1.《美好生活 劳动创造》的征文

美好生活劳动创造 “幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次听到这熟悉的歌曲就让我想到劳动是幸福的种子，许多劳动的场景一幕幕的浮现在我的脑海里！ 道路两旁，许多环卫工人在聚精会神地工作。

他们的眼睛炯炯有神，额上的“虫子”蠕动着，皮肤被晒得黑黝黝的，显得老态龙钟。他们默默无言，弯着腰，埋着头，一丝不苟地扫着地上的垃圾，然后把它倒在垃圾桶里。

一分钟、两分钟、三分钟……太阳烘烤着大地，他们绯红的脸颊上也沁出了汗珠，涔涔落下，犹如湍急的河流，浸湿了衣襟。不一会儿，他们便汗流浃背了，却仍然全神贯注地扫着地，没有丝毫怨言。

有些拍照的游客还嫌他们挡住了风景，便争论不休：“哎呀，你们快让开！你们扫个地可不可以不要挡我拍照？真的是煞风景！”那个环卫工人十分委屈，但也恼羞成怒，便瞪着他，嗫嚅着，悻悻然走向了一旁，继续工作了。我也顿时义愤填膺，但不想惹是生非，便在心里嘟嚷着：那个人有没有想过，如果身为游客的我们不乱丢垃圾，他们就不会这么辛苦，这么一直忍气吞声的工作着。

他们工作也是为了让这里的景色更加美丽。马克思说过：“劳动创造社会”。

他们为了创造社会、拥有更美好的生活而劳动，有什么错？ 老舍爷爷说“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀。 毋庸置疑的是，过去几十年，非劳动性收入在分配中的比重日趋加大，劳动者权益保护难以到位，劳动的光环似乎褪色殆尽；一段时间内，社会上出现了劳动观、财富观的扭曲，一些人把追求权力和财富作为毕生的目标：这些乱象无形中助长了不尊重劳动的恶劣风气的流行。

但，“一屋不扫，何以扫天下？”人生，因劳动而精彩；“夙兴夜寐，洒扫庭内”，生活，因劳动而美丽；“民生在勤，勤则不匮”，未来，因劳动而幸福。没有劳动，何来美好生活？作为青年的我们，需在培养劳动精神、养成劳动习惯的过程中用心感受、体察因劳动给生活带来的美好。

五年级七班田明涛。

2.美好生活劳动创造怎么写征文

上周已经是20XX年开学后的第九周了，也是我们班盼望以久的劳动实践周。四月六日这天是我们班迎来劳动实践周的第一天。这天早晨，空气比往常更清晰，天空显得更蓝；树显更绿；水显得更清；而我们班的同学也显得更有兴趣去参加劳动活动。早早的来到我们集中处，集了会，领了红条，各自往身上一戴，拿着劳动工具就来到我们劳动周中的岗位上，履行劳动中我们的任务。

几天的劳动下来，让我们知道了人不能把劳动叠起，只有把勤劳延伸，用辛勤的鼓点，去击响希望的回音，怀着一份比较满意的答案，看见这几天我们自己所作的成绩，带着一个个勤奋的信念，坚持下去。只有坚持下去，才能克服困难，取得胜利；只有在坚持中才能体验出结果；只有在坚持中才能真正的磨练自我，体验自我，战胜自我。

经过了一周的劳动后，我们都感觉到很累，也很不习惯不适应，但在这种感觉中我们也品尝到了许多快乐。因为在劳动的过程中让我们知道了不会劳动的人是多么的懒惰，多么的不珍惜他人所做的劳动果实，也不会磨练自我。经过了这短短的劳动周后，我们体验出了劳动必须要靠大家的团结，努力才能顺利的完成，仅靠一人的力量是绝对完成不了的。

虽然劳动周已离我班而去，但校园在我们班的劳动下变得干干净净，而我们大家在这种干净的环境中学习，你们不觉得舒心吗？在这样美丽的，干净的校园中，你们舍得扔下手中的果皮，纸屑来污染我们这美丽的家园吗？我知道，你们是不会这样做的，因为在这种干净的校园中学习是我们大家都所喜欢的。让这干净的校园环境永远保持下去，延长下去。让我们学校的全体师生携起手来，共同营造这美丽的，干净的校园环境卫生，让我们的求学之地时刻保持着整洁的面貌。让我们校园的明天变得更加干净，舒心，美好。

3.美好生活,劳动创造作文该如何写

劳动创造了人类，劳动创造了文明，劳动创造了奇迹。

我们的祖先通过辛勤的劳动，用双手制造了一件又一件的工具：为了打猎，他们制作出了石矛、弓箭，所以他们有了肉食；为了种田，他们制作出了锄头、犁，所以他们有了五谷；为了盛放物品，他们制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……终于，通过长久以往的劳动，我们创造出了各种在以前想都不敢想的成就，而那些劳动模范也被世人所铭记。

钢铁，是国家发展建设的重要材料，但在中华人民共和国成立之初，各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”，为了支援国家的钢铁事业，在1948年底的寒风中，跑遍厂区，并动员本组十几个伙伴，战冰雪，斗严寒，夜以继日地刨开厚厚的冰雪，搜集废旧材料和零备件。在短短几个月内，就搜集了千种材料，上万种零备件，堆满了整整一间仓库，这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”，而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春，二号高炉开始修复，“孟泰仓库”起到了极大作用，整座高炉的配管材料，几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的，计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。

劳动是一个大魔术师，能变幻出多姿多彩的世间万物，积淀成源远流长的人类文化，描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现，劳动是我们最好的伙伴，劳动帮助我们强身健体，让我们的心灵更加清澈，让我们的头脑充满智慧，让我们的双手能“点石成金”。

劳动创造了我们现在的美好生活。

4.谁给我一篇劳动创造美好生活的散文

劳动创造美好生活

前几天看电视听到一句广告词，不知是什么广告，就是记得这一句：劳动创造美好生活。之所以记住，是因为二毛同学，紧跟着电视里学了一遍。我想他未必懂得什么是劳动，更不会懂得什么是美好生活。但是就在昨天，他已经开始实践了。

姥姥带二毛去菜市场买了一些圣女果，在我看来那就是小西红柿，不明白为什么人家要叫这样一个了不起的名字。两人回家按照惯例直接去了厨房，然后二毛要求洗小西红柿。就听着厨房里乒乓作响，一会儿姥姥进屋了，我疑惑“二毛呢”。姥姥说二毛不让她在那里，人家说了要自己洗，让姥姥过来歇着，一会儿他端过来，我们吃现成的就行了。姥姥又解释说没关系，她已经洗好了，又弄盆水把小西红柿放进去，让二毛再捞出来就行了。

人家二毛这捞出来也是有特点的，并不直接用手，要拿个大笊篱从水里捞出来，倒入另一个干净容器。而且，据姥姥说他还会把盆里的水倒掉，然后把用过的小盆、小筐全部摞在架子上，笊篱也放好才肯结束。看这样子，这活干了不止一次了。

正说着，二毛端着一个透明小盆，蹭蹭的大步走来了。两个手撸着袖子，还真有一副干活的样子。看他捏着盆边，越走越快，忙忙的进来，小心的放到桌上，大概是小手捏着小盆，还装了大半盆小西红柿，拿的有些吃力了。东西放下，他也松了口气，冲我们招呼一声：“你们快吃吧”，俨然一个忙里忙外的劳动者。

我们赶紧一人拿一个，一边吃一边感谢他，为我们洗干净还端过来的勤劳行为。一向胆大妄为的二毛子，也突然腼腆了，没有说话只是对我们笑笑，自己都没有拿一个，就跑到一边去了。

后来姥姥又说起二毛常常帮她择菜，择完菜还帮她洗菜，然后也是要倒掉了水，全部收拾好才肯离开。无非是说这孩子喜欢帮大人干活，做事有始有终等等，又把她的宝贝二毛大夸了一通。

其实，我也很支持二毛劳动，虽然他还不能真的帮大人做什么，但是一方面可以锻炼他的动手能力，另一方面也可以让他体会大人照顾他饮食起居的不易。最重要的是，可以让他养成热爱劳动的好习惯，真正体会自己动手的乐趣和幸福，明白“劳动创造美好生活”的道理。