1.初中作文写老师的,开头结尾要好

瞧！这位身穿时尚装，脸上带着微笑的老师，就是我们钦佩的语文教师——“李老大”，李老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来十分严谨，是位典型的“严师”，正是因为她的严格，造就了122班语文成绩年年获第一。所谓严师出高徒，我想是肯定的。

让我来说说为什么称我们的李老师为“李老大”吧！继续往下看，你便知晓。

铃声悄悄地响了，玩得不亦乐乎的同学们依依不舍地走进了教室，议论纷纷，耳闻李老师来上课，立即静得连人的呼吸都停止了，李老师端庄地走进教室，我微微一看，她眼睛里透露着一种期望。她每次上课的45分钟都希望同学们学到知识，能有所收获。

记得有一次，上课到中途，不知哪位“拦路虎”被点名了，耽误了我们的课程。可是，李老师上课十分严谨，只要哪一位同学没有跟上她的脚步，总会停下来牵她一起往前走。读书的时候，严肃点，避免分散注意力，学得更加有效率，有收获，岂不更好？

下课了，同学们才从课堂上醒悟过来，到处追逐，嬉戏，个个生龙活虎，到了中午就餐的时候，每个人都做自己该做的事，井然有序。途中冒出几个“调皮鬼”该是没有理解“粒粒皆辛苦”的含义吧，都无情地抛下饭粒，舍其而去。和李老师相处久了，谁都知道她是一个爱整洁、干净的人，尤其在生活上布置得整整齐齐，哪能容忍这样的事发生？话传到了李老师的耳里，着急地叫我唤同学们回教室，严厉的李老师要开“批斗会”了。

李老师脸上无笑容，脚步极快。她怒气冲冲地说：“米饭是我们的主食，而每粒米饭却是来之不易的，你们是不辛苦，那你们感受过农民的辛苦吗？这世界上还有很多吃不上米饭的人呢，一个倒掉一些，那浪费掉的粮食有多少呢？同学们都这么大了，应该学会能吃多少就打多少饭这个基本的道理……”那些浪费粮食的同学们，个个听得哑口无言，在以后的就餐中，浪费粮食的现象就不敢再出现了。

瞧，我们的“李老大”从教室里威风凛凛地走出来，一群男生吓得东逃西窜的呵！

2.我的老师作文好的开头结尾

可以用比喻或者拟人的手法： 1、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。

2、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是--燃烧！不停的燃烧！…… 1、每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。

是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第28个教师节来临之际，真心道一声：老师好！ 2、蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。

3、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。

敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋。

3.初中作文我心目中的老师开头和结尾怎么写

我心目中的老师不是“蜡烛”，而是“长明灯”。

他能不时点燃学生积极向上的激情，还能为学生不断充电。 我心目中的老师不仅仅是“人类灵魂的工程师”和“园丁”，还应该是“充满光和热的太阳”。

学生有时确实需要教师像园丁那样给予无微不至的照顾，但一个园丁，他再努力浇水施肥，都无法将一朵百合培育成一棵紫荆。 我心目中的老师，不应该做“倒水人”，应该做“挖泉人”。

其实学生本身就是一眼泉，一眼取之不尽，用之不竭的泉。 我心中的数学老师应该是智慧的代名词。

“学好数理化，走遍天下都不怕”，俗话都这么说，当然不能忽视数学老师的分量。“数老”被我们尊称为“老爷子”，可见上了年纪的数学老师，平时衣着穿戴很朴素，但让人有一种自然的敬佩，讲课颇为幽默，时常透露出智慧的味道。

总而言之，在我心目中，最好的老师就应该像上面所说的，是一位关心同学、教学有方的老师。

4.求初中生写老师的开头和结尾

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是：感恩母校，成就幸福人生。

时光流逝，岁月如梭，我们又一次徜徉在深秋的校园。金风习习，金菊翩翩；苍穹蔚蓝，白云灿烂。

五星红旗迎风飘舞，正如理想在我们的心头漫卷。刚刚过去的母校50华诞，让我感到无比自豪和震撼。

此时此刻，母校的沧桑风雨和辉煌足迹，依然在我胸中纷纷呈现，令我感慨万千！ 我们是母校的学子，母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长，亲爱的同学；这里有我们窗明几净的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和树木；这里更有我们勤奋学习的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。

生命何其宝贵，学校期盼着我们快快成长，期盼着我们去发现自己的聪慧和力量，去成就自己和祖国的梦想。我们应努力去谱写我们自己，也是我们母校的辉煌篇章。

母校50年风雨，50年辉煌。如今，母校学子的身影已分布在大江南北，驰骋在各行各业，正为家乡的建设和祖国的繁荣贡献着自己的力量。

母校以他们为荣，他们使母校生辉。 作为在校的每一位同学，我们除了对母校抱有深深的感恩情怀之外，还应该继承母校的优良传统和作风，继承先辈艰苦创业、奋力争先的热情和斗志，努力去弘扬真善美，不断去开创美好的生命新境界。

为此，我真诚地希望我们每一位同学，都应记住自己的追求和责任，严格按照母校的规范来要求自己，时刻用母校的精神来激励自己。 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

亲爱的母校，在你的怀抱中，我们一定会扬起青春的风帆，在知识和智慧的大海里劈波斩浪，不断向前；我们一定会不断克服自己的缺点，弥补自己的不足，在攀登学业高峰的山径上步步争先！ 拳拳学子情殷殷，报答母校三春晖。母校是一片文明的沃土，是一片放射着人文光辉的星空。

这里有着跋涉者开拓命运前途的足迹，有奋斗者勤谨不已孜孜不倦的汗水；青春的号角在这里吹响，创造的灵感在这里萌发。相信在不久的将来，我们也会成为母校的骄傲，令家长自豪，社会敬仰！母校因我们而永葆青春，母校为我们而永远芬芳！ 我的演讲结束了，谢谢大家。

5.我的老师优美开头结尾

开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才.作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

开头：如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶.

是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她），领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！

忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学A,B,C，你一次次矫正我的口.

结：嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划.

老师，我要把您比做灵魂的工程师.因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

老师，我要把您比做燃烧的蜡烛.因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我.

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动.其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在.

6.写老师的优美开头结尾

1.老师，你是辛勤的园丁，培育着咱们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着咱们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着咱们刚强毅力。

2.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

3.捧着一颗心来，不带半根草去。 这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。

4.您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

7.关于写老师的作文的开头和结尾

（开头）如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她），领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！

忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学A,B,C，你一次次矫正我的口。

（结）嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。

老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

8.和我的老师初中有哪些优美的开头和结尾作文

我位知识渊博蔼亲师双明亮眼睛透露着淳朴、温情教育事业尽尽力刻刻关着我我班 师您辛苦园丁我修枝剪叶让我更灿烂、更鲜艳您费尽思师请您相信我定用优异绩报答您 师，家都说您培养着祖栋梁；我却要说，您祖栋梁.您，支撑起我代脊梁！ 您像支红烛，辈献所热光！您品格精神，用两字--燃烧！停燃烧！ 您讲课，丰富采，每章节都仿佛我面前打扇窗户，让我看斑斓新世界…… 啊，您，花园才般艳丽，才充满春意！师，快推窗看吧，满园春色，满园桃李，都向您敬礼！没您思想滋润，绽美灵魂花？啊，师，类灵魂工程师，谁您赞扬！ 传播知识，播种希望，播种幸福. 师，您希望与幸福播种！ 师，您美耕耘者，美播种者.您用美阳光普照，用美雨露滋润，我田才绿草茵，繁花似锦！您花盛，熟忙碌着，默默垂着叶绿荫！啊，师，您精神，永记我！ 您像默默闻树根，使树茁壮，使树枝挂满丰硕实，却并要求任何报酬. 您给我杆尺，让我自丈量；您给我面模范行镜，让我处处习榜. 您桥，我连接割断山峦，让我走向收获峰巅；您青藤，坚韧修，指引我采撷崖顶灵芝参. 苗需要杯水候，绝送桶水；需要桶水候，绝给予杯水.适，适量给予，园丁技艺.我师，您教育艺术.计辛勤砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树难.幽谷飞香般，诗满间，画满间，英才济济笑颜. 师，您用类崇高情--，播种春，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用血滋润，我敬师崇高劳. 您工作今朝，却建设着祖明；您教课堂，却祖四面八. 师，您比作蚌，末便蚌砂粒；您用舐，磨，浸，洗……经累月，砂粒便颗颗珍珠，光彩熠熠. 您教师涯，数骄傲幸福忆，您珍藏底，注视着待拓园. 假我诗，我满腔热情写诗篇，赞美海辽阔深远.并献给您--我胸怀博，知识精深师. 教师火种，点燃灵火；教师石级，承受着步步踏实向攀登. 您像支蜡烛，虽细弱，热，发光，照亮别，耗尽自.私奉献，令永志忘. 您讲课语言，悦耳像叮咚山泉，亲切似潺潺溪，激越奔泻江流…… 春蚕没说自诩，吐银丝丈量命价值尺.敬师，您未别面前炫耀，盛桃李，您高评价. 您，太阳般温暖，春风般煦，清泉般甘甜.您，比父更严峻，比母更细腻，比友更纯洁.您--师，伟，高洁. 萤火虫贵，于用盏挂尾灯，专照别；您敬，则于总给别提供便. 谁雨露撒遍？谁幼苗辛勤哺育？您，师，您位伟园丁！看遍怒放鲜花，哪朵没您血，哪朵没您笑影！ 我师默默教育岗位耕耘几十，自私献给教育事业，献给……，伟. 通童真孩比喻幼苗、花朵、树等，培育些幼苗、花朵、树师向辛勤园丁，用智慧、汗水浇灌、培育、呵护着园每株幼苗，使枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮. 古云：师父母，充体现华民族尊师师传统美德，体现师高尚师德.师比做慈母，主要些着童母师给予亲切、真挚、尊称. 缕金色阳光.我现代文家鲁迅说：教育植根于.教师，表现毫保留奉献自精力、热情、才能知识，使更受教育，知识、精神品德取结.教师应该称教育家，教育家类灵魂工程师.赞美教师象春蚕吐尽万缕丝，奉献限，默默闻所图，织锦绣暖间.春蚕广教师比荣耀称谓.春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐片锦绣；春蚕命息，吐丝止……春蚕些优秀品质，光荣民教师才愧于称谓. 师比作春雨，比作春苗，春苗需要春雨浇灌.我师绵绵春雨，用播洒滋润田，用丰富知识启智慧，用优秀格潜移默化培育品德，用私奉献精神熏陶灵.广教师甘化春雨润蓓蕾高尚情操，春雨增添限光彩. 现教师比作梯——些别功，作自我牺牲，私奉献，教师称作梯，式光荣民教师具备优秀品质精神.广民教师辛勤耕耘教育事业园，图名，图利，图报，默默闻教书育，兢兢业业培育才.些考，走向功，扬名立万，踩师肩膀，师梯向攀登达高峰.虽清苦，却情系祖未，联；虽烛微火，却燃尽自，照亮别.些默默闻师些莘莘护培养，才今千千万万同岗位才发光发热.些辛勤园丁工作，才使现许许功士确引导自努力今辉煌，些功士背，除要谢父母朋友外，难道应该谢辛苦培养教育发现鼓励我师？ 落红情物，化作春泥更护花.牺牲自带希望奉献者. 敬师，空流转我与您间距离越拉越，您思念新却永远改变！春风拂百花齐放！艳阳普照硕累累！您引领，使我插理想翅膀.管明.底说声：谢您.您叶扁舟，载着我驶向知识海洋！ 我敬师，9月一0我教师节，我古至今尊师重教传统美德.我献我真诚嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满！我要说声：师您辛苦，祝您节快乐. 您用火般情温暖着每同房，数颗您牵引激荡，连您背影凝聚着滚烫目光…… 您演员，却吸引着我饥渴目光；您歌唱家，却让知识清泉叮咚作响，唱迷歌曲；您雕塑家，却塑造着批批青灵魂……师啊，我能您遗忘！ 刻木板名字未必朽，刻石名字未必流芳百世；师，您名字刻我灵，才真永存. 您思想，您语，充溢着诗意，蕴含着哲理，显神奇呵，我脑海，曾激起少美妙涟漪！ 您推崇真诚廉洁，视作处世准则.您我莘莘目楷模. 我崇拜伟、名，我更中国切我敬意赞美献给位普通―― 我师您. 您我严格要求，并自行榜.您规劝、要求，甚至命令，经提，便要我定做，总使我悦诚服，自觉行.您留我高形象. 我目，您严厉父亲，慈祥妈妈；您名英雄，教坛名师. 您音容笑貌，闪。

9.我的语文老师 作文,只要开头和结尾

我的初中语文老师小学的时候，总觉得语文如此枯燥，甚至到乏味的程度.我的成绩也一直不好，家里人总问我原因，我被迫地说："老师教的不好."事实真的如此么？ 上了初中，我又见到一位语文老师.她已经40多岁了，脸上浮华的一面已经褪去，但却仍是满面红光，她的职位也够吓人，是本地高考的出卷人之一，下来教初中的然而我向来不看这些成绩，当她上第一节课时便提到了这句话，我满不在乎，觉得她这句话反而将她的形象抹杀了一部分.另外，她打扮十分时尚，甚至比年轻人还靓丽，我不禁怀疑这不是个正经的老师. 有些出乎意料，初一第一个学期的期中考我考了102.5，班级第17，与以前相比确实有长足的进步，惊讶之余，我才想起开始拼凑着这个语文老师的蓝图. 是的，沉稳大度，理论第一，赏罚分明.想说这个老师的优点，说不定说一天也说不完呢.而且也很多才多艺，会唱歌，或许还会跳舞（见过老师学新疆姑娘扭脖子），大概是近朱者赤吧，也只能这么解释了.他训斥学生时最愤怒的时候，也不过是提高八度，决不伤人自尊心.当你受罚时，说不定你心里是暖暖的呢，你会觉得应该受罚，也感觉不到老师的任何愤怒，自然也就心甘情愿.所以我们课堂气氛超好，成绩也越来越好.只不过由于我们懒惰一些，有时会招惹老师生气. 在作业问题上，老师确实颇花费一番心思，对于我们班的顽疾，确实说的口干舌燥，却没什么好的成效，这就出现了在课上老师潸然泪下的一幕，她背过身去小声啜泣，当她调整好情绪后，仍然以平稳的语调给我们讲道理.我刹那间感到我是一个三岁毛孩，过于让老师操心，在此深深说一声对不起！老师我们爱您！我们会以优异的语文中考成绩来回报您！ 以前就一直想把这篇文章写下来，苦于没有用电脑的时间，今天抽空我终于写了下来，聊以自慰，也希望现在的许多学生看到后，看到你们的老师的优点，努力学习回报老师！我的初中班主任昨天是教师节，一大早给初中的班主任，也是英文的启蒙老师石莉芳发了一条祝福短信。

过了一会，看了老师的回复，不禁百感交集。石老师说：“感谢你在这特殊的日子想起我，你一直是我引以为豪的学生，愿你一切顺利！”想来真是惭愧，自打毕业以后，就没再去看望过石老师。

印象中在高中和大学期间，分别有两次在过年期间约了同学一块上门拜年，但没有联系电话无法提前预约，两次都因为老师回了老家而未尝见面。大学毕业以后，忙七七忙八八，最近三年没有回家乡，与老师们也彻底失去联系。

前些日子，老妈回老家，意外的在火车上遇见了石老师，这才重新接上头。回望我的求学生涯中，每个阶段都能遇到几个敬业有责任心又有爱心的老师们。

否则，像我那种爱吵闹爱讲小话注意力很难集中的好动小孩，自尊心有时强到自负，间或又自卑心理作怪，时而马大哈，时而超级敏感，应该具备成为叛逆问题学生的潜质。还好，一路走过来，至少在大学以前的老师心目中，我都能算得上是好学生了吧，呵呵~~上初一那年，我10岁半，整个人还处在MENMEN懂懂的无知状态。

小学升初中时，老妈原以为我的成绩肯定能上重点中学四中，可是不知何故最终却被分到了离家最近的三中。好在当时人小，还不太了解重点与非重点的差距，心理上没有任何落差，还庆幸不用像去了四中的同学那样，这么早就得离家独自过寄宿生活。

我清楚的记得那时常因为拎不干净洗脸毛巾的水，而被老爸数落，如果要自己手洗衣服，那得是一件多么恐怖的事。

况且开学就被分到了尖子班，让我的虚荣心得到了小小满足，打定决心要按老妈所说的，做“小鸡中的凤头”。

印象当中，石老师当时年轻的很，20多，刚结婚没多久，我看她的第一眼就喜欢。人长得漂亮且精神，透着些王熙凤的泼辣劲。

短发，平日淡妆打扮，是要强的个性。喜欢穿高跟鞋，笑起来咯咯的，声音有种穿透力。

常常远远的听到那特别的脚步声或是笑声，就知道是她来了。没事的时候，喜欢咬一边的下嘴唇和嘴唇上的暴皮。

石老师教书非常认真，对学生要求严格。第一节课我记得是系统的讲应该如何学习英语，一再强调不可以采用汉字标注的方法来读单词。

学完26个英文字母没多久，就开始教音标，练发音。当时没有太多先进的教学辅助设备，石老师经常用小卡片的方式来帮助我们加强记忆。

每一节课的单词都要默写，课文经常要抽背。时常还有其它学校或班级的英语教师来向石老师取经，上公开课。

因为喜欢石老师，为了引起她的注意，我很认真的听课，提前背单词背课文预习功课。每天放学前默写单词的时间，是我最兴奋的时刻。

老师一念完单词，就飞快的写下来，然后打个响指以示第一个完成。很快，我就感觉到石老师开始注意我，有时课堂上遇到同学们都答不出来的题目，或是背不全的文章，老师就会示意性的看看我，然后我的表现时间就到了。

初中三年中，除了二年级的一个学期因为石老师怀孕生产，班主任由语文老师暂代，英语也换了老师（天啊，对这个代课的英语老师，我已然全无印象），整整两年半的时间，石老师作为我们唯一的班主任，一直从初一带到初三毕业。那几年中，石老师对于我而言，亦师亦母，更。