1.以“一不留意”为题的作文600字

在生命中穿梭，你，学会留心了吗？——题记太阳升起，月亮落下，日月之间一道完美的弧线；春去秋来，花开花落，四季轮回铺就生命的赞歌；神话中，人是上帝带来的精灵，来这世上走一遭，旅途的开始是生，结束便是，生与之间的距离便是生活，生与最终会相会，旅途是那么短暂，大千世界，如何品味，在生命中穿梭，你，学会留心了吗？有人曾经说过：“处处留心即学问。”

多少次我在家与学校两点一线中往回，多少次工人在家与厂房两点一线中穿梭，多少次农民在农舍与田野两点一线中奔波；我不曾留心天空云朵的变化，我未曾留心大地鲜花的绽放，也许工人从未留心头上飞过的大雁，从不留心路边在风中摇晃的大树，也许农民未尝留心田野边的一棵小草，没有留心河里的一条小鱼，生命就这样平平淡淡，同无数个昨天一样，一成不变，然而却错过了最美的风景。留心一朵云，也许会被无暇的洁白洗礼心灵，留心一棵树，也许会被风中不到的精神洞彻心扉，留心一条鱼，也许会被生活的自由而充满希望，留心一片叶，也许会受到整个春天的生机，留心一句话，也许会得到人与人之间理想的情谊，一切的一切，都需要留心。

鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的人和事。我想，也许是留心让前辈在生活中撷取了智慧的火花，看透世事，挥笔豪谈，竺可桢《唐诗宋词中的物候》中有：唐宋时人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春，注意的是杜鹃，布谷……我想，正是因为他们处处留心，便练就了一双发现生活的慧眼，他们可以轻而易举的发现爱，发现真，发现善，发现美，发现世间丝丝毫毫的变化，用双手描绘心中的景象，用毛笔书写心中的感受，用字，用词，用诗，用画展现留心的收获！一个热爱生活的人，会留心生活中的点点滴滴，发现快乐，发现幸福；一个积极乐观的人，会留心生命中的起起伏伏，发现美好，发现真挚；学做一个处处留心的人，便拥有了无价的财富。

你，学会留心了吗？学会留心人们说，上帝总是偏爱那些留心之人，一点儿不错，懂得了留心，也便懂得了为生活点亮灯火，为生命调出色彩。请留心自然吧。

面对大海，那好象要侵吞一切的波涛汹涌让人联想起拥有无边力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请留心流经你身边的泉水，这样才有了风行一时的校园歌曲《泉水叮咚》。

在海水令人惊心动魄之余，你是否留心到那如和弦的泉声让你体会到另一种人生“静”界。留心孤傲的梅花，留心顽强的野草……学会留心自然，让你多了一份诗情与壑智。

请留心他人吧。你是否了解你的朋友，比如说他们的生日、兴趣、偶像，不要以为这非得像搞调查一样地询问才会有答案，其实他们平日的言行都在给你提示。

只要你留心，留心到平日开朗的朋友突然沉默了，然后送出你的关怀；留心到推车的路人大汉淋漓，然后伸出援助之手……学会留心他人，让你多了一些友谊和快乐。请留心世界吧。

如果你留心到非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝，那么，你该不会将自认为不可口的饭菜乱扔，该不会将水龙头开得大大的还自以为无关紧要。如果你留心到伊拉克的民众生活在硝烟迷漫、极度恐惧的环境中，那么你该不会憎恶生活，该不会抱怨老天的不公……学会留心世界，让你多了一片感恩与幸福。

请学会留心吧，毕竟这不是件容易的事儿。它需要你怀着细心，对世界万物留有一份关注，在这不断的关注中，你的心越来越明亮了。

留一份心给自然，让心采集绿水和青山；留一份心给他人，让心转载真诚和友善；留一份心给世界，让心铭刻梦想和大爱.学会留心，点亮生活之灯，活出生命的五彩。

2.那一次我真不小心作文的开头

驾驶着记忆的小船，航行在岁月的大海中.有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧难当.但，最使我难忘的是那一次.

早晨，我正在大吼着让同学们交作业，一回头，发现我的桌子和凳子上堆了一大堆作业.弄的我还得一本本放好，正反次序还不能弄错！“他们这是捉弄我吗？，不交到我手里，在我的桌椅上摊了一大堆！”我气呼呼的这样想.“叮铃铃……”上课铃清脆地响了，我急忙把作业撂成一撂，放在桌角上.语文老师进来了，看见我桌角上厚厚的作业，就对我说：“把作业抱到办公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了.回来上课时，我却发现我的语文书“失踪”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是没有它的踪影，这时，我忽然觉得，是不是有人恶作剧.于是，我就开始“质问”我的左邻右舍.可是，他们把头摇得像拨浪鼓似的，老师似乎发现了我的情况，走过来关切地问：“怎么了？”，“老师，我的语文书不见啦”.“噢！”老师若有所思的点点头，然后，立即向班里学生问：“谁看见逄璇的语文书啦？”，大家纷纷摇头.“每个同学在抽屉.书包里找一找.”，老师高声说.忽然，老师像想起了什么，低声问：“你是不是把语文书和作业一块抱到办公室去了？”一句话引的全班一下子鸦雀无声.我的脸“唰”一下红透了，连忙起身去找.一路上，我就在想：“真在办公室可怎么办？老师和同学得笑死我了……”.本来2分钟能到办公室，我仿佛走了2个世纪那么长.到了，到了……，我忐忑不安地走进办公室.又踏着沉重的步子出来了！因为——该死的语文书就藏在办公室里！当我看到语文书的那一霎那，身子禁不住颤了一下，我拖着发抖的身体，想象着同学和老师看到我时的场景，慢腾腾的走进了教室，那一刻：哄堂大笑……语文老师也露出了两排洁白的牙齿……我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去…….

直到现在，我想起这件事还心有余悸！那一次，我真尴尬！

3.以“一不留意”为题的作文600字

在生命中穿梭，你，学会留心了吗？——题记太阳升起，月亮落下，日月之间一道完美的弧线；春去秋来，花开花落，四季轮回铺就生命的赞歌；神话中，人是上帝带来的精灵，来这世上走一遭，旅途的开始是生，结束便是，生与之间的距离便是生活，生与最终会相会，旅途是那么短暂，大千世界，如何品味，在生命中穿梭，你，学会留心了吗？有人曾经说过：“处处留心即学问。”

多少次我在家与学校两点一线中往回，多少次工人在家与厂房两点一线中穿梭，多少次农民在农舍与田野两点一线中奔波；我不曾留心天空云朵的变化，我未曾留心大地鲜花的绽放，也许工人从未留心头上飞过的大雁，从不留心路边在风中摇晃的大树，也许农民未尝留心田野边的一棵小草，没有留心河里的一条小鱼，生命就这样平平淡淡，同无数个昨天一样，一成不变，然而却错过了最美的风景。留心一朵云，也许会被无暇的洁白洗礼心灵，留心一棵树，也许会被风中不到的精神洞彻心扉，留心一条鱼，也许会被生活的自由而充满希望，留心一片叶，也许会受到整个春天的生机，留心一句话，也许会得到人与人之间理想的情谊，一切的一切，都需要留心。

鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的人和事。我想，也许是留心让前辈在生活中撷取了智慧的火花，看透世事，挥笔豪谈，竺可桢《唐诗宋词中的物候》中有：唐宋时人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春，注意的是杜鹃，布谷……我想，正是因为他们处处留心，便练就了一双发现生活的慧眼，他们可以轻而易举的发现爱，发现真，发现善，发现美，发现世间丝丝毫毫的变化，用双手描绘心中的景象，用毛笔书写心中的感受，用字，用词，用诗，用画展现留心的收获！一个热爱生活的人，会留心生活中的点点滴滴，发现快乐，发现幸福；一个积极乐观的人，会留心生命中的起起伏伏，发现美好，发现真挚；学做一个处处留心的人，便拥有了无价的财富。

你，学会留心了吗？学会留心人们说，上帝总是偏爱那些留心之人，一点儿不错，懂得了留心，也便懂得了为生活点亮灯火，为生命调出色彩。请留心自然吧。

面对大海，那好象要侵吞一切的波涛汹涌让人联想起拥有无边力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请留心流经你身边的泉水，这样才有了风行一时的校园歌曲《泉水叮咚》。

在海水令人惊心动魄之余，你是否留心到那如和弦的泉声让你体会到另一种人生“静”界。留心孤傲的梅花，留心顽强的野草……学会留心自然，让你多了一份诗情与壑智。

请留心他人吧。你是否了解你的朋友，比如说他们的生日、兴趣、偶像，不要以为这非得像搞调查一样地询问才会有答案，其实他们平日的言行都在给你提示。

只要你留心，留心到平日开朗的朋友突然沉默了，然后送出你的关怀；留心到推车的路人大汉淋漓，然后伸出援助之手……学会留心他人，让你多了一些友谊和快乐。请留心世界吧。

如果你留心到非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝，那么，你该不会将自认为不可口的饭菜乱扔，该不会将水龙头开得大大的还自以为无关紧要。如果你留心到伊拉克的民众生活在硝烟迷漫、极度恐惧的环境中，那么你该不会憎恶生活，该不会抱怨老天的不公……学会留心世界，让你多了一片感恩与幸福。

请学会留心吧，毕竟这不是件容易的事儿。它需要你怀着细心，对世界万物留有一份关注，在这不断的关注中，你的心越来越明亮了。

留一份心给自然，让心采集绿水和青山；留一份心给他人，让心转载真诚和友善；留一份心给世界，让心铭刻梦想和大爱.学会留心，点亮生活之灯，活出生命的五彩。

4.那一次我真不小心作文的开头

驾驶着记忆的小船，航行在岁月的大海中.有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧难当.但，最使我难忘的是那一次. 早晨，我正在大吼着让同学们交作业，一回头，发现我的桌子和凳子上堆了一大堆作业.弄的我还得一本本放好，正反次序还不能弄错！“他们这是捉弄我吗？，不交到我手里，在我的桌椅上摊了一大堆！”我气呼呼的这样想.“叮铃铃……”上课铃清脆地响了，我急忙把作业撂成一撂，放在桌角上.语文老师进来了，看见我桌角上厚厚的作业，就对我说：“把作业抱到办公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了.回来上课时，我却发现我的语文书“失踪”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是没有它的踪影，这时，我忽然觉得，是不是有人恶作剧.于是，我就开始“质问”我的左邻右舍.可是，他们把头摇得像拨浪鼓似的，老师似乎发现了我的情况，走过来关切地问：“怎么了？”，“老师，我的语文书不见啦”.“噢！”老师若有所思的点点头，然后，立即向班里学生问：“谁看见逄璇的语文书啦？”，大家纷纷摇头.“每个同学在抽屉.书包里找一找.”，老师高声说.忽然，老师像想起了什么，低声问：“你是不是把语文书和作业一块抱到办公室去了？”一句话引的全班一下子鸦雀无声.我的脸“唰”一下红透了，连忙起身去找.一路上，我就在想：“真在办公室可怎么办？老师和同学得笑死我了……”.本来2分钟能到办公室，我仿佛走了2个世纪那么长.到了，到了……，我忐忑不安地走进办公室.又踏着沉重的步子出来了！因为——该死的语文书就藏在办公室里！当我看到语文书的那一霎那，身子禁不住颤了一下，我拖着发抖的身体，想象着同学和老师看到我时的场景，慢腾腾的走进了教室，那一刻：哄堂大笑……语文老师也露出了两排洁白的牙齿……我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去……. 直到现在，我想起这件事还心有余悸！那一次，我真尴尬。

5.生命作文的开头结尾

在生活中，我们的生命都是宝贵的，因为每个生命都来之不易，每一个生命都在顽强地表现自己。对于每一个人来说，生命只有一次，一但失去就无法复生。

在世间，保护生命的故事可以感天动地。在干躁的沙漠中，骆驼妈妈为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭的水而纵身跳入潭中；一条鲤鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的新生命；一位慈祥而伟大的妈妈在地震中为了保护自己的孩子，而壮烈牺牲了……。生命很痛，但痛我也要活着，我要好好的活着，我还要活出生命的意义。

人身也如此。人的一生中有许多的诱惑，比如：吸毒，吸毒不仅危害健康，还会让你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，则全家的生活还能幸福安康吗？如果家里有一人赌博，生活还安静吗？虽然这些都是开自于大人们的娱乐性，但始终我们还是有意识的，错对，我们还是能判断的，聪明的大人们也有糊涂的时候，我们都是父母的儿女，有时由于头脑的不理智而导致大人们去做一些违法违纪的事，身为他们的儿女，我们应当阻止父母去参加着种违法违纪的事，生命只有一次啊！不要因为父母的一时糊涂，而毁可自己孩子的一生啊！希望通过我们对父母的“教育”能“改邪归正”，认真对待家庭和工作。在这里，告戒全世界的父母要珍爱自己的生命，珍爱自己的生命同时也意味着尊重和关爱他人的生命我们要跟好地关爱自己的生命。

关于生命的作文600字二：生命（635字）

时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。

他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。

在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。

在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”

关于生命的作文600字三：生命（533字）

在我们身边，许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，为你日夜操劳的爸爸妈妈……

不知你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一棵棵茁壮成长。它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强地向上生长……

或许你在报纸上看过这条消息：一只生命垂危的小猫被送进了诊所。经过检查，医生如此描述了小猫的病情：“左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。”然而谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地喵喵直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运……

面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要说的吗？把你的感动，你的惊叹，你的愤慨写下来吧，表达你对生命的思考和理解，抒发你对生命的热爱之情。

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。

生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感动。

6.失败的启示作文的开头,结尾

有一首歌这样唱：不经历风雨，怎么见彩虹？

有一首诗这样写：如果生活欺骗了你，不要悲伤……

有一联警句这样说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 有一首老歌这样唱：风雨中，这点痛算什么？擦敢泪，不用怕，毕竟我们还有梦…

开头：

人生的旅途不是一帆风顺的，“自古名人多磨难”。名人之所以成为名人，大多经过逆境的种种挫折。他们面对逆境，不怨天尤人，不误用叹哭泣；咬紧牙关，奋力抗争以不屈不挠的斗争精神，战胜逆境，成为胜利者。

我们都应勇敢直面逆境挫折，用它来磨炼自己奋飞的翅膀，最终使自己成为一个成功者。

结尾：

经受挫折是必修课，但也不是让自己经常陷入挫折之中。

因此，我们面对挫折只要认真分析原因，正确面对，采取措施改变挫折，同样可以变逆镜为顺境，变失败为成功。

（首与尾）一个人要想长大，有太多的需要；有的人需要的是无限的鼓励、关怀、理解和空间；有的人需要的是一个上学的机会，这些我都拥有，拥有鼓励、关怀、空间、上学的机会，然而，我要想长大，最需要的是有更多更多的挫折。

我还是一个幼稚的女孩子！要成功，还有很长的路要走；要长大，还有更多的挫折和失败等着我去挑战！

（首与尾）在我们的人生道路上，不可能事事顺利，也不可能一帆风顺，只有遭受风风雨雨。

生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自强。

7.一件小事作文开头和结尾

开头：

1、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。

2、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

3、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。

4、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是*****的事。

5、时间过得真快，转眼间，****年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。

6、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班*老师之间发生的一件令我感动的事吧。

7、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。

8、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱令我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在*****的一件事。

9、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独***这一件事还很清晰。

10、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。

11、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

12、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

13、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——。

结尾：

1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。

2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。

8.跪求 《真没想到》作文 的好开头好结尾、

1. 生活中有许许多多的“真没想到”，但就这一幕 “真没想到”的情景让我难忘。

我和爸爸妈妈正在一辆公共汽车上，太阳晒得车上的座位直发烫。

虽然座位很烫，但当时座位已经满了，剩下的我和爸爸妈妈，还有不到六、七个叔叔阿姨站着。到站了，车上挤上来了许多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70 的老人，他的头发已经斑白，穿着浅蓝色的上衣，他的身体很单薄，在他的旁边，还牵着一个小孩子，那小孩看起来一副弱不禁风的样子。车子颤颤颠颠地行驶着，从许多年轻人的眼神中，可以看出他们没有丝毫让座的意思。也许是老人的孙子的腿站酸了，在原地哭了起来，旁边的一位年轻的叔叔看见了，却视而不见，眼睛假装瞄着窗外。

我爱莫能助，只能在心里期望有人能站起来，主动让座。

正在这时，奇迹出现了，那为叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来，她示意让那位老爷爷坐她的位置，还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时，我愣住了，空气似乎也在这一瞬间凝固了，给人的感觉，就像不能呼吸似的。

是啊，有谁能想到在一大群人中，让座的竟是一位老人！

老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要的人！让给了比自己更年迈的老人！我想：老奶奶的这个举动是一个很好的榜样，是值得让那些生活在新时代的“假文盲”学习的！让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”！

我陷入了沉思：我们是否也该把自己需要的东西，让给比我们更需要的人呢？

9.以“学会留心”为主题的作文,可以是好的开头结尾,可以是好的素

学会留心其实就是要注意观察，观察什么呢？生活的细节.写好作文其实要从理解题目开始，然后根据自己的理解确立一个主题.不建议你直接摘抄，因为那反而会限制了你的思路，给你找一些素材吧！题目：处处留心处处新语句：细节是一个眼神，细节是一个动作，细节是一种用心，细节是我们看完一部电影多年后记忆中的片断，细节是心中最柔软部分无意被触碰的温柔.绝对无须刻意，只要有足够的真心、耐心和温柔，便能从生活的细微小处中衍生出无穷的魅力和快乐.一滴水见太阳.一个小小的细节，可以映射出人性的光辉，当然，也一样能够透视出心灵的暗陋.殊不知，昙花一现的匆匆，竟成就了它这一生的辉煌，维纳斯的断臂，竟点燃了我们美的灯塔，这仅有一次的生命也因留心而显得多姿多彩.请留心你的语言，因为语言可以变成你的行动；请留心你的行动，因为行动可以养成你的习惯；请留心你的习惯，因为习惯可以养成你的性格；请注意你的性格，因为性格决定着你一生的命运！俗话说："处处留心皆学问，人情练达即文章."生活中到处都播撒着知识的种子，只要我们有一双善于发现的慧眼，勤于积累的小手，就能"积少成多，集腋成裘."也许知识的花朵就是这样在经历了无数个夜晚后悄然绽放的，能力的春天也是这样在穿越了几多人生的冬天后红了樱桃，绿了芭蕉。