1.写人的作文的开头和结尾两篇

⒈人生哲理 ①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩. ④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。 ⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 ⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 ⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。 ⑿人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。

但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

⒉理想与信念 ①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。 ②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 ④耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。

⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 ⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 ⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀. ⑧有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花. ⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生. ⑩只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人生。 ⒊人间真情 ①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 ③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

⑤ 思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。 ⑥温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；。

2.描写人物的作文开头和结尾

当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中。

他，是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边。

{尾} 他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人。在他的字典中，从来就没有过退缩这个词。

我自己写的，多多光照！！！ {头} 日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。

童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人。

.在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。

{尾}时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。

都入过眼云烟，消失在记忆的最深处 范例一：《小木老师》 开头： 我第一次见到小木老师时，她穿着白色的t恤，深黑的裤子和米黄色的运动鞋。并未给人温柔似水亦或精明干练之感，而是显得冷静和缓。

这个刚毕业的女大学生，教数学。 结尾： 我看着这个依旧年轻，眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子，哑然失笑。

真好。 范例二：《爱臭美的老爸》 开头： 我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人，“什么？”“嘘！小声点，要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋。”

不信我现在就讲给你听。 假如你借给他一面镜子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡着为止；假如你给他一把梳子，他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型。

结尾： 要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属，这就是我的臭美老爸，怎么样？“说谁呢？说谁是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命呐！ 范例三：《哥哥》 开头： 许久未见到哥哥了，特别想念他。想想那家伙当兵也一年多了，现在他快要壮得像头牛了吧！他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里，竟不由自主地笑出声来。

结尾： 一幕又一幕，绵延不绝，我和哥哥的故事永远也说不完，我知道，他对妹妹的那份爱会是亘古不变的。哥哥已选择从军，在军营里接受严格的训练意志的磨练，这于人的一生中是难得的，我为哥哥骄傲，妹妹我祝你万事如意，相信幸福会长久伴随你。

3.写人的作文的优美开头结尾

你参考一下这篇作文吧

【在（完美的晴天）的大作中提到：想飞，心却倦了。

不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。

也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。

高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。

秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。

我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈。。

以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前。。

我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。

“铃---”下课的铃声打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。

“喂，你找谁？”

“妈，是我。”我低声地说道。

“**，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。吃得习惯吗？。。”

“好，一切都好。。”我说着说着就流下了眼泪。

曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。

周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。

母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。】

4.写人的作文的开头10个字

开头：1 、爸爸长得真帅，一米八的个子，白净的脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。

就是有一 点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩 盖了。因为他工作忙，老是没时间刮。

妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活 小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。2 、爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。

他最爱穿一件深蓝色的西服，浅黑色 的裤子笔挺合身。他一张“国”字脸ب额头有几道深深的皱纹。

微微一笑ب露出 整齐洁白的牙齿，更显得可爱可敬。3 、爸爸准备开始给我上课。

他发现我的作业没有做完ب突然一拍桌子，冲着我 吼道：“ 跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！” “忘了„„” 眼泪在我的眼眶里打转。爸爸一气之下把那一页未完成的书页 撕了。

4 、我的妈妈今年已经39 岁了。他中等身材，不胖不瘦，两道浓黑的眉毛下面长 着一双炯炯有神的大眼睛。

她的嘴角微微向上翘，好像总在微笑，给人一种和蔼 可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。

这些皱纹记载着妈妈的 辛苦，记载着她对我无限的爱。5 、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。

我抬头看小闹钟 已经11 点了。我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡？医生不让您多注意身体吗？” 妈妈回过头来笑着对我说：“你快睡吧！明天还要上学。”

说完又改起作业来。6.每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，我 都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲。

7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前，岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在 她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇 显示着坚毅、倔犟的性格。想着妈妈，我便有了信心和力量，永不放弃奋发向上。

8. “世上只有妈妈好ب有妈的孩子像块宝ب投进妈妈的怀抱ب幸福享不了。” 每 当我听到这首歌时ب就会想到与妈妈在一起的情景。

9.世间有真情，人间有真爱，而母爱就是永不凋零的花。我慢慢地介绍我的母亲 吧！10.爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。

爷爷拉着我的手，教 会我走路 。是爷爷使我从小懂得了不少道理 。

我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖 。11.奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑海。

一幕幕回忆的画面时时温暖着我的 心田。多少次梦中浮现出那张熟悉的脸，在我心中有个位置永远留给她——我的 奶奶。

13.在记忆的长河里，有一块美丽的鹅卵石。当我高兴的时候，当我伤心的时候 ب我都会把它拣出来，仔细地把玩一番，因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里 的最好的朋友。

结尾：1.母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。2.母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。

我爱我的好妈妈！永远爱她！永远！永远 …… 3.十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，我这一生中，没 有谁能取代他在我生命中的地位。

4.父亲，您放心吧，我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得回家的路如何 走。

5.这就是我的父亲，平凡而伟大的父亲，他对我的恩情，我一辈子也报答不完。我唯有努力学习，做一个快乐、内心充实的人，才能回报父亲对我寄予的厚望。

6.那瞬间，我才懂得亲情的可贵，我才懂得亲人的重要性。最美丽的瞬间仅仅是 我和爷爷的最后一次对话，但是它却是我最美好的回忆！7.白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信只要我们都好好珍惜 这种友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。

8.在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正 的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。

9.母爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。我终于明白了：世间有真情，人 间有真爱，而母爱就是永不凋零的花。

10.爸爸，时光从您的黑发中穿梭而过，风，将您对我的爱诉说。随着我的长大，您的黑发一点点被岁月染白。

您用生命的衰老，化作山、化作灯、化作路、化作 一点一滴的父爱。11.父亲啊，你的爱是我一生的财富，让我受益终生。

未来的路上我会走得很远 很远，却注定走不出您的世界。12.一路的成长让我懂得了父爱是深沉含蓄的，像发酵的陈酒，历久弥香。

13.我无法改变，只能任时间流逝，一切都在变化，爷爷的手上又添了一道生活 的印记。我愿做爷爷手上那一片指甲，永远拉着爷爷那双渐渐老去的手。

14.奶奶就是我生命中的第三个太阳。第三个太阳与第一个太阳、第二个太阳一 同照耀着我，让我更灿烂、健康成长，走向那美好的未来。

15 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸 草心，报得三春晖。”16.我体会了妈妈很细心，想得很周到，这也是给我做了一个很好的榜样。

我祝 福我的妈妈：年轻！健康！漂亮！17.有一种爱，它不要任何回报；有一种爱，它能温暖人心。这种爱叫“母爱” ！它默默奉献着，这个人就是伟大的母亲。

5.写人的作文开头和结尾

开头 对比总起式。

把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。 例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。

唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。 开门见山式。

直截了当的交代人和事。 例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。

例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。

结尾 1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》 例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。

这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》 例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》。

6.什么写人的作文都可以通用的开头和结尾

中午，一位小男孩在马路上哭，大大的眼睛，白净的小脸，整齐的衣服。

车辆的川急，路人的过往，丝毫没有为这个漂亮的小男孩停留。他离得我很远，我向他注视了2分钟，思考着纠结着是否送他去警察局，2分钟很短可是我的大脑在飞快的运转，想到报纸上不止一次次的诬蔑事件，我承认我怕了，我犹豫了。

接下来的一幕让我目瞪口呆，一名衣衫褴褛的老人，他脸上的污垢和我白净的脸形成了对比。他似乎是一名乞丐，慢慢走向那个男孩，慢慢的的蹲下，慢慢的扶起男孩，一系列的动作都显得那么小心翼翼。

听不见他们在说些什么，只知道他们谈得很融洽，后来他们走向了警察局。哈！这个乞丐犹如“雷锋”的存在。

可是路人呢？车辆呢？还有我呢？我们怎么想的，他，是个孩子，需要帮助的一个孩子，仅仅是一个孩子。到底是什么让我如此畏惧？哦！当前人们物质水平在提高，却幸福指数在降低，道德品质也在逐渐的下降，就像我看到的那一幕：小男孩的走失，没有引起大家的注意，只有一位乞丐。

预见到可能会发生的最坏结果，也许是这位乞丐已经一无所有所以他不拍失去。

7.写人的作文开头20句和写人的结尾20句

敬师

段

、门见山

（温暖觉）提起肖师同都说完题想起我禁想起桩桩往事

二、外貌描写

1、（我作文师）胖瘦高矮皮肤点黑精神浓黑眉毛两充满智慧眼睛我作文师我见创新师

2、（我师）曹师期我第踏进五（2）班教室第见候便温神情染：白皙脸庞双眼睛总能显现丝灵气加您秀气嘴巴给我第觉温婉秀美、恬静聪慧

三、内独白

1、（慈祥师）我崇拜物便师前觉师威风神气现我身解师并讲台充充派物位拥肚帮解答难题知识颗充满关怀、宽容真师

2、（良师益友）李师您光我良师且我益友您接我班始我喜欢您您您自教风格光讲课本单性东西结合课文引经据典、引文叙事每节课我都懂少课外知识历史典故

四、言语

1、（奇迹）病严重呢习吧定……教室乱团家都纷纷议论着谁都知道谢师病谢师累病唉节数课我扫兴摇摇师同门外跑进谢师——我惊异说能呢

五、运用修辞

1、（伟师）说师像园丁用勤劳双手我修枝剪叶；说师似红烛照亮我燃烧自……我认师伟

2、（）我您师您我伟师您园丁我种花朵；您象广阔草；您像海我像海朵朵浪花；您像蓝蓝空我像空雁师您每给我带光热知识真理您带走晶莹汗珠、摞作业本欣慰笑容情您世界

3、（师本书）说师园丁我觉我班陈师像本书本让越读越书本内容丰富、色彩斑斓书

六、引用

1、（奉献）故事：气炎热阳台两棵仙掌仙掌由于营养良快撑住仙掌便自营养传送给仙掌仙掌养茁壮仙掌却渐渐枯萎看故事我想：仙掌像我师

2、（敬师）静静深夜群星闪耀师房间彻夜明亮……支悠扬听歌飞入我家窗口我情波涛似浪潮久久能平静我想起我敬班主任——刘师

七、直抒胸臆

1、（师您辛苦）敬师我曾经您比喻燃烧自别带光明蜡烛私奉献粉笔默默闻春蚕说您倾腔热血铸类灵魂引万道清泉浇祖花朵；身示范教育满园桃李沁芳菲高师教才栋梁……赞美师格言家太太千言万语表达我师敬我向您说：师您辛苦

2、（我师）师您园丁辛勤培育着祖花朵；您化作翅膀载着我知识空翱翔寻找未知答案师您位伟贡献者啊

3、（伟师）我师默默教育岗位耕耘几十自私献给教育事业献给……伟

八、倒叙

1、（忆师）间像流水似眨眼六马要结束顾往事我尤其想念您——师

2、（谢师）岁月匆匆光流逝短短几我非谢班主任张师给我知识、力量智慧

敬师

结尾段

、愿望表达

1、（王师）王师我敬佩您我您教给我知识掌握我用优异绩报答

2、（像师）提起李师我都愿望：做做像李师夸

二、呼告

1、（伟）啊罗师您根根银丝我群稚气孩白；您额条条皱纹我群淘气孩；您眼线线血丝我群懂事孩所现啊罗师您教育事业付血我您师您我伟

2、（师恩难忘）于师您我恩情我辈都忘我您师比自豪与骄傲师我您

三、首尾呼应

1、（谢谢师）每取绩我总想师说：谢您我带进奥妙穷知识海洋让我像鱼自由呼吸断汲取知识营养

2、（师妈妈）左师您我良师我益友我第二妈妈虽我已经离您我永远忘记您——我第二妈妈

3、（万师）蜡烛师怕牺牲自青春血点燃着知识明灯照亮我前进道路我蔼尽职万师

四、问句结尾

1、（我语文师）我语文师知道喜欢

2、（我师）宋师我习良师前进道路明灯我能忘记位师呢

五、主题升华

1、（平凡）啊我师私奉献自平凡伟我我师我更平凡显伟

2、（私师）现我深深懂师受尊敬、戴全部精力都放身着颗私

3、（伟事业）师您伟您事事业使您骄傲我敬佩您我枝嫩稚笔写您伟您我灵帆船我百树播种您我扮演着重要角色更缺少角色您引导我展翅膀让我飞向理想彼岸

六、运用修辞

1、（闪光师）赞美啊王师您辛勤耕耘27春秋您祖呕沥血党培育才我奉献自敬王师您耕耘芬芳拓闪亮奉献充实我师平凡师闪光师

2、（师眼睛）师您我前进力量像明灯指示着我前进像甘泉熨贴着我灵师谢谢您

8.写人的作文开头

好作文的开头：

1我有许多的 （亲人\好朋友 之类的都可以），但要说关系最好的，还是xx（名字）了

2 我熟悉的一个人——妈妈

在我的脑海里，有许许多多熟悉的人，亲人、老师、同学、好朋友------但我印象最深刻的还是我那可亲可敬的妈妈。 妈妈高个子，浓密乌亮的秀发下有一张端庄秀丽的脸，隐隐约约有几道轻微的皱纹，那是岁月的风霜给妈妈留下的印痕。脸上镶嵌着一双小而有神的眼睛，一对细而长的柳叶眉，高高的鼻梁下是张红红的嘴巴。妈妈喜欢听音乐，她听音乐的时候非常专注。有时静静地聆听每一句歌词，有时一边听，一边打着节拍，有时还随着歌曲边做动作边跟着唱，唉，妈妈真是个名副其实的歌迷！

3我熟悉的一个人

我的爸爸是一位记者。由于过度的劳累，他的头发越来越稀疏，眼睛片越来越厚，虽然才四十多岁却已显出几分苍老。可他仍然在不知疲倦地工作着。

4 从入学到现在，我认识了很多老师，而给我留下印象最深的还是我现在的语文老师——谢老师。

谢老师可风趣了。一次语文课上，谢老师提了一个问题，点名让黄文秋 同学回答，不知是因为紧张还是回答不上来，竟站在那里一声不吭。。。。

5/ 我心目中的语文老师是一位年轻的老师。他讲课生动而有趣，不把学生当作“听书”的，而是给学生插上想象的翅膀，让学生们在知识的长空中展翅飞翔，带着许多文豪去读书，去分析，去思考。我想：如果每个学生就是一个空瓶子，老师就应该教会学生怎样酿出芬芳的佳蜜，而不是一鼓脑地把知识和道理都灌给学生。

6、走进校园，看到了一个熟悉的身影。那不就是，那不就是我的语文老师xx老师吗？

xx老师有着一个令人羡慕的身材，一双炯炯有神的大眼睛，一张灵巧的能说会道般的嘴巴。是一位不折不扣的好老师。

xx老师那淳厚悦耳的声音使我难忘。每当xx老师上课时，他都会用那磁性的声音为我们讲课，使整个课堂变得生动活跃起来

9.写人作文的开头 越多越好

你说你是天使，断翼落入尘世，被我遇上，你的天空在远方。你说你已失去了翅膀，只有靠梦想才能，回到天堂。我愿陪你就算，泪水重衣裳，原来你将爱藏，你才对我说，我是你的希望。

我是你带着梦想的翅膀，重重的羽毛上闪着泪光，有风就能飞翔，飞过的任何地方，也是我的天堂。

你让我背负的一双翅膀，有我所想象不到的坚强，赐予我的力量，指引的飞翔方向，再超越了彼岸。

哪怕你让我背负一身阳光，你站在顶尖望着夕阳，如果再多一寸的前方，也可以将爱拉，拉更长