的叔叔阿姨们表达崇高的敬意：“感觉良好”队，您们是我学习的榜样，在我长大之后，一定也要向您们一样效忠祖国，为祖国美好未来贡献自己的一份力量。
难忘的“天宫课堂”-不一样的课堂作文篇4
周子扬
看了《天宫课堂》的直播，给我印象最深刻的实验是泡腾片实验。
泡腾片实验主要讲的是宇航员拿着一支铅笔，放进在饮水带里，当宇航员把铅笔抽出来的时候，发现铅笔尖上顶着一个用水做的圆盘，宇航员把铅笔放在桌上，又用注射器在圆盘两面加水，圆盘马上变成了一个圆球，另一个宇航员又用针筒里的蓝色色素注射到水球里，水球马上就变成蓝色了，这时宇航员把半片泡腾片放进水球，水球里的蓝色水马上产生了好多泡泡，一个宇航员又把注射器插进水球里打进了一些空气，那个水球慢慢变大了，当两个宇航员面对面把水球夹在中间时我发现水球上有一个正着的人脸，也有一个倒着的人脸，这就是“水球光学实验”，真是太好玩啦。
当他们对我们挥手时他们每个人都360度旋转了一圈，我有一个问题：为什么他们挥手时旋转呢？
我长大了想当一名宇航员，这样就可以亲自去试一试了。
难忘的“天宫课堂”-不一样的课堂作文篇5
王雅楠
在太空中，有很多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去《天宫课堂》探索太空的奥秘吧！
瞧，叶老师是飘起来了吗？其实不是，叶老师在演示走路呢！原来呀，在太空走路就好似躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀！
来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必须要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。
在太空中还有一种奇怪的现象，是什么呢？我们都知道在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢？让我们一起跟随王老师做实验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然没有浮起来，竟然沉在水里。真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消失了。多有趣的实验啊，我对太空充满了向往。
我感觉宇航员应该很辛苦，他们肯定经历了许多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有很多不方便的地方，却能像在地球上生活一样，他们一定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学习，将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。
难忘的“天宫课堂”-不一样的课堂作文篇6
汪妍
今天，我们的老师在课堂上给我们观看了《天宫课堂》直播，大家兴趣盎然。
我们看到了一个非常有趣的实验，太空老师先把水挤到一个圆形球体里，然后往里面挤入蓝色色素，水球迅速变成蓝色，非常好看。后来又把一片黄色的泡腾片放了进去，渐渐水球里面出现了很多气泡，还散发出一阵阵香气，真有意思。
接着，太空老师又拿来了一个装了水的杯子，一个乒乓球和一根吸管，太空老师把乒乓球放进水杯里，用吸管把乒乓球轻轻摁下去，你猜结果怎么样？哈哈，结果-球被摁下去后就没浮上来。与我们地球上的实验结果完全相反，我觉得特别神奇，在太空居然没有重力，浮力也消失啦。
我觉得外太空特别有趣，在没有引力的外太空可以制造出太多有意思的实验；我也好想去外太空啊！我心中一直有个疑问：在外太空怎么洗澡呢？图片
难忘的“天宫课堂”-不一样的课堂作文篇7
何沄
我今天观看了天宫课堂，有三位老师，他们都是神舟十三号的航天员。
首先王老师向我们介绍了他们生活工作的地方，真是“麻雀虽小，五脏俱全”，什么东西都有，可以看出他们的生活很舒适。
之后叶老师向我们展示了太空细胞研究、太空转身。细胞学太深奥了我还不懂，但是看太空转身，我知道了在空间站里是不能像在地面上一样正常行走的。
浮力消失实验，把乒乓球放进水里，可乒乓球没有浮上来，原来空间站里的浮力消失了。水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验都很神奇，很有趣。
我感叹科学的力量真强大，我下定决心一定要好好学习，增长知识！
