1.给我留下美好印象的陌生人.作文500字

给我留下美好印象的陌生人

在我的脑海里有两个印象非常深刻的陌生人。他们既不是我的爸爸，也不是我的妈妈，更不是我的亲朋好友。他们究竟是谁？说实话我也不认识他们，但我在他们做的事中了解了他们的为人。

那事发生在一个盛夏的中午，我乘坐公交车去阿姨家。车上坐满了人，我站在一位漂亮的阿姨旁边。这为阿姨烫了一头卷发，大大的眼睛，樱桃般的小嘴，身上穿的与众不同的衣服。一个急刹车 ，我靠向了那为阿姨，车终于平稳了，可那为阿姨的神情却变得很奇怪，她还瞪了我一眼。我心想：我又 不是故意的，只是意外吗，怎么能怪我呢！

这时，后面传来一个亲切的声音：“小朋友，来，坐我的位子吧！”我闻声走去，一位40来岁的阿姨站了起来，把我按在了位子上。我盯着那位好心的阿姨眨了眨眼睛，那位阿姨也朝我笑了笑。她笑起来的时候，脸上的皱纹展开了，但我能感觉得到，她是发自内心的笑，也是世界上最甜美的笑，这一笑给我留下了及美好的印象。

两个阿姨对我而言，同样是陌生的，但留给我的印象却是完全不同的。

2.作文给我留下深刻印象的人500字

给我印象最深的一个人 在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华，她不光学习好，而且爱助人为乐。

她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。 记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。

可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是汤素华。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。

说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。

我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“汤素华，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。

反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。” 不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。

再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。

我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影 ，就想起了她真诚善良的心。 汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友。

她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。

3.写人的作文500字 写一个在寒假里给你留下深刻印象的人

今天的风可真大呀！放学后，我骑着自行车，只顾低头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱得农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老大爷拾起来，可是来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。

正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快抢啊！ ”霎时间，整个路口沸腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱可又要没了”。我本想安慰几句，可说什么好呢？

没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们也从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在老人的手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老人有点情面难却，使用颤抖的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，只见老人略为迟疑一下，接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，半自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴着红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来！”老人忙接着说：“不是少了而是多了。 “怎么会多呢？是你记错了吧？”“没错，我在家数得清清楚楚，明明是二十五张，都是五元一张的”。人们不解地互相对视着。 那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元的钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着的钱，一起交给了这位老大爷”。说完，人群中爆发了一阵欢快爽朗的笑声。

4.让我印象深刻的一个人作文,500字

让我印象深刻的一个人

随着岁月的推移，我不知不觉地走过了十几个春秋。在这些成长的岁月里，我认识了许多各式各样的人。这些人有：老师，同学，亲人……经过岁月的冲刷，许多都已经淡忘，而其中却有一个人给我印象最深刻，使我铭记于心。

她，一头乌黑的秀发。清秀的眉毛下长着一双会说话的大眼睛，总是忽闪忽闪的。衬托着一个小巧玲珑的鼻子和一张红润的樱桃小嘴。样子十分美丽。你猜她是谁呢？不用说，她就是我最好的朋友——肖建！她是一个活泼，善良的女孩，而令我对她印象深刻更是因为她的品质了。

一天，我和肖建两人一起去公园玩。在去的路上，我们无话不谈，欢声笑语。走着走着，不知道是什么碰了一下我的脚，吓得我“呀！”的一声大叫。在我旁边的肖建也惊奇地问我：“你干嘛那么害怕呢？”我没有回答她，只是小心翼翼的把脚放开，把目光投向了地下，“咦，怎么会是个钱包啊？”我很是惊讶，眉头跟着轻轻地皱了起来。“要不我们把它送还给失主，在这里等待失主回来领。”她望着我，眼神中期待着我的答应。可我只是不满地翘起了小嘴，无奈：“交给警察就行，哪用麻烦我们啊，快去公园嘛，这里又闷又热。”肖建却不屑我的劝说，硬要等到失主来领回。冒着烈日当空的酷热，仍旧在太阳底下耐心的等待，没有丝毫的厌倦与不耐烦，脸上却是一副期待的表情。看着她，却又想想自己，觉得惭愧：“大家都是同龄人，为什么我就那样呢？和她相比，我实在和她相差太多太多……”想到这里，我低下了头，走到她面前说：“我和你一起等！”她只是对我微微一笑，那微笑是那样灿烂，纯真，就像清甜的泉水滋润着我的心房。不一会儿，失主真的来了，我和肖建把钱包送还给他，他不停地向我们道谢，还不停的称赞我们。帮助别人后，我们的心情就像心里吃了蜜一样甜，快乐。

是啊！我对他印象深刻，正是因为她那拾金不昧，乐于助人，诚实的高尚品质，让我崇敬，让我佩服。因此，我要学习她这种高尚品质，做一个助人为乐的人。

5.留下深刻印象的作文开头和结尾

每个人都有一件印象深刻的事，我也不例外。

开学了的第二天，老师公布谁跟谁坐在一起。这时，我听到了自己的名字，但不像所想的那样好吧！‘‘跟小东坐。’'老师叫到。公布完后便叫我们在教室里待一会儿，老师去拿书。同学们围过来对着我说‘‘小丽，你学习这么好，怎么跟小东这种肮脏的人坐在一起，有损你的名誉呀！’'有人说‘‘：老师不会再换位置的，虽然换不了，至少可以欺负她呀！我有一个好办法，等会发书后老师会上课，老师叫起立时，你把小东的椅子挪开，当老师叫坐下时就有好戏看了。’'其他同学和我也觉得不错，就怎被实行了。

上课了，老师把书发下去后便叫起立，我立马把小东的椅子挪开，老师叫坐下时，‘‘哎呦’'小东叫道，同学们哈哈大笑起来。‘‘怎么了’'老师严肃的问道，‘‘没事，自己不小心弄得’'。小东答道。当小东慢慢站起来时，突然，后面的同学说小东的后脑勺上有血，老师急忙走下来，看了看小东的后脑勺，抱起小东往医院跑去。‘‘完了，闯祸了。’'我心想道。

从那以后，小东再也不来上学了，听说是去广东治疗和上学了。

小东！我多么想当着你的面说声对不起，我不是有意的。

6.求一篇作文,题目为：给我留下深刻印象的人要求：开头运用排比句,

师恩浓浓，感谢师恩 人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。

他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……。

7.给你留下印象深刻的人的作文

在我的成长过程中，我认识了许多朋友，经历了许多事情，接触过许多东西.但是，这些都像浮云飘过，只是路过此地的过客.唯有她给我留下了深刻的印象，想抹也抹不掉.

记得我和她初次见面是在三年级的时候.记得那时的她总是默默无闻的学习、默默无闻的为班级做贡献.那时的她总是那么的不起眼，不起眼到能使人过目就忘.直到那次的期中考试，才把全班人的目光集中在她身上……

“这次考试，进步最快、考得最好的同学是……”他的名字被刘老师点中.“这次考试考的最不理想的同学是……”我的名字被刘老师点中.我的泪水不由自主的流了下来.

“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃一打响，我狂奔操场，真害怕有同学会过来问我为什么考的这么差？我孤零零的坐在操场中央，操场上静悄悄的，只有我的哭喊声在操场上回荡……就在我泣不成声是、时，我望见远处跑来一个陌生的身影，那个人不是别人，正是——她.

她跑了过来对我说：“没事，别在意嘛，失败是成功之母啊，再说失败是成功之母，再说，我这一次也是侥幸的第一名啊，下次我肯定不如你啦！”我的泪水顿时关上了开关，我想，这一切的一切都源自于她.从此，我们不光是竞争对手，也是知心朋友！

在我的成长过程中，认识了许多的人，看清了许多的事，触摸过许多的事物.但是，这些仅仅是过客.唯有她，我的好助手——田副班长，一直停留在我身边；因为她，我的好助手——田副班长，我们天都过得很开心；所以她，我的好助手——田副班长，给我留下了深刻的印象！

8.写哪个人,哪件事给我留系深刻印象的作文

在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华，她不光学习好，而且爱助人为乐。

她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。

记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是汤素华。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“汤素华，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”

不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影 ，就想起了她真诚善良的心。

汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象

9.

美在心中

忙碌的生活使很多人失去了那双寻找美的眼睛，心中也便没有了美停驻的港湾，但是生活中的美并不因此而消失，用眼睛去观察，用心去体会，美就会无处不在。不信？大家就随我一起去捕捉几个精彩的镜头。

镜头一

一天，我正在赶往学校的途中，一个甜甜的童音在我耳边响起：“妈妈，我想成为一只小鸟，飞到天上去。”天真烂漫的话语让我不由得回头一看，原来是一个四五岁的小男孩。

画外音：梦想之美，停驻在一颗童心中，它有了自己的栖息地。

镜头二

如今时常听到一些中年人抱怨生活的压力太大了，压得他们喘不过气来。无意间却听到了爸爸的同事张叔叔说：“咱人到中年，生活虽然忙碌，可忙碌中有一种幸福的美啊！自己忙点，换来了一家人的幸福和美满。值！”

画外音：生活之美，停驻在了一个成熟的人心中，它有了自己的殿堂。

镜头三

一位老人，身患绝症，在弥留之际，回忆着青年时的快乐时光。他由衷地感叹到：“生活真美啊！我度过了一段美好的时光，拥有一段温馨的回忆，此生我无憾！”

画外音：回忆之美，停驻在饱经沧桑的人心中，它就有了自己的港湾。

我想，美的感觉是一种人生来就具备的能力，它一直陪伴人到死！所以，美应该是永久的话题，就和母爱，友谊这样的话题一样，永远都值得人们写下去。大家都有自己心中的美，我也有，我的美很平凡普遍，也很异常特殊

小时候，我有幸去过一次西湖。当时，我还是读了几年书，书中经常用美妙的语句来描写西湖的景色，如苏轼的名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。又如白居易的钱塘湖春行：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。自然，西湖在我心中，就是美的化生。终于见到了西湖。啊！多美啊，比我想象中的还有美一百倍，一千倍，站在观湖亭上，遥望西湖。湖面水波粼粼，空中雾气迷茫，远处“雷峰高照”。这一切一切的，虽然已时隔几十年，但我还是能清楚得记得，它在我心中留下了深刻的印象。

我曾听到过无数的人说美。有人说：“美是一个漂亮的外表。”有人说：“美是内在的，一个内心善良，纯洁的人就是美。”还有人为了达到全面与见解，干脆直接说：“美就是不丑。”

10.求一篇《印象深刻的人》作文,500字

回答人的补充 2009-10-06 17:15 给我印象最深的一个人在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华，她不光学习好，而且爱助人为乐。

她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。

可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是汤素华。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。

说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。

我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“汤素华，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。

反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。

再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。

我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影 ，就想起了她真诚善良的心。汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友。

她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。给我印象最深的一个人在我六年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，有同学，有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。

就在我上小学二年级的一堂语文课上，老师领来了一个小姑娘，经自我介绍，我才知道她的名字叫徐亚楠，来自农村。我上下一阵打量，只见她长着一双小小的眼睛，小得只能看到一条缝；一个又大又扁的鼻子，大得像一个小南瓜；厚厚的嘴唇，厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出两个字“真丑”，更让我生气的是老师让她做了我的同位。

但这一切，随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。 有一次，在上自然课时，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来，而当时的我是出了名的“马大哈”，一天至少忘带一件东西，这不，我桌里桌外翻了个遍，又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，对我进行一阵“天打雷劈”之时，只听“哧啦”一声，徐亚楠两手拽着自己本子的各一半，并把其中一半推给了我，我几乎惊呆了，“你……”由于吃惊，我都要窒息了，而徐亚楠却开口了：“同位，你拿着用吧！”听着她那一口不标准的普通话，我终于说出话了：“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗？你怎么舍得呢！”徐亚楠对我笑笑，说：“你就拿着用吧！”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上，徐亚楠的铅笔断铅了，由于她没有小刀，就用手去抠，抠的手就象刚打完烟囱似的，当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀，但我仍对她置之不理。

由于抠铅笔用去了许多时间，徐亚楠没有完成课堂作业，被老师狠恨地批评了一顿……而今，她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评，我感动极了，就在下课铃响的那一瞬间，我完成了自然作业。交上作业后，我写了张纸条给徐亚楠，上面只有三个字“对不起”，而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系，过去的事就让它过去吧，愿我们的友谊长存”，从此以后，我们俩变成了好朋友，直到三年级，徐亚楠转学时。

徐亚楠，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”。