相信许多人应该都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是写人作文，写人作文不同于写事作文，它的中心点在人物身上。下面小编带来的天宫课堂小学生作文大全，希望大家喜欢！
天宫课堂小学生作文篇1
——杨家祺
今天一放学，我就兴冲冲地回到了家，打开电视，准备收看天宫课堂。
当宇航员正在准备时，我就兴奋得不得了，而且摄像头还带我们围着地面指挥部绕了一圈，让我大饱眼福。
开始了！开始了！宇航员们已经向我们招手了，这次的天宫课堂主要是宇航员王亚平来讲解的。
在讲解实验之前，王亚平先带我们看了他们的实验区、生活区和神舟十三号飞船，在这途中，我发现在飞船内有许多王亚平的洋娃娃，我想：“在这枯燥的工作中，也许这些洋娃娃是他们很少能得到快乐的物品之一。”
在众多项实验中，我最喜欢的是水膜实验和泡腾片实验。
我们就来说说水膜实验吧，宇航员先把实验器材放入水中，就可以得到一个晶莹剔透的水膜，这个水膜在灯光下像一面镜子。这是因为在微重力环境下，水的表面张力会增强。
最后，我想说的是：“想不到在太空环境下的水真的是太神奇了，我以后也要作一个宇航员为国家作贡献。”此外，还有一句让我印象深刻的话是：“我已出舱，感觉良好！”
天宫课堂小学生作文篇2
——邹正安
今天晚上，我和妈妈一起看了天宫课堂，让我印象最深的是航天员在太空站进行的几个实验。
一是浮力消失实验。亚平老师把一个乒乓球放进装了水的杯子里，结果乒乓球并不会浮起来，这是为什么呢？亚平老师解释，因为在太空中没有重力，而浮力需要有重力才会出现，所以在太空中就算把杯子倒过来，里面的水也不会洒出来。
二是水膜张力实验。亚平老师做了一个水膜，然后把她在地球上和女儿做的折纸小花放在水膜上，这情况在地球上是不可能做到的。这时神奇的一幕出现了，小花竟然开始绽放，十分漂亮！
三是水球光学实验。亚平老师往水膜两边再挤入一些水，直到水膜变成水球。这时亚平老师的脸对准了水球，奇怪的是水球像放大镜一样，亚平老师的头像被放得很大，而且我们通过水球看到老师的脸是上下颠倒的，真奇怪！接着光富老师给水球注入一个大泡泡，形成里外两个一大一小的水球。亚平老师又把脸对准了水球，更奇怪的事情发生了，大水球里的亚平老师的脸和刚才一样是反的，而小水球里的脸却是正的，这是为什么呢？我迷惑极了。
四是泡腾片实验。光富老师把水球里的气泡吸走，滴入了些蓝墨水进去，直到水球变成蓝色。这时亚平老师把泡腾片放进了水球里，只见水球里的泡腾片立马开始融化，产生大量气泡，气泡没有离开水球，不断增多，使到水球不断跟着增大，最后水球变成了绿色。真让人叹为观止！
看完天宫课堂，让我觉得太空真神奇。因为没有重力，所以能发生许多和地球上不同的事情，能产生许多不同的实验现象，很多现象我现在也没办法解释。这宇宙藏了很多奥秘，我们需要不断探索，而我也要不断地学习。总有一天我能运用学到的知识去解答这些现象，甚至有一天我也能探索这未知的宇宙。
天宫课堂小学生作文篇3
——黄润琳
前两天，我上了一堂很特别的课--天宫课堂。这里的“天宫”是孙悟空大闹天宫的天宫吗？当然不是，是我国在外太空里的天宫空间站，宇航员们可以在这个空间站里生活、工作、探索宇宙的奥秘！
这一回，在天宫里上课的老师是：王老师、叶老师和队长翟老师。他们从宇航员化身成为了“太空老师”。3位“太空老师”先给我们介绍了空间站里的工作区和休息区，他们是怎么睡觉的呢？原来他们睡觉时把自己绑在睡袋里，这是因为如果像正常的睡，他们就会飘起来，有可能会受伤。老师们还给我们介绍了厨房区和运动区。接着，他们做了一些在失重环境下才能做的小实验，其中我最喜欢的是王老师和叶老师一起讲解的如何在太空中转身。王老师先让叶老师按照正常的方式转身，可是两条腿好像根本不是叶老师的一样，叶老师上半身往左转，下半身就要往右转，上半身往右转，下半身就要往左转，总是相反，叶老师又用“骑单车”法来试了一下，结果却是上下转圈。最后，王老师让叶老师用右手画圆圈，越画越快，居然成功的转圈了。
太空老师们还进了一些有意思的、地球上见不到的太空现象，比如：他们一天可以看到16次日出呢！这是为什么呢？是因为天宫空间站每90分钟就可以绕着地球飞行一圈呢！太神奇了！
天宫课堂目前只有两个国家可以做到，这说明我们中国是多么强大呀！我们的祖国已经崛起，已经振兴了，我一定要努力学习，为中华之发展而读书！
天宫课堂小学生作文篇4
——林璟文
2022年12月9日15点40分，我期待已久的“天宫课堂”正式开讲了。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站教授了一场精彩的太空科普课。
天空课堂的项目有：1、航天员在轨工作展示2、太空细胞学研究实验展示3、太空转身4、浮力消失实验5、水膜张力实验6、水球光学实验7、泡腾片实验8、天地互动环节。
其中，我最喜欢的是水球光学实验。陈征介绍称当航天员往水球中打入一个气泡，因为在太空中浮力已经消失了，所以气泡不会向上飘，而是老老实实待在水球中，水球因此被气泡分成了两部分，中间是空气，气泡周围是水。水球的外圈成为了一个凸透镜，呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的像。
此次“天空课堂”让我受益匪浅，同时伟大的航天精神、科学精神也在更多人的心中生根发芽！
天宫课堂小学生作文篇5
——贾紫璈
太空名师授课，太空中的课堂，阔别八年，天宫课堂又来啦！
天宫课堂开始啦！“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富。在月球上看地球，地球是一个圆形的深蓝色的大球，表面覆盖的一层薄薄的大气层。我在屏幕前想：我从来都没见过这么美的地球！
在空间站里，有各式各样的工具，当然也少不了厨房啦！小厨房的两侧有很多个储藏食物的小柜子，中间是一个微波炉，是用来加热食物的。我最喜欢的还是旁边的迷你小冰箱，里面有很多食物，老师拿出来了一个苹果，上面还包着一层塑料纸，每个食物上面都贴着一个二维码。我发现地板和天花板还有墙壁上都贴满了把手，通过王亚平老师的细心讲解，我和在座的同学都知道了这是用来更好的站在地面上，不让太空员飘走。老师又介绍了太空员们的床，是一个在走廊两侧的小床，上面可以挂许多小东西，睡袋和枕头都是蓝色的。王亚平老师说：“在太空睡觉，我们要先钻进睡袋，要不我们就会到处乱‘飞’。”太空睡觉不管什么姿势都像是站着睡觉。
我印象最深的一部分就是老师做水球实验的时候了。我迫不及待的想：真想看看太空中的水球会是什么样子的呢？”老师先做了一个像放大镜的水球，我发现：在太空的水球怎么扎都不会破。老师又拿起了颜料在这个晶莹剔透的水球上滴了几滴，透明的水球立刻就变成了深蓝色的了，有深有浅，这一颗小球就像我们的地球家园，老师又在这颗“地球”上放了半个泡腾片，只见，有小小的小花冲出了水面，就像小火花一样，水里渐渐出现了许多小气泡，水也慢慢变成了淡淡的黄色，最后王亚平用水袋把这颗“地球”吸了进去。
天宫课堂在无数少年的心底播下了科学与梦想的种子。
天宫课堂小学生作文篇6
——田清灏
今天，我观看了一场特别课程，神舟十号宇航员讲授的——天宫课堂。
首先，宇航员们做了自我介绍，接下来便开始了有趣的讲解。
第一个实验，王老师从一个水袋里挤出来一些水，说必须要用特殊的方法来收集它。我还以为有什么神秘道具，结果王老师一口将它吞了下去。真好玩哪！
之后王老师又拿一个金属圈，放进装有水的袋子，再取出来，我发现本来空空的金属圈中有了一层水润润的薄膜，使得整个金属圈好像一个不稳定的放大镜，透过这个“放大镜”看到的东西都是上下颠倒的。如果放大镜都是这样做来出的该多有意思啊！
接下来，在和地面观看同学们的问答环节中，王老师告诉我们，他们在天宫一号，每天能见到十六次日出，真的是“坐地日行八百里，巡天遥看一千河！”
这次太空展示的实验不仅让我感受到了平凡物理的美妙之处，而且也了解到很多与太空有关的知识，这些知识加强了我对“太空梦”的兴趣。
天宫课堂小学生作文篇7
——赵弘泽
2022年4月29日11时23分7秒，长征五号B遥二运载火箭搭载空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空。2022年10月16日，神舟十三号中的三名宇航员，翟志刚，王亚平，叶富光成功进入核心舱。12月9日，在那遥远的宇宙里，他们给我们上了一堂难忘的科学课。
在地面课堂上，主持人首先给我们播放了一段航天员出舱的视频，当看到航天员翟志刚和王亚平出舱向我们挥手时，我激动得热泪盈眶。我们的祖国当今的航天技术多么先进啊！
接下来，航天员们开始正式给我们上课。王亚平老师先给我们介绍了他们的床铺和卫生室。然后我了解到核心舱里还有食物加热装置，饮水装置和冰箱呢！真是装备齐全！此外，在太空中由于失重的原因，他们站立，转身，吃饭和喝水都很不方便。更糟糕的是，他们的血液会往上流，这对身体会产生各种伤害，所以他们需要经常借助器材锻炼来保持健康。看到这里，我内心不由得对这些航天员肃然起敬。他们甘愿为祖国的航天事业奋斗和牺牲，多么感人啊！
进入实验环节了。首先，叶富光老师向我们展示了太空细胞实验。那些细胞一收，一张，反复跳动着，仿佛在告诉我们：“我还活得好好的哪！”然后，叶老师又给我们表演了“太空转身”，十分好玩。最后到了水的实验。在太空中，把一个乒乓球放到水里与陆地上的情况大相径庭！乒乓球不是浮在水上的，太空中的乒乓球奇迹般的沉下去了！我最感兴趣的是水膜实验。王亚平老师拿出一个“放大镜框架”，向水袋里一捞，一个透明，亮闪闪的水膜就出现了。它就像一面有趣的倒过来的镜子，人像照出来是倒着的。向水膜里注水，水膜就变成了一个晶莹剔透的大水球。再向里面注入一个大气泡，神奇的事情就发生了——大水球变成了一个“镜中镜”，一反一正的影像出现在眼前，真神奇啊！实验的最后，航天员们向大水球里滴入蓝颜料，又放入半片泡腾片，一个深蓝色的水球就出现了，这真是像极了我们的地球！无数小气泡在蓝水球里面翻滚着，它们就像天上的小星星，一闪一闪的，美丽极了！
祖国的科技正在一步步发展，但宇宙还有无穷的奥秘等着我们这些祖国未来的花朵去探索。我们要努力学习，将来为祖国的科技发展贡献力量！
