有关于家庭教育指导的书推荐
做好父母除了爱以外，培养孩子也是一门学问，那么你有看过哪些相关的家庭教育书籍呢?下面是小编为你准备的有关于家庭教育指导的书，希望对你能有所帮助!
家庭教育书籍推荐
第一本《发展心理学：儿童与青少年(第九版)》
豆瓣评分：9.0
这是美国的一本心理学教材，全书浓浓的“学院风”， 介绍的是从产前发育一直到青少年时期的发展进程，比如生理、认知、语言、情绪等。整个体系没有按年龄来划分，而是从认知发展、人格发展等角度划分的。通过看这本书，小伙伴们可以根据孩子的发展水平和成长进度，及时调整自己的教育方式。
推荐理由：没有比它更容易理解的儿童心理学了。知己知彼，百战不殆，了解孩子心里想什么，才能知道怎么做。
缺点：它太厚了!如果你力气小，请继续往下滑。
别担心我的厚重，你能托起婴儿，就可以捧起我。
第二本《郑渊洁家庭教育课》
豆瓣评分：8.2
如果上面那本学院风教材，小伙伴们仍表示接受无能，那试试这本。这本是郑渊洁首次公开分享的家教理念和方法。如果说，现在的家长都追求让孩子赢在起跑线上，这本书就告诉你，输在起跑线上，也能让孩子成学霸，这不是童话，而是在郑渊洁的家庭里发生的故事。儿子小学没毕业，女儿小学、初中成绩都落后，后来，儿子成为CEO，女儿被美国九所名牌大学同时录取。哦，对了，郑渊洁只上到小学四年级，可是他后来成为了“童话大王”。虽然并不是每个孩子、每个家庭都能复制他的教育方法，但是如果他的理念和一些做法，你尝试理解并去做一些，你的孩子可能就会比别人家孩子轻松一点，你也能轻松一点。生活嘛!开心最重要。
推荐理由：30年家教心得，解惑40个家长关心的问题，没有什么比身体力行得出的经验更可靠。
缺点：由于书是演讲稿汇编而成，所以个别地方稍有重复，但是请相信童话大王的文字功底和嘴皮子。
没有不成才的孩子，只有不会教的父母，你还不看书学习吗?
第三本 《每个孩子都能像花儿一样开放》
豆瓣评分：9.0
这本书并不是教你如何培养出你们眼中的好孩子、优秀的孩子或者“成功人士”，它只是一本教你如何让孩子自立的普通育儿书。里面的真实案例很接地气，也是家长在育儿场景中会遇到的，如何去回应，怎样才能有利于孩子身心健康成长，书中的很多理论和做法都值得借鉴。看完这本书，你在家里，就可以践行风靡全球的蒙台梭利教育。如果，你的孩子调皮捣蛋、任性自私、闯祸、不好好好吃饭，请放下你的那些“必须”，开开心心地去养育，他会变得比你想象中更好。
推荐理由：蒙台梭利教育和阿德勒心理学的实践经验总结。不谈理论，不说方法。92岁，60年，培育2800个孩子。真诚、朴素、温暖，不焦虑。
读者对象：幼儿园老师或者0-6岁宝爸宝妈
拥有我，或许你就是下一个“不焦虑养育”宝宝的父母。
第四本 《真希望我父母读过这本书》
豆瓣评分：8.7
听说，这本书让很多家长哭了，我想，大概是这些家长也希望自己的父母曾经读过这本书吧，可是，回不去了。而你，还有机会，让孩子不必再花一生的时间去治愈童年。这本书的作者是英国从业二十多年的心理治疗师，书是结合前去咨询的父母的实际案例，用心理学理论写的。扎心的案例、扎心的事实，让你看清你从上一代获得的亲子教养方式，也会让你看到那些教养方式对自己亲子育儿的影响，以及在亲子教养中可能出现的错误，尤其那些错误，并不是你真的想犯的过错。别怕，书中也告诉我们有了过错如何弥补。
推荐理由：奠定父母与孩子关系的指导书，让父母与孩子建立真正的连结，让亲子沟通更有效。打破亲子关系中的恶性循环，避免父母把自己吃过的苦头复制到孩子身上。
让孩子用童年治愈一生，还是用一生治愈童年，看我的!
第五本《给父母的52堂教养课：超人气医生爸爸的育儿经》
豆瓣评分：新书，暂无评分
“如果你不哭的话，我才抱你。”“如果你乖乖练钢琴的话，我才让你看动画片。”“这次考试如果能排进前三名的话，我才带你去迪士尼玩。”类似的句型，各位父母是不是似曾相识?医生爸爸告诉我们，温暖的家庭是父母与孩子相亲相爱的地方，如果反复跟孩子讲条件，并不是一件好事。父母适合扮演无条件接纳孩子的角色，这是育儿心法之一：无条件地接纳孩子。本书还传达了另外三个育儿心法：让爱里没有恐惧;享受亲子关系;培养孩子的“成长型思维”。52堂教养课，49个育儿关键问题，医生爸爸陪父母正向育儿，拒绝困惑，摆脱焦虑。
推荐理由：我特别想知道，在医生看来，父母是如何感受挫折的，父母怎样才能正确对待婴幼儿的各种状况。所以还没拿到书，我就先给自己种草了。
读者对象：0-12岁的孩子家长
热门的家庭教育书籍
《蒙台梭利家庭方案——像法国妈妈一样放手，像德国爸爸一样互动》
尹亚楠、吴永和/ 著
浙江教育出版社
在本书中，首对在欧盟地区获得国际蒙台梭利协会(AMI)认证的中国爸妈尹亚楠和吴永和，为大家呈现了一套实践性极强、拿来即用的家庭蒙氏方案。
作者结合在德、法等4个不同国家幼儿园、小学担任主班教师的经验，以及3年亲身带孩子的经历，紧紧抓住蒙氏教育的理念和教育方法的精髓，为大家呈现了进餐、睡眠、活动、护理4大核心家庭区域的设计方案;提供100个蒙氏活动的步骤详解，为培养孩子认知、语言、社交、审美4大核心能力提供了切实可行的实践指南。
《窗边的小豆豆》
[日]黑柳彻子/著
《窗边的小豆豆》是一部影响20世纪的儿童文学杰作，讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。
小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
世界上可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情。《窗边的小豆豆》不仅带给千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为全世界极有影响的作品之一。
《爱的教育》
[意]亚米契斯/著，王干卿/译
南海出版公司
全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
推荐阅读的儿童教育书籍
1、《爱和自由》
作者:孙瑞雪
出版社:中国妇女出版社
本书以爱和自由为的立足点，强调爱孩子要有科学的方法，即充分了解儿童成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。
孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱的。这可能就意味你其实是更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。
爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以收到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的只有一样，那就是爱!
2、《正面管教》
作者:(美)简·尼尔森
出版社:京华出版社
没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来的结果。
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是这本书的主要内容。
3、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》
作者:(美)玛兹丽施
出版社:中央编译出版社
“你这孩子怎么那么不听话?”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。是的，天凉了让加衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……等等，全是怎么说都不听。
无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没用，问题却解决不了。要是有一本书能让你学会一种语言，说出话来子就会听，你会吃惊吗?
不必惊奇，《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》将帮助你学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方法非常有效。该书在美国畅销300多万册，并被翻译成30多种文字风靡全球。世界各地的父母和专家热情洋溢地赞誉两位作者，她们在长期的实践中摸索出的这套语言是那样行之有效，的的确确能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系，结束父母与孩子的冲突对抗，带来父母和孩子的合作。
4、《谁拿走了孩子的幸福》
作者:李跃儿
出版社:国际文化出版公司
与其说这是一部关于教育的书籍，不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的差别在于：教育往往是居高临下的，而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚，甚至会扼杀孩子的创造力;而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。
李跃儿，这位由酷爱艺术的女画家，到有心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲，在经历了太多传统教育的失败之后，终于大彻大悟;终于从高于孩子的“教育宝座”，回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土;终于以平等的姿态，来看待孩子的成长;终于开始享受孩子们创造的多彩世界……
5、《孩子，把你的手给我》
作者:(美)吉诺特
出版社:京华出版社
父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
多年来，我们一直在跟父母和孩子打交道，有时是以个人的形式，有时是以治疗小组的形式，有时以养育讲习班的形式。这本书就是这些经验的结晶。这是一个实用的指南，给所有面临日常状况和精神难题的父母提供具体的建议和可取的解决方法。它还给出一些从基本交流原则生发出来的具体建议，指导父母在跟孩子相处时要彼此尊重。
