1.我的自画像作文开头结尾

大家知道我是谁吗？

我今年9岁，是一个三年级的小学生。我长得有点胖，请大家不要笑我。我的脸圆圆的、鼓鼓的；可下巴却很尖。我的头发象一根根绣花针；眉毛冲冲的，很好看。我有一对双眼皮，双眼皮下有一对会说话的大眼睛；小小的鼻孔像两个小洞，小嘴巴很可爱；我还有一对招风耳呢！

我性格活泼、开朗。我爱游泳、玩电脑、拉小提琴，还爱看书。我的学习成绩在班上不是最好的，因为我有个坏毛病――粗心大意，每次考试都是因为马虎粗心得不到满分。不过，现在我已下定决心要改掉这个坏毛病。

说了这么多大家知道我是谁了吧。我就是 。 我的自画像

大家好！我叫章雨亭，今年九岁了，身高1.23米，体重已达30千克，在中山路小学上三年级。

我的眉毛弯弯的，就像挂在脸上的两个小月牙。眼睛不大也不小，还是双眼皮。最特别的是，我的眼睛还有三个疤。笑起来右边有个小酒窝。不过牙齿就不是那么整齐喽，特别是两个大门牙，中间还有条大缝，所以爷爷经常叫我“缺牙巴。”

课外，我喜欢读书、绘画，特别喜欢做动手方面的事情。爸爸妈妈给我买的拼装玩具，不管它们有多复杂，只要我在爸爸的指点下，细心地拼装，做出来的坦克、汽车都像那么回事，装上电池还能开呢！不过我的弟弟就觉得好奇，拿在手里一研究、一拆卸，模型就被他弄坏了。我不打我的弟弟。所以爷爷、奶奶夸我是个性格开朗、聪明、能干的好孩子。

2.我的自画像的开头

看着镜中的那个女孩，我不禁叫出了声，这还是我吗？黑眼圈，大大的眼袋，惺松的睡眼，没错，这就是我——爱学习的我！实际上，我这人，开始学习并不努力，看见同学一个个追上我的脚步，我却仍会麻木不仁地继续向前走，有一次期中考试过后，我真的努力了，同学们冷落我，欺凌我，这大大打击了我。

我开始拼命的学习，不仅晨读，晚上还一定要看许久书才罢休，连课间十分钟也不放过，就待在座位上看书，作业，就这样，我的形象才有了如今的改变，唉，再接再励吧！偶尔照照镜子，不禁有些害怕，尤其是晚上，不敢细看自己的面容。突然，那些恐怖故事萦绕在我的耳际，若此时有那么一丁点动静，我便会逃之夭夭。

唉，这便是——胆小的我。胆小也是我的一大特点。

不敢一个人呆在房间；不敢一个人睡觉；更不敢独自夜间出门；不敢。

课堂上，我很少主动举手发言，当老师提问时便会面红耳赤，支吾半天才能说出答案，不敢一个人排队打饭，我甚至不敢去买东西。我们是刷卡打饭的，还记得第一次排队打饭时，我什么都学着别人，但心却很是紧张，手心中满是汗，终于轮到了自己，却不知将卡放在哪，东摸西找，后边的同学不耐烦了，直接抓住我的手按在刷卡口，顿时，我的脸红到了脖子间，端着饭走了。

胆小啊，你害得我失了多大颜面！如今，镜中的女孩慢慢长大了，身材高条，虽仍有些黑眼圈和眼袋，我也不太在意了，因为我真的长大了，也不再那么害怕胆小了，学习也将更加努力，为自己的理想而奋斗。

3.四年级作文我的自画像怎么加开头

我，是一个活泼可爱的小女孩。长着乌黑油亮的长头发，犹如一条马尾辫拖在我的脑门后，脸上有一双被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水灵灵的葡萄，扁塌塌的鼻子下有一张红润润的小嘴巴，厚厚的嘴唇是我五官中最不喜欢的其中之一。

我在家里可顽皮了。记得有一次，我在家里做作业的时候，看见妈妈拎着篮子刚从菜场里走到家，我偷偷地看妈妈篮子的菜，又从篮子里拿来一只昂首挺的活螃蟹，把它放在桌子上，螃蟹加快步子，好像要准备逃离，我用小木棒小心翼翼地捉弄螃蟹的手，它紧紧地捏住小棒，目不转睛地看了看，又放下小棒往前前进，我放大胆子去弄断螃蟹的手，出乎意料的是我的手却被螃蟹夹住了，我大声地叫喊：“妈妈，快来啊，啊……好痛……”我想甩掉螃蟹，可螃蟹还是使劲咬，咬得我手指血淋淋的。这时，妈妈来了，生气于说：“你真是一个顽皮的小女孩。”一边说，一边用剪刀剪下螃蟹的手。

虽然我在家里很顽皮，但是我在学校里却是一个文文静静的小女孩。课堂上，我认真听讲，不会讲空话或做小动作，而且我的作业及时完成，课间活动不会大吵大闹，嘻嘻哈哈，也不会跑来跑去。我特别喜欢画画，画画的时候总是异想天开，画得活龙活现。我也是美术老师的小助手，每次上课时，我都帮老师发本子。

我顽皮时，犹如流云一般自由好动；安静时，似湖水一般端庄静谧……

看了我的“自画像”，大家应该认识我了吧，我就是四（9）班刘潇尹。希望我的“自画像”能越画越美丽，越画越精彩。

4.我的自画像作文

我的自画像 我叫xxx，今年x岁，在xxxx小学x年级x班读书。

我是一个听话守纪的小朋友。 我瘦瘦的，可以说是班里最瘦的一位同学了。

我有一头乌黑油亮的头发，黄黄的皮肤，长着一张鸡蛋状的脸。眉毛弯弯的，像个月牙。

我的一副眼镜是我脸部最大的特点：你看，我眼镜边框是蓝色的，蓝色可是表示幸福的意思哦。我的眼睛小小的，单眼皮，一笑，就眯成一条线。

我还有一张蕴藏丰富表情的小嘴巴，高兴时嘴巴会张的大大的，生气时，下巴会往前一动，嘴巴一撅，这张嘴很有礼貌，老师走过来，我会热情的说：“老师好”但是有时也会惹人生气。我戴着一副矫正牙齿的牙套，班里只有我一人戴，门前一根钢丝最明显，所以同学都会取笑我。

但我为了牙齿正常生长，我不介意。 我喜欢和小朋友一起玩。

每个星期天在我家楼下的花园里玩时，一玩就是2个多小时，妈妈是鼓励我玩的，因为妈妈说玩是小孩子的天性，学的时候认真学，玩的时候快乐玩，学与玩分清就行。我们玩的是军人游戏，我总是被他们“打死”，但我还是很开心。

我也喜欢看书，我书架上有《百科全书》、《故事书》、《十万个为什么》等，现在，我在读《五三班的坏小子》这本书，每天吃完晚饭，我就津津有味地读了起来，一读就是半小时到1小时左右。读书时而欢笑，时而悲伤。

从书本中我学到了很多知识，有一次上科学课，说要了解蚂蚁，我在书上看过，就一直发言，老师还表扬了我。 看，这就是我，一个听话、聪明的孩子，你们愿意和我做朋友吗？。

5.作文《我的自画像》

这就是我

大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍

本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：

我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：

记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗

没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。

你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我

6.我的自画像的开头怎么用排比句写

我没有春日竞相盛开的耀眼的花儿们du的美丽容颜；我没有夏日拼命生长的参天大树的挺拔身dao材；我没有秋日麦田里麦子沉甸甸的成熟稳重；我没有冬日雪花飘飘装扮大地的纯白。

排比句指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

扩展资料

（一）用排比写人，可将人物刻画细致。

如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。” 再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。” 这两句都很好地表现出了景物的细微特征。

（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。

比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”（《为人民服务》）再看“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”（朱自清《匆匆》）

（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。

看刘川同学《我和书的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。

恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式 排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

参考资料：百度百科-排比

参考资料：百度百科-排比句

7.我的自画像作文

嗨，大家好！我叫xxx。

我今年11岁半了，长着一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面，看上去炯炯有神。在那张白里透红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高，但是上面却架着一副小眼镜，别人都说我很有学问呢！

我的爱好非常广泛，乒乓球、羽毛球、声乐、英语、下棋、美术、排球我都喜欢，但我最喜欢的两样要属写作和看书了。

我从小就喜欢写作文，大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写，跟记流水帐似的，可是妈妈却不这么认为，一直夸奖我、鼓励我。漫漫地，我能认几百个字了，可以看作文书了，在我写作文的时候就借用一些写地好的部分，还背一些好词好句，再加上妈妈平时一直都给我报作文班，请老师指导，这不，去年“六一”，我的作文《家乡赞》还获得了第四届“明日之星”杯作文大赛一等奖呢！

我还有个特点，就是喜欢看书。在我的几个书柜里，密密麻麻地摆满了许多书，什么《中华上下五千年》、《罪与罚》、《儿女英雄传》、《爱的教育》、《昆虫记》…………我都看过。有时候，看书忘了吃饭，中午忘了睡觉，晚上一直看到10点多。虽然辛苦一点，但我学到了不少课本上学不到的知识，心里像吃了蜜一样甜！

在同学们的眼里，我是一个非常负责且有责任心的班干部；在老师的眼里，我是一个优秀的学生；在父母的眼里，我是一个永远也长不大的会撒娇的小女孩。

这就是我，一个爱学习、爱看书的小姑娘。怎么样，和我交个朋友吧！！！

我叫xxx。

我有一张白白胖胖的脸蛋，长着一双水汪汪的大眼睛，大大的鼻子旁边有一颗痣，这可是我的标志哦！别看我脸大，却有着一张能说会道的嘴巴，还有一头乌黑亮丽的秀发。

我是名副其实的书呆子。我有空时看书、没空时也抱着书，就连上厕所也不例外。每次妈妈让我把书放下，我总是说：“再看一小会！”妈妈常说：“你的一小会比一小时还长。”我很喜欢看那种搞笑小书，看着看着，就忍不住大笑起来。老师奖给我的《笑猫日记》，我认认真真，一个字也不放过地读了一遍，还准备再看一遍呢！

我还会撒娇呢！那次，妈妈正在津津有味地玩电脑，我看着眼热，就拉着妈妈的胳膊，说：“妈妈，给我玩玩嘛，给我玩玩嘛，你是世界上最好的妈妈了……”妈妈无可奈何，只好让我了。

我还是个爱臭美的小女生。看到爸爸买了一双新鞋，我也缠着买一双。妈妈只好带我来带超市，买完鞋子，我又相中了一件裙子，妈妈不太想买，我又哭又叫，周围的人直看我们……裙子和鞋子配起来真好看，我得意地跳起了舞。

你愿意和我交朋友吗？随时欢迎你的到来。

8.我的自画像作文

我的自画像

我经常扎着一束马尾辫，走起路来一甩一甩的，可精神了！又细又弯的眉毛下长着一双充满好奇的眼睛。鼻子不是很高，微微有点塌，一张小嘴能说会道。皮肤不是很白，但却十分健康。每天脸蛋红扑扑的，好似两个熟透了的红苹果，让人看了仍不住想扑上去咬一口。十个手指又细又长，看到的人都夸是弹钢琴的手。

我虽然只有9周岁，可却长着1.49米的大高个，往我们班同学中一站，简直就是“鹤立鸡群”。

我的好胜心很强。无论做什么事都想做到最好，特别在学习上，我对自己要求更加严格，每次考试都想得满分，考全班第一名。如果考了满分，我就会一路小跑回家向爸爸妈妈报喜；如果没考到，我就会满脸的不高兴，低垂着头，一声不吭。心里暗暗下定决心：要继续努力，下次一定要考满分。

我喜欢做手工、画画、看书，更喜欢写作。平时只要一看到好词佳句，我就会把它摘抄在我的“采蜜”本里，并把它背下来。这样，写作文的时候就得心应手了。在家里，爸妈总叫我“小作家”；在学校，老师经常把我写的作文当范文在班上读。二年级，学校组织看图写话竞赛，我还得了第一名呢！我写的《读“合格的邮递员”后感》获市级二等奖、省级一等奖。《芭比娃娃》、《美丽的春天》等文章先后在《上饶晚报》上进行了发表！

唯一让我感到头疼的就是缺少运动细胞。看见别人打球、跑步那么好，我羡慕不已。就拿暑假学滑板来说吧，别人学一两天，就能滑得轻松自如了，可我学了七八天，才敢胆颤心惊站上去滑几步。哎，没办法，遗传吗！

说了那么多，你们一定想知道我的名字吧。我就是上饶市一小三年级五班的李安琪，交个朋友吧？