1.那天雨一直下作文开头（在困难中懂得了什么）

雨，一直在下

窗外，雨一直在下，一个孤独的女孩慢慢走过。

又是一个下雨天，又是一个女孩，又是一个梦。雨中的故事不在新奇，雨中的女孩不在可爱，雨中的梦已经破碎，雨中的我已经不在。

有人说：“16岁是花季，17岁是雨季，那么18岁该是雾季了吧？18岁的我在寂寞和朦胧中生活，真的像梦一般。我爱雨，和雨结下了浓浓的深情。我喜欢看雨，我喜欢雨滴靠近我。

那天，烟雨蒙蒙，我走近了我和雨的世界。沙沙的雨声奏出和谐的音乐，清凉的雨点欢笑着扑向我。我漫步雨中，感受着它的洗礼。雨停了？不会的，有雨声啊？怎么没有雨水？我傻傻地抬头向天空望去，没有灰蒙蒙的天，却有一把湛蓝的伞。“这么冷的天，就在雨中散步，早了点吧？女孩，再出门时，别忘了带伞，那样的话，你就是丁香女孩了。”他调皮地说。

我诧异地望着眼前的男孩“你怎么知道我的名字？”他笑笑，不语。于是我们就这样熟悉了。

我说“我喜欢雨，不喜欢伞。”“下次雨中漫步时，可不可以叫我一声，我喜欢伞，不喜欢雨，对了，我叫伟。”有眨着眼睛说。我们都笑了，很开心。从此雨中多了一把天空一样的伞，伞外的世界在哭泣伞内的世界在欢笑。

也许幸福是短暂的，也许老天不公平，也许我是颗孤星，也许我注定要倒霉，也许。。。。。。伟竟离我而去，理由是我不在可爱。去年的今天我和他相知，今年的雨天我和他。。。。。。我站在雨中回想往事，回想着和伟的一切。梦醒了，让清凉的雨水冷静我这颗不安的心。刺骨的寒冷，清醒迷惘的我。雨，一直下，我又回到我和雨的世界

2.《那天雨一直下》作文600字

雨一直下，下的那样安静。那样从容…

…像是在诉说着什么。

是的。她诉说着今年的夏天。我们分别

的夏天。今年的夏天他似乎格外短，短到似

乎在眨眼间。蓝天白云依旧，但她们似乎多

了些阴暗。多了份留恋与不舍。在那时看来

校园似乎像监牢一般，囚住我们曾经想飞翔

的心。不少的叛逆与愤怒在那里埋葬。永远

永远……但在现在看来那校园似乎充满着魔

力。吸引着我们前去，寻找那曾经的美好。

但那遗失的东西谁又找得回来呢？但我们还

发了疯的去寻找，一直不放弃。

窗外阴天了，我们不语了。静静的等待

那迟到的雨。走时，我们曾经期待下一场大

雨，洗去我们的污浊，傲气，一切的一切。

去迎接那美好的开始。可是老天没有眷顾我

们，也许正应正了那句话“天若有情，天亦

老。”如此，我们怀着遗憾离开了。

记得离开前的一段日子，曾经和同学们

一起谈天说地。一起憧憬着未来。当我们说

的正兴起时，谈到离开时，大家的脸顿时黯

然失色，仿佛遇着了晴天霹雳。看着那直线

下划的气氛，有的同学笑着说：“这有什么

又不是生离死别。”虽然那时大家的嘴角

微微上翘，但我知道那只是勉强的笑容。并

非发自内心……

天又下雨了。望着窗外的雨帘，密密麻

麻。像乱如麻的心情。剪不断，理还乱。雨

中稚嫩的小鸟尽力的挥舞着翅膀，在雨中飞

翔。隐约看见了刚刚离校的我们，我们不也

像这些小鸟。刚刚出巢，以后何去何从。也

许我们还没它们那么坚韧，敢在暴风雨中独

自拼搏……雨下着，我呆着，小鸟飞着，未

来在哪呢？

雨一直下……

3.那天,雨一直下800字作文

雨一直下 中少网友动画女孩 雨很暴戾地下，冲刷着整个世界。

整个城市里，暴雨像一个恶魔似的，横行霸道着。倾盆的雨里，有一个单薄的身影。

是雨，雨一个人在雨里走着，暴雨就像翻涌的海浪一样，而她就是迷了路的一叶舟，卷进了这个旋涡，被巨浪毫不留情地扑打着，吞噬着。雨没有打伞，也没有逃，手里提着书包，低着头，落寞地走着。

夜幕降临了，华灯上了，街上灯火通明。雨没有眷顾她，风也没有眷顾她，一齐袭击她。

她浑身都湿透了，薄薄的外套还滴着水珠，湿漉漉的黑发被晚风吹着，她不禁打了个寒战，汗毛孔都竖了起来。 大街上没有一个人注意到角落里的雨，她是那么可怜，又是那么无辜，却被风和雨无情的打击着，连灯火都不愿意照着她，她只好在黑暗的角落，静静地站着。

雨抬头看了看灯，那么刺眼，雨蹲下身子，眼睛靠在臂膀上，一种温温的，湿湿的东西从眼睛里流出来，和雨水混在一块儿，变的冰凉了。 雨就这样蹲着。

路上的人匆匆地走着，车飞驰着，脏水又溅了雨一身。雨觉得自己就像，就像一片枯萎了的叶子，而且从来都没有过生命，卧在边上，没有人关心，没有人呵护，最后自生自灭。

雨抽泣着，没有人听到，虚弱的抽泣声被喧哗遮掩。 雨的成绩很差，脾气很倔强，说话总是带着刺儿，爸爸忙于工作，妈妈则每天都在麻将桌边守侯，她的作业从来都是去一个老师家写的，然后摸着黑走回家，自己收拾，自己洗澡，自己睡觉。

可是奶奶很宠爱她，帮她料理了很多事情，时时护着她，家里的表姐表妹都不喜欢和她一起玩，奶奶就生气，说什么一家人要亲亲的。 其实雨的心情也很复杂。

雨很想要得到爸爸妈妈的爱，很想和姐姐妹妹们一起玩，很想好好学习不让奶奶失望，很想……可是大家总是疏远她。爸爸的姐姐常常夸她，说她自理能力好，长大不劳神。

伯伯却总是骂她。 雨每次和姐妹们在一起都很照顾她们，希望她们能够和自己一起游戏，她不想孤单，可是姐妹们总是含沙射影，有意无意的刺激她，她只好暗自垂泪，默默的不说话，大人见了便说“怎么又生气了啊，真费事啊。”

雨想要反驳，却知道，这没有用的，自己从来都只是一片枯叶，枯叶，有谁会去关心？ 雨买了很多东西想要和同学一起分享，可是同学们都不理睬她，还讥笑她是差生。 雨又一次的漠然。

雨在日记里写过，兰和玉都来和我玩，为什么玩过了就走了，都不等一下我呢？我们还是朋友吗？难道我们的友谊就这么点儿吗？难道她们也嫌弃我是差生吗？差生，就不能有朋友？为什么都要这样对我？我真的，很差吗…… 雨开始暗自努力起来。雨想要写一篇作文，写，写水仙花，她特地在家里放了盆水仙花，每天都去看它，很认真地照顾它，观察它的变化。

有的时候，雨看着水仙花想，连水仙花都有我的关怀了，有谁把我当作水仙花儿呢？ 雨通过自己的观察，写好了作文。雨觉得自己写的还不错，心想一定可以得到老师的表扬了。

于是拿去给语文老师看。 语文老师接过本子，满腹狐疑的看着雨。

“这是你写的吗？怎么似曾相识？”语文老师笑里藏刀。 “对呀，是我自己写的。

写的好吗，老师？” “哼，”老师瞟了一眼雨，把本子撕得粉碎，扔进窗外的池塘里，大声地，“抄袭就抄袭呗，还撒谎，哼，你没的救了！” 雨瞪大了眼睛，惊讶地看着老师，说不出半个字眼。她看见自己的本子像雪花一样在风里曼舞，失落地落进发绿的水里，慢慢地沉下去，被腐臭的水浸泡。

太阳隐在大片的乌云里，雨的心也被笼住了，开始哭泣，默默地哭泣。 窗外，又下起了雨…… 雨不敢相信，不要相信，这不是真的，不是真的！ 雨不再说话，一直一直地沉默着。

她想过要努力，想过要加油，想过要做好一切让世界看个明白，可是没有人相信她了，没有人为她鼓劲了。雨知道，自己早就被世界所抛弃，根本没有谁在乎自己的存在，一片叶子的存在，一片枯叶的存在。

雨，只好自己安慰自己。 她的心，死了。

雨不再抬头看阳光，它是那么刺眼，更刺痛了雨的心，雨不再相信这个世界，一切都变得虚伪。她一遍一遍地追问上天：“为什么？为什么？为什么？我难道就如此不堪？”阳光每一次都很无情地回绝了她的希望，她的梦想一次又一次地被毁灭，被风吹尽，烟消云也散。

雨觉得，雨和阳光本来就是相克的，阳光很轻松地晒尽了雨，微不足道的雨，阳光不会知道，明媚之下死了一颗心。雨和阳光，他们永远永远都不会融合在一起的。

这是宿命。 可是，雨没有错，从来没有。

雨一个人走着，毫无目的地走着，背影那么孤单，那么无助，那么辛酸。人生的路那么遥远，只身片影，如何承担岁月的重任。

一片枯叶，被时光的车轮，碾得粉身碎骨。 雨的世界里一直下着雨，如泣如诉……。

4.求帮忙 周末语文作业 帮忙写一篇“那天 雨一直下”的作文提纲 开头结

星期天，妈妈说今天我们要包饺子，做为今天的晚饭。

我高兴得手舞足蹈。我们准备好了材料：面皮和肉馅。

然后我拿起一张面皮，摊在手中，用勺子挖了好多肉馅，放在面皮中间，我心想：肉馅多才好吃嘛。我把面皮对折想把馅包住。

可是馅太多了，根本包不起来我连忙挖了点放回去，又重新把饺皮对折，把两头捏得紧紧的。哈！这下折起来了，可正当我得意之时，，饺子破了一个洞！我吓坏了，连忙重包了一个 ，这下终于包好了，只是太丑了，简直就是一个“四不像”。

我也管不了那么多了，一口气包了好多个。我一看，有的馅儿太多，肚子鼓得老大老大，好像要穿破了；有的馅儿太少，像个骨瘦如柴的老人；有的馅皮没捏紧，皮子散了，活像个衣服破烂的乞丐；再看看妈妈包的，一个个就像精神饱满的大将军。

站立在战场上，而我呢，还没到战场就趴下了。妈妈笑着对我说：“馅不能太多，多了就破了，也不能太少，太少了不好看。”

听了妈妈的话，我点了点头，在妈妈的指导下，我的饺子包的越来越好，个个都像打完胜仗回来的将军。我高兴的笑了。

晚上我吃着自己包的热腾腾的饺子；心里美滋滋的。

5.那天雨一直下作文

小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。

于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？

有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

6.以《那天,雨一直下》为题写一篇记叙文,不少于600字,要求要有3处

考试成绩下来了，我没有丝毫地高兴，满心的沉痛竟然令我感觉无处可逃。第一次那么难以面对一张薄薄的纸，尽管它如此地轻。

回到家，可是原本舒适的环境却怎么也不能使我安静片刻，那么难以启齿的成绩，我怎能向父母开口？我地心里摹地一沉，感到自己是那样无住，苦笑着——自己竟被几抹鲜红的墨水搞得这般狼狈！到哪儿都有人问：“考得怎么样啊？”偌大的地方竟不能容下背负一页的痛苦的我！想发泄，想如吐诉心中的苦聊，却找不到一个合适的人选；偏偏没有暴风雨袭来将我彻头彻尾洗刷一遍，惟有一轮火红的太阳，魔鬼般炙烤大地，那令人发疯的温度，那令人发疯的难受，不是一丝凉风便可以平息的。我无由地想起了静茹的一句“我的声音在笑，泪再飘。”一句歌词竟让我泪流满面！我在学校强颜欢笑，回家却是如同受伤的小野兽，按捺住心中的悲伤，回到床上痛哭。外面骄阳似火，可我的心却是大雨滂沱。我忽然觉得那晶莹的泪珠儿那样恼人，竟我心中那希望的旺火扑灭得一干二净，我多么想站在太阳底下，将心中的火星点燃，可是，我做不到，因为，我的心里，大雨一直下，洪水泛滥。

我不想这样哭下去，苦下去，随手抽了本书，如梦游般，走马观花扫过一行又一行，“不经历风雨，怎能见彩虹”这样一句话出现在我的泪眼中。这是？我差异地翻过封面，书名好耀眼，它刺着我的神经，令我精神振奋，金色的几笔衬托着一片火红，写着：爱拼才会应赢。我猛然醒悟：人一生可能没有雨天吗？我的人生天气中不过下了些小雨，我就要这样像乌云般阴沉吗？不能！我要如同雨后绚烂的彩虹样，不怕风吹雨打，即使是狂风骤雨，我也要坚强，咬牙支撑到雨后，做天空中那一道最美丽的彩虹！

那天，大雨下了好久，可最后却由点点雨滴幻化为了一道彩虹，重要

的不是幻化的过程，而是我突然感觉——那赤橙黄绿青蓝紫的七色光，将会把我的今天与明天照耀得更加辉煌、灿烂、夺目！

7.那天雨一直下600字

雨，这个字我们并不陌生，在我的心里，它一直有着一种神秘。它的细腻，它的柔密，它的壮阔，一直使我深深向往。

下雨时，我总会走出门去，去聆听雨声，用心灵感受雨，亲身体验雨给人们带来的欢快与喜悦。

昨天下午，天灰蒙蒙的，刮着大风，不一会就下起雨来。刚开始，雨滴刚刚落在地面上，就消失了。雨渐渐大了，雨滴轻轻地拍打着地面，地面湿了。放学时，雨下得很大。路上的行人，有的带雨具则不慌不忙得前进；没有带的则在急速的赶回家；还有的打车回家了。

晚上，雨还在下。我来到窗台上，看见有的小孩子跑出来，让雨淋着，好把他今天遇到的烦恼和伤心事，洗得干干净净……

雨一直下到了今天下午。一天的雨虽然不算大，但时间很长，有些地方淤了好多水。孩子们穿上雨靴出来趟水玩，有些孩子甚至用雨水来泼人，孩子们玩得不亦乐乎。

吃完晚饭后，人们都出来散步，呼吸雨后的新鲜空气。雨后的空气有一种特殊的味道，你深深的吸一口气，你会闻到一股泥土和树木小草散出的气味，让人心旷神怡。

……

我非常喜欢雨，因为它可以滋润大地。著名作家朱自清曾写过这样一句话：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”

……

杏花春雨，瓢泼大雨；剑门细雨，倾盆大雨；清明时节雨纷纷，夏季雷鸣哗哗雨。

雨的世界，千姿百态，它是大自然赐予人类视觉与听觉的享受。