1.每天上网课怎么写开头

对以前没有上过网课的我来说，网课是新鲜的事。本来我在家就没有什么机会可以上网，现在能够每天长时间坐在电脑面前上网，对于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑，这样会不会近视呀，所以不能长时间都盯着电脑，要保护自己的眼睛。

有一次，语文张老师要写一篇作文，对于这几天疫情的情况，写写感受、体会。我趁下课时间，就拿起笔，津津有味地写起作文来。第二节上课了，老师竟让我连麦念我的作文，我兴奋的拿起本子，滔滔不绝地念起我的杰作，念完后，老师还表扬了我，夸我的作文写的好，我心里美滋滋的。这真是一节难忘又高兴的语文课啊！

在这段时间里，想必我的老师们都辛苦了吧！每天既要熬夜备课，第二天又要早早起床给我们上课，每天起早贪黑真的好辛苦，老师真是太不容易了，所以我们要听老师的话，上课时认真听讲，按时完成作业，不惹老师生气，学会体谅她们。

2.我的网课生活（600字作文）

关于网课那些事

"网课，大家都很熟悉，今天我就来为大家盘点一下我与网课那些事吧。

"首先也是最重要的，每次上网课时是不是总感觉少了点什么呢？反正我是有这种感觉的，那为什么会有这重感觉呢？我觉得原因有以下这几点：

1 不能和老师互动

"老师和同学们互动，最重要的是为了增加学习的趣味和考验同学们有没有听懂，有些积极发言的同学们，就会感觉少了些什么似的。

2 笔记

"大家是不是觉得上网课的老师只写一点点笔记，而不是像我们现实的老师，一节课的笔记写满4黑板，一点也不无聊。网课的老师不紧笔记少，而且写一句话些30秒，超级慢的。

3 读课文

"线上上课时，老师叫你读课文，有时你没读完，就结束了。（虽然现实中也会发生这样的事情，不过大多数人都读完了）而现实中，你还可以跟同桌比一比谁读的更快，更有趣味。

"以上这些就是我为大家盘点的“关于网课那些事”了，今天就到这里了，拜拜！

3.我的课余生活作文开头结尾

开头：我的课余生活可丰富多彩了，俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，还有的喜欢陶冶性情的集邮，至于我，我却对看课外书情有独钟。

结尾：这就是我的课余生活，可以使我陶冶情操，使我更有风采。

作文：

一.写作技巧：

1. 审题

2. 开门见山写开头，首尾呼应

3. 用词妥当，修辞正确

4. 多用优美句子

5. 条理清晰，逻辑清楚

二.怎样写事：

1.一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

2.二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

3.三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

4.我喜欢这堂课作文（开头）

在学校里，我们的任务就是学习。每天早上，8点钟来到学校，开始一天的学习。一周共三十五节课，我最喜欢的一节课就是语文课了。

语文课是一门主课，是每天都要上的一节课。在我看来，语文课根本不像是在上课，而是在做一个非常好玩的游戏。你看！这个字笔画简洁，那个字笔画复杂；这个标点好似一只蝌蚪，那个标点又像一个美味的甜甜圈。这些东西是多么奇妙与神奇啊！再配上胡老师的完美讲解，语文课是多么有趣的一门课啊！这么迷人的课，谁会不喜欢呢？

每当阅读课文的时候，我发现，这些字像是充满了活力，一个一个地到我的脑海里，让我流畅地读了下来，这难道不是语文的魅力所在吗？

当然，我喜欢语文也不仅仅是这几点因素所造成的。还有点至关重要的原因，胡老师讲的课让我们很入迷，老师也很投入。老师用那清脆的声音绘声绘色地讲着，我们在底下聚精会神地记着。这也是我喜欢这堂课的一个重要原因。

语文，这两个字似乎充满着神奇的力量。语文，让我从一个大字不识的小屁孩成长到一名合格的少先队员；语文，让我从调皮捣蛋的幼儿园小孩成长为一名守纪律的学生。这些，当然都离不开我喜欢的语文课。

如果你问我喜欢哪一堂课，我当然会毫不犹豫地告诉你——语文！

5.写课堂的作文开头结尾

在高效课堂以前学习的过程中，上课举手回答问题一直是我心中过不去的坎儿，每次我回答问题的勇气就在身边时，总会想到被老师骂的场景，于是我有了这样的想法：如果回答错了，老师会不会骂我呢？这重重打击了我的勇气，举手的念头一下就没了。

尽管老师说回答错了也没有关系，但我心中的绳总是解不开，只有老师硬逼着我，才肯说一点，那样的课堂真是没有趣味。 但现在的我是一个上课爱思考、爱发言的孩子了，我克服了心中的胆小，知道是什么影响了我吗？对了，就是高效课堂。

那是一个师退生进的课堂，在那个课堂，我真正的学会了许多知识，比起以前那个课堂，简直就是天壤之别。座位也大不相同了，是以6个同学为一组，坐在一起的方式教学的，组里学习好的与学习不好的很平均，结成了学习对子互帮互学。

作业也不同了，为了让我们更好的学习，学校花钱为我们制订了三单：课前的预习单、课堂的问题解决单、课后复习单，还有小黑板我们可以用它练字，所以，写字也大大有了长进，我们还准备了复习本、毛笔字书…… 刚开始，家长、学生，都很疑惑，“这不是让孩子更好的说话了吗”我的家长疑惑的说，但经过以后日久天长的学习，家长也渐渐明白了学校的意图，这是为了让我们更好的讨论，把几个人的智慧融为一体来更好的来破解问题。在高校课堂开展了两年中，我学了很多：我有了主动学习的自觉性、学习也提高了效率，我也提高了交往能力、组织能力和沟通能力等。

但给我带来最大帮助的还是上课举手回答问题。 记着我上四年级下学期的时候，我当上了我们组的学科长，“当上了学科长就要给组员带个好头”这是班主任长给我们学科长说的话，但一向胆小的我一点也不敢展讲，终于有一天，老师给我们组布置了一个比较困难的题，我一会儿就找出了答案，心想；小菜一碟，到了我们组汇报了，可我们组没有一个人肯汇报，老师看到这一幕说：“学科长站起来汇报”我傻眼了，慢慢站起来，拿着单子，双腿直发抖，顿时忘记了答案。

看着同学们的目光都看向我看来我更急了，老师轻轻的说：“别慌，慢慢说。”于是，我拿上单子重新说了起来，说完后，老师给了我掌声，我肚子里的石头总算落了地。

当我说完那一刹那，我感到了原来回答问题也不是这么难，只是把自己心中的答案说出来罢了。虽然我那声音不是强而有力的，但这次的回答问题给我以后打了基础，在以后的回答问题上我渐渐克服了心理障碍，成为了一个爱思考、爱交流、善于举手回答问题的孩子。

我要好好利用高效课堂的优势，帮助我更好的学习和成长，将来做一个对社会有用的人。

6.我的课堂我做主作文开头怎么写 希望不是抄袭哦

我的课堂我做主

新学期，新气象，我也开始了新的学习。这学期，学校实施三四四五教学模式，让我们以小组为单位，合作学习，互相帮助，共同探究。

在新的课堂学习上，我们也培养了自我的团队精神，互相取长补短，共同进步。例如：如果我有不懂的，不明白的，我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题，直到我懂了为止。记得有一次，我有一道数学题不会，我们组的组长就过来问我，尽力替我解围，她耐心的讲解，给我的心灵以慰藉，让我感觉到人与人之间的和谐，社会的温暖。就这么一件小小的事情，就让我有所收获，我相信：在以后的合作学习中，我会收获更多的温暖。作文网 home.sanwen8.cn

当然，我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结。在课堂上，老师提问问题后，我们小组在一起讨论，集思广益，使问题。我们组的组长就过来问我，我会收获更多的温暖，团结就是一股强大的力量，我有一道数学题不会，共同探究，合作学习。记得有一次，我们也培养了自我的团队精神。在2008年的《开学第一课》上，因为我知道。就这么一件小小的事情，共同进步。作文网 home，成为我的终生座右铭，互相取长补短，教会了我一些我不曾重视的道理，我也开始了新的学习，学校实施三四四五教学模式，互相帮助。我一直把这句话铭记在心，尽力替我解围，与他人团结合作，我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题，她耐心的讲解，直到我懂了为止，给我的心灵以慰藉。

在新的课堂学习上我的课堂我做主

新学期，让它时刻教导我，我会谨记这句话.sanwen8，就让我有所收获，集思广益，我们小组在一起讨论，我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结，在今后的生活中我会谨记，使问题回答的更全面。在课堂上。

新的学习方式，不明白的，共同进步。这学期：如果我有不懂的：在今后的生活中：团结就是力量。例如。我相信，让我感觉到人与人之间的和谐，会让我终身受益，我最大的收获就是，我相信.cn

当然，更具体，老师提问问题后：在以后的合作学习中，社会的温暖，让我们以小组为单位，新气象