1.高考作文开头结尾段800篇

高考作文开头结尾段800篇 进入初中以来，每当我翻开那本微微泛黄的相册，总会想起小学时的王老师。

我是一个非常内向的女孩，总喜欢一个人捧着书，在安静的角落咀嚼自己的孤独。那时候，我最喜欢海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我，直到王老师的到来。

她穿着朴素，却不失教师的风度。当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘，唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹新。

她很喜欢茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下来的整个夏天都暗香浮动。 王老师很喜欢我，但我对她却很冷漠。

这便是我的个性。那天我照旧挎着书包，一个人回家。

老师叫住了我，我们并排走着。“你喜欢海子？”我轻轻地点了一下头。

“为什么？你还小，怎能读懂他呢？”“不懂，但我感觉得到。”“你还小，看这些书不好。”

“有什么不好？海子死的那年我出生了，我和他一样忧伤，不是吗？” 说完，我就跑了，留下王老师一个人呆呆地站在那里。 那年夏天，日子过得特别快，我永远也忘不了班上举行晚会的那个夜晚。

空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。我坐在教室一角，任心中思绪飞扬。

王老师上台了，她抱着一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的声音，如清泉在我心中潺潺流过。

老师低低的吟唱让每个孩子彻底安静下来，就那么静静地倾听着美妙的声音。那一刻，我似乎感到了一种久违的温暖。

后来，我与王老师慢慢地熟稔了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的时光。渐渐地，我尝试与更多的人沟通，与父母交流。

但是，分别的时刻还是来了。那天王老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里多了些忧伤。

她送给每个同学一份礼物，空气里的茉莉花香依然是那么浓，一如愁绪，弥漫心房。 后来我打开礼物，那是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》，扉页上写着：“生命是美好的，幸福并不遥远。

人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人，选择一所房子，面朝大海，享受春暖花开的人生吧！”我没有说话，任泪水在脸上恣意流淌…… 之后，我再也没见过王老师，也不知道她现在过得好不好。

我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。她和那弥漫整个夏天的茉莉花香，将在我的心底永远轻舞飞扬。

进入初中以来，每当我翻开那本微微泛黄的相册，总会想起小学时的王老师。 我是一个非常内向的女孩，总喜欢一个人捧着书，在安静的角落咀嚼自己的孤独。

那时候，我最喜欢海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我，直到王老师的到来。 她穿着朴素，却不失教师的风度。

当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘，唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹新。她很喜欢茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下来的整个夏天都暗香浮动。

王老师很喜欢我，但我对她却很冷漠。这便是我的个性。

那天我照旧挎着书包，一个人回家。老师叫住了我，我们并排走着。

“你喜欢海子？”我轻轻地点了一下头。“为什么？你还小，怎能读懂他呢？”“不懂，但我感觉得到。”

“你还小，看这些书不好。”“有什么不好？海子死的那年我出生了，我和他一样忧伤，不是吗？” 说完，我就跑了，留下王老师一个人呆呆地站在那里。

那年夏天，日子过得特别快，我永远也忘不了班上举行晚会的那个夜晚。 空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。

我坐在教室一角，任心中思绪飞扬。王老师上台了，她抱着一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。

吉他的声音，如清泉在我心中潺潺流过。老师低低的吟唱让每个孩子彻底安静下来，就那么静静地倾听着美妙的声音。

那一刻，我似乎感到了一种久违的温暖。 后来，我与王老师慢慢地熟稔了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的时光。

渐渐地，我尝试与更多的人沟通，与父母交流。 但是，分别的时刻还是来了。

那天王老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里多了些忧伤。她送给每个同学一份礼物，空气里的茉莉花香依然是那么浓，一如愁绪，弥漫心房。

后来我打开礼物，那是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》，扉页上写着：“生命是美好的，幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。

为了爱你的人和你爱的人，选择一所房子，面朝大海，享受春暖花开的人生吧！”我没有说话，任泪水在脸上恣意流淌…… 之后，我再也没见过王老师，也不知道她现在过得好不好。我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。

她和那弥漫整个夏天的茉莉花香，将在我的心底永远轻舞飞扬。进入初中以来，每当我翻开那本微微泛黄的相册，总会想起小学时的王老师。

我是一个非常内向的女孩，总喜欢一个人捧着书，在安静的角落咀嚼自己的孤独。那时候，我最喜欢海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我，直到王老师的到来。

她穿着朴素，却不失教师的风度。当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘，唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹。

2.高中作文好的开头和结尾

1贫困也是一笔财富。范仲淹、司马光、宋濂、高尔基、梵高、居里夫人…这都是幼时贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？

2从古到今，无数仁人志士都把人文素养当成是自己最富足的行囊。庄子成就“逍遥游”，是因他内心旷达；范文正喊出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是因为他仁政爱民；李时珍踏遍千山，遍尝百草，终成《本草纲目》，是由于他的坚忍不拔，而这些品质和修为，不正是良好的人文素养的体现吗？

3人生在世，有入世与出世之论，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所指的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”那样，无论入世还是出世，无论在朝还是在野，都应该保持积极的人生之态。儒家思想倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”也阐述了同样的道理。

4超越感情、驾驭感情

周幽王为博妃子一笑，令人点燃烽火，戏弄诸侯，终至亡国。

唐玄宗宠幸杨贵妃误国，终遗恨千古。

这些，都是没有超越感情的结果。理智是一座堤坝，感情的潮水如不加控制，必定会造成堤坝的坍塌，行为的迷茫，以至酿成大祸。

人们常说：三思而后行，说的就是这个意思，感情犹如一匹野马，需要你去驯服。理智则是它的缰绳。以理智面对世界，人生便增添了一份自信，一份豁达。

范仲淹遭贬，然而他仍旧胸怀天下，以理智的大脑，平静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是何等宽广的胸怀啊！

无数事实告诉我们，情与理相伴相生，互为两极。理智需要情感的润泽，人生才显灵动，情感需要理智的依托，人生才显智慧，愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花。

3.高中作文好的开头怎么写 精彩作文开头摘抄

1、俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

2、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

3、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；读《骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。

4、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

5、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

6、当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。

4.高考作文开头排比段

[高考作文开头排比段]

喜欢牡丹花，不仅因为她高贵艳丽，还因为牡丹花是幸福美好的化身、繁荣昌盛的象征，给我带来很多的快乐，高考作文开头排比段。每到开花时节，牡丹就开着雍容华贵、娇俏艳丽的花朵。牡丹盛开的那些日子就成了我们全家的快乐节日。 我的脾气不好，作业多的时候，我的心情总是非常烦躁，那时候谁要和我说话，我都不搭理，恨不得在自己脑门上贴张纸条，上面写着：别理我，烦着呢。可是一回到家，一看见那盆牡丹，闻着那芳香，就气消了。牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看着新绽的花苞，我的脸上也像盛开了一朵鲜花，心里也荡漾着笑意呢。 从牡丹花开出第一朵花后，繁忙的爸爸，生活也变得有规律起来：每天早早起床，去看那些牡丹花儿；每天下午，他推掉了许多应酬，为的就是要早早地回家看看盛开的牡丹花。早出晚归的他成了晚出早归，回家后就和我们一起去看牡丹，顺便说着身边有趣的事情，往日被忽视的亲情，因为牡丹的盛开，现在变得浓得化不开了。 我爱我家的牡丹，特别是牡丹盛开的时候，这些花不仅仅开在花盆里，也开在了我们全家人的心里。有这样的作文点评：排比句有气势。不过，这样的开头是不是很时髦啊？多几把板斧好不好？难道只有排比是修辞手法吗？……我对排比句没有意见，更没有深仇大恨，但是我现在看到排比句就想吐。……这一代人真是把排比句害苦了，我为排比句感到悲哀。 有些考生为确保自己高考作文得高分，总结出高考作文三比法。所谓三比法，就是把三个排比句放在开头或结尾，为的是以文采把阅卷老师震住。比如谈理想，三段排比，赫然置于篇首或篇尾：理想是帆，理想是桨，助你划向幸福的彼岸，中学生作文《高考作文开头排比段》。 理想是砖，理想是瓦，助你建造梦想的楼房。 理想是绳，理想是索，助你攀登希望的山峰。如果话题是诚信，自然也可以照猫画虎，生吞活剥。更有所谓的《高考满分作文丛书》奉此技法为必胜之法，也有不少教师为学生提供这样的妙文选段，让学生熟读成诵，以临场套构。难怪有些评卷者有如此提醒：在评卷过程中，大小组长们反复叮嘱评卷员的一句话是，不要被那些文字漂亮、排比成堆、花哨唬人的文章骗过，其中有很多是套构之作，实际上与话题无关。（引自《2007语文高考评卷者絮语》）可是，排比成为骗人之术，套构之法，罪责并不在排比本身。排比这种修辞，曾经以它的气势，以它的节奏，以它的整饬之美，让人爱不释手，乐此不疲。何止我们如此！《诗三百》中的重章叠句，回环往复，在和谐韵律中，传达出一种别样的情感和韵味；《孟子》中的排比，层层叠叠，如长江大浪，奔腾而下，咄咄逼人，横行无阻；韩愈传世文章中的排比，飞流直下，语势犀利，情感充沛，令人心折……不用举例了，顺着文化的长河而下，有太多的美丽风景都有着排比的雄健姿影。排比，曾经是多少人的至爱。 因其无辜，正有替排比正名之必要！其实，排比并无罪，罪在所用之人。排比在有些人的笔下成了炫目的油彩，油彩背后却是失血的嘴唇。矫揉造作渲染出的气势只能是纸上的老虎，可吓人一时，却经不起针尖之刺。而因说理层次需要而用的排比，在环环相扣、层层剥葱中引出自己的观点，自然可以以理服人；因情感需要而用的排比，发乎自然，出于真情，自然可以触动读者内心最柔软的一隅……说到底，还是一个真字！理真则排比美，情真则排比真。排比毕竟还只是个形式，如果在这个有意味的形式中寄寓太多的内容，那么，排比会担当不起的。排比是如此，比喻也是如此，夸张等修辞也是如此。一切出于自然，才是好的。正如苏轼在《文说》中所说：吾文如万斛泉涌，不择地而出。……常行于所当行，常止于不可不止……这样写出的文章，给人的感觉是理深情真，自然而然。这种写作所至的境界，又怎么是那种用俗滥的排比为文章贴金的做法所能企及的呢？如此看来，排比句，用还是不用，并不是一个问题！

5.高考语文作文八大开头

开头的技巧要义解读开头在文章中的位置有如门户，给人第一印象，它的好与坏，对于文章相当重要。

古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮。

唐代诗人白居易在《新乐府序》中说：“首句标其目。”意思是指作品一开头就要切题，要开门见山。

清代戏曲理论家李渔对作品的开头也有类似的看法，他说“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去”，这实际上是对作品的开头提出了更高的要求。总之，在高考作文中，好的开头，能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得其好感，因此，必须重视作文开头的训练。

技巧点拨几种常见的开头方式：1.投石激浪，营造悬念。好奇是人的天性，文章开头可以通过投石激浪，叙写一些引起读者对事件的发展、经过产生浓厚兴趣或对主人公命运关心的语句，造成一种悬念。

这种开头能激发读者急着看下文的欲望，具有很强的吸引力。如2008年江苏高考满分作文《好奇心》开头一段：“为什么？两个人都年纪大了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？”读到这里，读者一定感到好奇，一定会急着想读下去。

2.反弹琵琶，另类出彩。所谓反弹琵琶，就是从常人以为正确的观点中找出不合理之处，进而加以阐述，确立自己的一种全新观点。

如2008年江西一考生的作文《田鼠给人类的一封感谢信》，以调侃的语调，以反弹琵琶的技法，“谢谢你们帮我们‘田鼠一族’消灭了我们的天敌”，给人类以警示作用。3.融注真情，以情动人。

文章开头时以饱满的激情，抒发出强烈的情感，或表达出对远方朋友的思念，或诉说失去亲人的痛苦，或追慕先贤，表达对他们的由衷敬意，或抒发对祖国山河的赞颂……真挚的感情往往更能打动读者的心。如2008年河北省一考生的《我们在一起》开头一段：“请听，听到我对你的呼唤了吗？我很真诚，我如斯深情！平日里，我是那么熟悉你，熟悉得简直要变成平淡，平淡得就像呼吸一样，你不一直就在那里吗？在我的眼前存在，我知道你在，我懒得去多看。

然而那一瞬间，天崩地裂，风雨飘摇，然后是一片突如其来的死寂。你，突然成为我眼中再难忽视的焦点。”

开篇动情，洋溢着真挚情感。4.对比映衬，泾渭分明。

开头运用对比手法，陈述两种与主人公截然不同的情状，来衬托主人公某方面的优良品质。有一考生在写《我找到了美》一文时，开头运用了这种写法，起到了“龙头”的作用。

“美在哪里？有人说，美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛；有人说，美在溪流中，飘落的花瓣是她的泪珠；还有人说，美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱……笑，在人们心中，是圣洁无瑕而又虚无缥缈的。但就在不久前，一个女孩的出现，让我真正体会到了美的真谛。”

5.故事新编，老树生花。中学生只有广泛地涉猎文史典籍，才能在考试作文中显示出厚实的历史文化积淀，让文章散发出历史文化的云烟气息。

因此，文章在开头就应该超越一般考生的认知水平，展现出历史知识积累的广度和高度，高瞻远瞩，言他人所未言，写他人所未写，使文章呈现出历史的厚重感，又飘逸出一种清新的气息。如2008年江苏满分作文《好奇心》，以“好奇心”为内在线索，讲述庄子和惠施之间发生的有趣味的故事，故事涉及对自我、人生、世相等方面的思考，符合题意，思想丰富。

6.工笔绘景，渲染气氛。文章开头运用生动形象的语言，描绘出特定环境下的特定景物，能很好地渲染出一种与主人公心情或命运相关的特有气氛。

如2008年河南考生的满分作文《迷醉在你眼中的绿洲》开头一段：“妈妈，你在哪儿？妈妈，我好疼！这里好黑，一种莫名的恐惧撕裂着我的筋骨，细小的尘埃灌满了我的鼻腔，我微微张开干裂的嘴唇，触到的是前所未有的荒凉。”对灾区孩子在地震中哭喊的描写，渲染出地震到来的恐怖和孩子渴望救援的心情。

文章的开头是丰富多彩的，其基本原则是“简”“快”“新”。“简”，就是开门见山，单刀直入；“快”，就是无需多方铺垫，不要曲笔回环；“新”，就是新颖新奇。

但你无论使用什么方法，最基本的一条，就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的。范文引航高考回眸请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。

自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

思路点拨题目出得干净利落，简单明了，就一句话，20来字，没有罗列材料，没有给出导语，没有给考生设置任何审题障碍，不但为考生的写作留下了腾挪跳跃的巨大空间，而且给他们搭建了一个展示才情的广阔平台。题目除坚持三自原则、在字数上有要求外，显得非常宽容和宽泛。

根据三自原则的“文体自选”，考生就有了选择文体的极大自由，我们可以选取自己最擅长的体裁来写。无论从文章体裁记叙文、说明文、议论文来讲，还是从文学体裁小说、诗歌、散文、戏剧来说，都是可以的。

我们可以选取情真意切的记叙文、情文并茂的散文、激情喷发的诗歌、辩证思辨的议论文、波澜起伏的小说，也可以选取人物鲜活的剧本等等。需特别强调的是，构思时要根据不同文章体裁特点，认真构思标题及文章。

6.好的作文开头

万能凤头 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 ●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。 ●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 ●心的本色该是如此。

成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？ ●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。

所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。 ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实， 一种并不陡峭的高度。

●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。 ●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。 ●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。

她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。 ●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。 试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉。