1.作文绝妙开头和结尾

应试作文素材绝妙开头与结尾示范 贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话：凡美，都必须“有自然之理，得自然之趣”。

全国几百万考生竞技的高考作文要出众，更是离不开一个“理”和“趣”。我们收集和整理了近两年的高考优秀作文，发现可圈可点的地方很多，但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。

单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰，获得启发，即所谓“摇舟振楫”是也。我们把它们作一些归类献给你，或许你也能从中得到借鉴。

（一）绝妙开头示范 1.引用名言名句 ①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。

他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。

但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 西施说：“爱情是工具。

……”إ（《问世间情为何物》） ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。

在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”（《圣者与小偷》） ③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。

（《旋转这只万花筒》） 2.巧用书信格式 ①尊敬的孔子老爷爷： 你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。（《给孔子的一封信》） ②可恶的标准答案： 看到你，我实在是义愤填膺。

所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。

要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：（《给“标准答案”的一封信》） 3.借用章回小说笔法 ①“话说天下大势分久必合，合久必分。”

当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。

（《三国英雄开会》） ②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。

他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。

所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。（《谁是打虎英雄》） 4.巧用修辞 ①“砰！”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”

（《什么才是美》） 5.巧用寓言故事 ①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊！这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。

（《新愚公和智叟的故事》） ②喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元；培养费， 2000元；赞助费， 15000元。”

（《全能学校》） 6.巧用揭示主旨的题记 ①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！ 题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。

生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。

（《星星夜话》） ②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分； 如果你失去了健康，你只失去了一小半；إ 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 题记 何为“诚信”，诚实、守信是也。

综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。（《是谁在赞美皇帝的新装》） 7.巧用解题形式 曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题： 在下列美景中，你最喜欢哪一个？ A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。

B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。 C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。

D.一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。 看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。

……（《无穷的可能无穷的美》） 8.巧用名人作问。

2.如何打造考试作文“神结尾”

如何打造考试作文“神结尾”

如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。与开头一样，结尾也很重要。

如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：

①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。

②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。

③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。

1、首尾呼应式

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”

2、卒章显志式

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”

3、名言警句式

用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”

4、抒情议论式

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。

3.神字开头和神字结尾的成语

神乎其神龙鬼蛇神 炯炯有神 聚精会神 牛鬼蛇神 龙马精神 用兵如神神安气集 精神安定，气息凝集神兵天将 比喻英勇善战、行动迅捷的军队神不附体 形容心神不定神不收舍 见“神不守舍”神不守舍 亦作“神不收舍”。

形容心神不安定神不知鬼不觉 谓形迹隐秘，不为人知神不知鬼不晓 见“神不知鬼不觉”神采飞扬 脸上的神态焕发有神神采焕发 精神焕发，风采动人神采奕奕 ①形容精神旺盛，容光焕发。②指艺术作品生动传神神采英拔 谓人的容貌、仪态英俊非凡神藏鬼伏 比喻变化莫测神差鬼遣 同“神差鬼使”神差鬼使 谓某些凑巧的事发生，像有鬼神在暗中操纵、指使。

常用以比喻预料不到、不由自主神超形越 谓身心超逸，不同凡俗神驰力困 形容心神向往，情思昏沉神抶电击 谓如神电之笞击。喻进击疾速神出鬼没 ①比喻用兵的变化，或隐或现，迅速巧妙而难以捉摸。

语出《淮南子·兵略训》：“善者之动也，神出而鬼行。”②泛指变化神奇，难以捉摸神出鬼入 ①同“神出鬼没”。

②犹言灵魂出窍神到之笔 犹言神来之笔神短气浮 谓心性浅薄浮躁神而明之 《易·系辞上》：“化而裁之，存乎变；推而行之，存乎通；神而明之，存乎其人。”韩康伯注：“体神而明之，不假於象，故存乎其人。”

孔颖达疏：“言人能神此易道而显明之者，存在於其人。”后以“神而明之”谓表明玄妙的事理神飞气扬 精神振奋，意气昂扬神飞色舞 犹眉飞色舞。

形容兴高采烈神工鬼斧 喻技艺精巧，似有神助神工鬼力 比喻神奇超人的力量神工天巧 形容建筑、布置的奇妙，非人力所能为神工意匠 形容建筑、绘画等构思精妙，非人力所能为神功圣化 指帝王的功绩和教化。旧时对人君的颂扬之辞神鬼莫测 形容诡秘难知神嚎鬼哭 见“神号鬼哭”神号鬼哭 形容哭声非常凄厉悲惨神号鬼泣 见“神号鬼哭”神乎其技 形容技艺或手法十分高明神乎其神 谓神奇奥妙到了极点神哗鬼叫 形容大喊大叫神会心融 犹言融会贯通神魂荡飏 形容精神飘忽神魂颠倒 ①形容极为向往、入迷。

②心神不宁，失去常态神魂飞越 形容写作时想象力肆意驰骋神魂飘荡 形容精神飘忽神机鬼械 形容计谋阴险狡诈神机妙算 灵巧的心思，奇妙的谋划。形容计谋高明有预见神奸巨蠹 指有势力的奸狡恶人神奸巨猾 见“神奸巨蠹”神闲气定 神气悠闲安静神焦鬼烂 形容残破毁坏达到极点神经错乱 ①指精神病。

②谓精神和思虑迷糊不清，失去常态神经过敏 ①症状名。神经系统的感觉机能异常锐敏，神经衰弱患者大都有这种症状。

②泛指多疑，好大惊小怪神来气旺 犹言运气旺盛神来之笔 指文艺创作中不期而至的精采文墨。常用以形容作品的意境和技法奇妙绝伦神领意得 形容领悟透彻神领意造 谓用心神领会和创造艺术形象神流气鬯 精神气息流畅通达神龙见首 清赵执信《谈龙录》：“昉思嫉时俗之无章也，曰：‘诗如龙然，首尾爪角鳞鬣，一不具，非龙也。

’司寇哂之曰：‘诗如神龙，见其首不见其尾，或云中露一爪一鳞而已，安得全体？’”后以“神龙见首”指诗文跌宕多姿神龙见首不见尾 见“神龙见首”神龙马壮 喻身体健壮、气宇轩昂神龙失埶 喻失去权位。埶，同“势”神眉鬼道 形容花样多，有些神秘莫测神眉鬼眼 形容面部装出怪模样神迷意夺 谓精神迷乱，情思恍惚神灭形消 指死亡神谟庙算 指神奇的谋略和计划神谟远算 见“神谟庙算”神谋魔道 犹神差鬼使神怒人怨 谓人人怨恨愤怒神气活现 形容十分得意傲慢的样子神牵鬼制 谓受到多方面牵制而不能任意行事神清骨秀 形容人长得神态清朗，气质秀美神清气朗 ①形容人心神清爽。

②形容人长得神态清明，气质爽朗神清气茂 谓心神清朗，资质秀美神清气爽 ①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗神情不属 犹言心不在焉神区鬼奥 指神奇深幽的地方神融气泰 精神融和气息通泰神丧胆落 形容心神极为惊恐不安神色自若 神情面色镇定如常神圣工巧 中医对望、闻、问、切四种方法的别称。

语出《难经·神圣工巧》：“望而知之谓之‘神’，闻而知之谓之‘圣’，问而知之谓之‘工’，切脉而知之谓之‘巧’。”神施鬼设 谓不是人，而是神鬼所设计的。

形容安排极为巧妙神使鬼差 见“神差鬼使”神逝魄夺 犹言魂飞魄散神枢鬼藏 谓神奇奥妙的兵书神输鬼运 见“神运鬼输”神思恍惚 心神不定，意念模糊神竦心惕 肃敬貌神通广大 形容本领、手段极为高强神头鬼脸 ①形容不愉快的脸色。②喻蓬头乱发，不加修饰神头鬼面 ①比喻竞奇立异，故弄玄虚。

②见“神头鬼脸”。③古代杂剧十二科目之一。

参阅《太和正音谱·杂剧十二科》神完气足 精神饱满，气息充足神往神来 指精神相通神武挂冠 南朝梁陶弘景“家贫，求宰县不遂。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄”。

见《南史·隐逸传下·陶弘景》。后以“神武挂冠”指辞官隐居神仙中人 亦作“神仙中人”。

①谓神采、仪态、服饰、举止不同凡俗的人。②谓像神仙一般自在快活之人神仙中人 见“神仙中人”神闲气静 见“神闲气定”神霄绛阙 原指仙境。

亦用以形容帝王高深华美的宫殿神摇目夺 形容心神荡漾，目光被吸引神怡心旷 精神愉悦，心胸开阔神怿气愉 形容欢欣愉快神意自若 见“神色自若”神郁气悴 精神郁结劳。

4.万能作文开头与结尾

考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧） 中考作文开头技巧集锦 “好的开端是成功的一半”。

开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。

它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。

因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头： 1.落笔入题，总领全篇 例1.小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。

那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头） 这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。

这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。

2.序引题记，醒人耳目 例2.叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记） 这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。

“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。 3.写景烘托，渲染心情 例3.又是炎夏了，开始有知了叫了。

（北京满分文《动力来自那双眸子》开头） 这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。

4.巧用对比，说明问题 例4.早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。

而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。

（山东莱芜满分文《其实并不是这样》） 文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。 5.反向立意，别出心裁 例5.我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。

（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头） 文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。

6.角度新颖，情理交融 例6.“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”

自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。

潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头） 小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。

7.句式工整，含蓄蕴藉 例7.曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。

（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头） 文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。 8.比喻扣题，主旨凸现 例8.每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。

（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头） 这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。 9.起兴开头，直奔主题 例9.雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。

我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头） 此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。

10.排比开头，注入诗韵 例11.云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》） 作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。

11.一线串珠，珠珠润丰 例11.幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》） 文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，。

5.神字开头神字结尾的成语有哪些

神乎其神

shén hū qí shén

【解释】神：神妙；乎：语助词，表感叹。神秘奇妙到了极点。形容非常奇妙神秘。

【出处】《庄子・天地》：“深之又深而能物焉，神之又神而能精焉。”

【示例】向日闻得古人有“袖占一课”之说，真是~。（清・李汝珍《镜花缘》第七十五回）

【拼音码】shqs

【灯谜面】龙王爷茶馆；土地喊城隍

【用法】主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义

【英文】the most fantastic

6.求一个作文开头与结尾

宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海.。

漫谈"宽容" 饭堂排队打饭，难免磕磕碰碰。你走神了踩了人一脚，歉然一声“不好意思”，别人读懂了里面意思，大度地一嗔或一笑，淡了云烟，依然彩虹，这就是宽容。

人与人相处，要讲点宽容。唐代娄师德教育他弟弟为官待人要宽容。

他弟弟说：“有人往我脸上吐唾沫，我自己把它擦去。”娄师德说：“这还不行。

你把它擦去，还是违背发火人要侮辱你的意愿。我看还不如让唾沫自然干掉为好。”

俗话说“处事让一步为高，待人宽一步是福”，这与孔子教育学生要温良恭俭让也是相通的。香港作家素素有一本随笔集叫《宽容是首歌》，一出版就销售一空。

可见，儒家的宽厚爱人思想至今仍然有着厚重的道德基础。因此，在别人失意和失败时多一份宽容，少一点苛求，收敛残梦，预示日出，这是必要的。

当自己得志时，多一点谦虚，少一些盛气，对身边的人也是一种鼓励。 那么，在生活中是不是都应该尽如：“大肚能容，容世间难容之事；笑口常开，笑开下可笑之人”呢？其实也未必，对所容之事也要做具体分析，只能“容天下应容之事”。

对穷凶极恶，损人利己，玩弄人作践人的败类，我们千万不能像东郭先生那样一味宽容。我以为当“敬君子，治小人”才行。

比如社会治安混乱、流氓滋事，只有实施“严打”，切实治一治，才能保障人民生命财产的安全。 有一篇文章叫《小人不可得罪》，我不敢恭维。

对危害社会的不良分子温和与忍让，到头来倒霉的首先是你自己。在此，套用一下鲁迅的观点，就是如果你对他宽容，他也不会对你宽容；到时候你遭了殃，不仅想宽容他不可能，而且想不宽容他也不可能了。

生活需要宽容，但不加区别地一味宽容，则意味着社会责任感的缺乏。 没有宽容，人将变得危险；一味宽容，人将变得脆弱。

学会宽容 宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

做人要宽容，更要学会宽容。 历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。

但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。

所以说，学会宽容，于人于已都有益处。 反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。

周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！ 在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。

人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心！ 学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！ 学会宽容 融化冰冻的瞬间？什么意思？也许是指两个人成为好朋友的瞬间吧。 “我”在学校有一个仇人，桑乔，但由于安•柯莱瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了宽容，便与桑乔成为了好朋友。

这篇文章就讲了这样一个故事。 宽容？宽容是什么？宽容是一张友情的网，只要认真编织，就能网住“真善美”。

古人云：“冤冤相报何时了？”是啊，古代有多少人，都是因为报仇而死的啊！ 最近看了两个古装戏，《少年宝亲王》和《太祖秘史》。 在《少年宝亲王》中，有一个叶赫部落要杀了雍正，为祖上报仇。

但这又是何必呢？雍正时期，政通人和，百废俱兴，如果杀了雍正，只是为了一个小部落的仇恨，那样值得吗？到头来，不还是雍正当着皇帝，把国家治理得好好的，但如果杀了他，人民还能过着安居乐业的生活吗？再退回到叶赫跟爱新觉罗的较量，就是《太祖秘史》。在这部片子里，有一个我很敬佩的人，东哥。

她是叶赫的格格，但是她和努尔哈赤两情相悦。她是一个懂得宽容的人，她知道，女真部落只有让努尔哈赤，也就是爱新觉罗来统领，才能够日益强大。

她并没有为了给哥哥报仇而杀掉努尔哈赤，而是帮助努尔哈赤，同时也帮至皇太极得到了江山。 可见，宽容的力量是伟大的，如果拘于小节，则办不成大事；而如果学会宽容，则会“退一步海阔天空”。

学会宽容 在我们的校园生活中，常见同桌间隔着一条赫然醒目的“三八线”，亦常见课间的“舌战”，何以出现如此种种现象？一句话：缺少谅解，缺少宽容。 同学之间必须学会宽容。

宽容就是豁达大度，能够。

7.作文《神州七号》的开头和结尾

每个人都曾在童年时仰望星空，想望穿深邃的夜幕、想数清明灭的繁星。你是否幻想自己登上月球？是否梦见自己在银河游荡？还记得儿时曾有过的那些宇宙梦想吗？地球自转，星河灿烂，明月高悬，盘古开天辟地和女娲造人的神话，还有亚当和夏娃的伊甸园……小小的你，是否对大大的宇宙充满渴望和幻想？ 你是否过月球的样子？ 小荷作文网

现在你不用再幻想了。因为在21世纪的今天，我们中国人已经又能了在太空中漫步了。在2003年10月15日，杨利伟一人驾驶着中国第一架航天飞船——”神舟五号”，顺利地飞上太空。成为中国人漫向太空的第一步。2005年10月12日，费俊龙和聂海胜两人驾驶着航天飞船——”神舟六号”顺利飞上太空。神州六号发射成功，使我国的航天技术迈出了重要的一步.标志着那个浩瀚的宇宙不再属于其他的国家，中国也是其中的一份子。 小荷作文网

在今年2008年这个奥运年里，中国将会发射第三架航天飞船——”神舟七号”。2008年9月25日，神舟七号在酒泉卫星发射中心。

神舟七号飞船是中国计划中的载人航天器，是中国神舟号飞船系列之一。“神舟七号”将实现航天员首次出舱活动，是中国继2005年“神舟六号”载人航天飞行、2007年首次月球探测工程取得圆满成功后的又一次重大航天科技活动。通过“神舟七号”，我国航天工业在气闸舱和舱外航天服研制等关键技术方面取得了突破。

10月1日，这天不只是中华人民共和国的一个重要日子——国庆节，还是“神舟七号”凯旋归来的日子。

8.作文的开头结尾并赏析

1、夜，是那样的静，夜，有事那样地暗淡，就连往日调皮的小星星夜一下子不知了去向，望着漆黑的夜，不禁勾起我对那段伤心的回忆。

2、花季下了一场雨，朦胧了我的眼，滂沱了我的情。不知不觉中，我又出了神，思绪又回到了那一天。

3、点击岁月的鼠标，我记忆的荧屏上就呈现出一幅幅五彩斑斓的画面。暮然回首，昔日的酸甜苦辣一幕幕浮现在眼前。其中，一件事却令我记忆犹新。

4、夜深了，当天空高挂的明月把皎洁的月光洒满大地。寒风微微地掠过窗前的枝头，使人感到一阵寒意。这又让我想到了那张画满红叉的月考卷。

5、时光无言，却在无声处听到最动听的诉说；岁月无痕，却总在不经意间镌刻最美丽的容颜；在花开花落的轮回中，我回望成长的课堂，至今那件事还让我刻骨铭心。

6、余余落晖，我爱晚霞最红，涓涓潺水，我拘一簇最清的；回忆成长的足迹，我不忘那早到的滋味。

7、恍惚间，又想起那件往事，犹如一缕烟云，在我眼前袅袅升起，那淡忘的往事又慢慢清晰起来。

8、时光如流水，匆匆的，向历史的长河默默流去。那件事，虽然已成为了历史，成为了记忆，却一直在我心中挥不去，抹不掉，忘不了。

9。时光荏苒，岁月无痕，当我们暮然回首，翻阅自己的心灵，发现生活中许许多多的温暖和美好。他们像细雨一样洋洋洒洒飘落在我们身边，令我们感动。

10。走进岁月的长廊，翻开生命的相册，重温曾经让我心动的一瞬。

11。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我……”每当听着这首歌，心里便生起一股感激之情。岁月之船，悄悄滑远。记忆的空隙，流下一抹淡淡的回忆。

12、日子总像指尖流过的细沙，在一周悄然滑过，而那曾经打动过我们的爱和欢乐，却夹杂在记忆中历久弥新。

13、秋日的夜晚，我拿起那件旧旧的毛衣，回忆里飘过一丝熟悉的味道，暖暖的，有如爱的滋味，焕起了我记忆深处的感动。

14、踏一条幽径，闻着丹桂飘香的气息，王者天空中飘零的落叶，我的思绪又飘飞到了那一天。

15、雨过天晴，仰望天空，望见那一条跨天际的彩虹，这是老天爷的微笑，笑得那么慈祥、温柔，让我想到了那甜蜜欢乐的时光……