“不忘初心 牢记使命”主题教育开展以来，重庆、新疆的党员干部，边学习边调研边对照检查，在调研中深化理解和感悟，在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法和措施。下面是张承辉为大家带来的有关不忘初心牢记使命主题教育查问题找差距3篇，希望大家喜欢。
不忘初心牢记使命主题教育查问题找差距【篇一】
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
通知指出，对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施，党员领导干部要在深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查。要把对照党章党规找差距与对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。
通知指出，对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
通知要求，对照准则，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”;是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向;是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。
搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。
通知强调，党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。各级领导班子要安排专门时间，召开对照党章党规找差距专题会议。党支部要结合“三会一课”，召开专题会议，组织党员学习、对照党章、准则、条例，自我检视问题，自我整改提高。领导班子主要负责同志要带头学、带头查、带头改，以上率下、作出示范，同时督促班子成员和下属单位领导干部找准问题、解决问题。
不忘初心牢记使命主题教育查问题找差距【篇二】
按照区教育局文件精神，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，学校班子成员认真从“理论 学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面深入查摆问题、剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的突出问题
(一)在理论学习方面
班子成员积极通过中心组学习、专题研讨、个人自学等方式认真学习《习近平新时代中国特色社 会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，个别班子成员对理论学习存 在偏差，缺乏学习积极性，出现了迟到、请假的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，不愿坐下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结 合本校实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好 地结合起来，没有真正做到学以致用。
(二)在思想政治方面
班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想 上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较 少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整体观念。
(三)在干事创业方面
班子成员能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任。但也存在一些问题，在工作落实上，习 惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。面对繁重的工作任务，有时 会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。
(四)在为民服务方面
班子成员牢固树立以人民为中心的发展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但认真对照查 摆，还存在一些不足。深入课堂听课不够深入，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少。对一线老师出现的一些新情况、新问 题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。
(五)在清正廉洁方面
班子成员能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实 施办法精神。但也存在一些问题。“一岗双责”落实仍有差距。有的班子成员对落实党风廉政“一岗 双责”缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项 纪律还不够严格。自律意识有待进 一步增强。艰苦奋斗精神减退。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对一些朋友、同学的饭局、聚 会有时还是难以推辞。
二、产生问题的主要原因
根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的要求，班子对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身 边榜样，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。
(一)理想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在了升学指标上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神、习近平新时代中国特色社 会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解 还有差距。
(二)党性修养还需加强。班子成员刚刚入党的时候血气方刚，对党组织充满了向往和热爱，能够自觉参 加党内政治生活锻炼，不断提升自己的党性修养。随着党龄、年龄的增长，阅历、见识更加丰富了， 不自觉放松了党性锻炼，把自己等同于一般党员，缺乏高标准严要求，不能主动投身到严肃党内政治 生活、净化党内政治生态的工程当中，没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性、坚定理想信念。
(三)作风改进不到位。有的同志对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改 造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。存在“只要不 碰高压线、不越雷池就安全”的思想，存在“8小时内要求高、8小时外要求低”的现象。
(四)纪律观念不够强。纪律意识的强弱反映党员的理想信念坚定与否，关系到对党的先进性的认 同感。部分班子成员纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，认为作为领导干部，只需要管好身边人身边事就行了，对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不够强。
三、下步努力方向和整改措施
班子严格对照主题教育要求，针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，结合实际，逐项认 真抓好改进落实，切实发挥表率作用。
1、要提高政治站位，维护中央权威。班子要坚持用“不忘初心、牢记使命”思想武装头脑、指导实践、推动工作。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚 决不做，确保中央政令畅通。
2、要严肃组织纪律，落实上级决定。班子要坚持民主集中制原则，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，以纪律为利器坚决杜绝执行党中央决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是。
3、要严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为班子第一位的政治要求和职业品格，始终站 在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力， 不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论，始终在思想上 和行动上与党中央保持高度一致。
4、要加强组织建设，锤炼干部队伍。班子要切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难 题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工 作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。
5、要加强作风建设，保证清正廉洁。班子要带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、 工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风廉政建设“两个责任”，切实加强 对职责范围内党风廉政建设的组织领导和监督检查，做到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、 同落实，营造“干净干事”的良好氛围。坚持用制度管权管事管人，建立行之有效的制度规范，真正让 制度内化于心，外化于行，成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。
不忘初心牢记使命主题教育查问题找差距【篇三】
水利部、国家安全部、国家邮政局、中科院在主题教育中紧密结合本部门实际，着力打好“组合拳”，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，推进主题教育与业务工作融合发展，以实学实做实改确保教育实效。
■水利部：立改实改，聚焦发展难题求实招硬招
水利部党组班子同志结合工作分工，在调研课题选择上，紧紧围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记治水重要论述精神，围绕解决水利系统党的建设面临的紧迫问题，围绕人民群众关心的水安全、水资源、水生态、水环境等四大水问题，围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题等，确定农村水安全、水利扶贫、全面从严治党、长江三角洲区域发展、乡村振兴战略、北方缺水现状等11个调研课题。在调研方式上，把暗访、实地查看、座谈访谈与检查指导防汛、脱贫攻坚等重点工作结合起来。在调研对象上，既面向基层、又拓展渠道。
部党组坚持把“改”贯穿始终、贯穿全过程，聚焦五个专项整治、细化九项具体任务。针对整治不担当不作为方面的问题，加强党建、政务、业务督查督办，制定《水利部督办工作管理办法(试行)》及其实施细则展开政务督办，印发《水利部党建督查工作办法》，对党建主体责任落实等开展督查，对3家部直属单位干部选拔任用进行现场检查。围绕集中解决能在主题教育期间解决的、群众关心的实际问题，确定突出山洪灾害防治、农村饮水安全、小水库安全运行、小水电清理整改、河湖“清四乱”等五个方面，把任务细化到各职能司局，逐项制定项目、时限、责任清单，部领导分工领衔、限时解决。
■国家安全部：盯住改、限期改，切实整改到位
国家安全部党委认真贯彻落实党中央工作部署，着眼解决实际问题，研究细化调研题目，带着问题到任务重、困难大的地方去，到情况复杂、问题多的地方去，到条件差、基础弱的地方去开展调研。调研过程中坚持立行立改，帮助所去单位解决一至两个实际问题。调研结束后形成调研报告，做到有问题、有分析、有对策。
部党委系统梳理通过调查研究、半年工作回顾、工作督查、干部人事专项检查、民主生活会、巡视巡察等方式发现的问题，形成第一批问题整改清单77条，目前大部分已得到整改。现阶段正在梳理部党委成员在学习教育、调查研究、讲专题党课等工作中检视的问题，形成第二批问题清单7个方面97条，其中立行立改16条。随后，还将通过书面征求意见建议、谈心谈话征求意见等方式，形成第三批问题整改清单。针对清单中具备条件能够解决的问题，即知即改，需要一定时间解决的，盯住改、限期改，切实整改到位。
部党委紧密结合实际，组织开展党的政治建设情况专项自查整改，“强化绝对忠诚、做到‘两个维护’”专项整改以及“提高效率、转变作风、服务基层”专项整改。同时，组织20个巡回指导组，通过对全系统巡回指导、联系协调、督促检查等方式，推动检视整改问题等主题教育各项工作落地落实，并将整改情况纳入年度重点任务清单，强化监督考核，用解决问题的实效检验主题教育的成效。
■国家邮政局：主题教育和业务工作两促进
国家邮政局在主题教育中，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。特别是，整改落实要坚持效果导向，边学边查边改，逐项整改销号。
理论联系实践是国家邮政局开展主题教育的突出特点，主题教育和业务工作两促进、两不误。邮政系统围绕贯彻落实习近平总书记关于邮政业重要指示批示精神、围绕践行人民邮政为人民宗旨、围绕国家战略性基础设施和社会组织系统的定位、围绕深化邮政业改革发展解难题出实招，促进邮政业高质量发展。深入一线解剖麻雀，精准发现问题、提出对策;敢想敢为、勤为善为，通过深化改革来破难题、解新题;干好自己的事情，以等不得的责任感和只争朝夕的紧迫感推进改革，对已经明确的改革任务要快马加鞭，以“台账制+清单制”为抓手促进早日落地见效。
■中科院：为关键核心技术攻关凝心聚力
中科院党组认真检视中科院在满足国家重大战略需求和解决“卡脖子”问题中存在的突出问题，大力推进科技创新、协力攻坚关键核心技术。
作为党、国家、人民可以依靠和信赖的国家战略科技力量，中科院把攻克关键核心技术问题作为中科院当前和未来一段时间的重大政治任务和重大科技任务。中科院主要负责同志专程赴曙光公司，就当前国家超算技术发展面临的“卡脖子”问题开展调研。院领导和相关业务局领导班子在学习教育、调查研究、检视问题和整改落实中，围绕进一步发挥中科院相关领域的技术、人才优势，积极组织优势研究力量，满足国家重大需求、牵头重大科技任务、解决关键核心技术问题等，赴院属单位、创新单元、企业和有关地方开展调查研究，与奋战在前线的科研工作者面对面，着力提升政治站位，查摆问题与差距，集中整治攻关一线关注的突出问题。
在主题教育推动下，中科院党组正集中资源，重点突破关键核心技术，为打赢三大攻坚战、缓解经济下行压力、供给侧结构性改革难题等党中央重大部署提供有力科技支撑。
