习近平总书记在中央政治局第二十一次集体学习时强调，要深化干部制度改革，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向。对此你有怎样的心得体会呢?下面是张承辉为大家整理的二十一次集体讲话精神心得体会1500字范文5篇，以供大家参考借鉴!
二十一次集体讲话精神心得体会1500字范文一
近日，中共中央政治局就“深入学习领会和贯彻落实新时代党的组织路线”，举行第二十一次集体学习。习近平总书记强调，我们党要长期执政、永葆活力，团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴，最重要的是把党建设得更加坚强有力。作为新时代的党员干部，面对新时代这项“重大战略任务”，自当全方位读懂“力”，来充分认清其深远意义，以便更好学习领会和贯彻落实“新时代党的组织路线”，进而推进党的组织蓬勃发展，党的事业顺利推进，奋力“描摹”好新时代党建的宏伟蓝图。
纵观中国共产党党史，要在明“大势”中读懂“力”，勇于担当地“描摹”党建宏伟蓝图。习近平强调，党的历史表明，什么时候坚持正确组织路线，党的组织就蓬勃发展，党的事业就顺利推进;什么时候组织路线发生偏差，党的组织就遭到破坏，党的事业就出现挫折。前进征程上，恰逢世界百年未有之大变局，必须充分认清这一大形势，直面复杂情况和艰巨任务，才会积极主动，以全面把握中华民族伟大复兴战略全局的视野，深入学习领会和贯彻落实“新时代党的组织路线”。凭此“力”，才能够有力应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现中华民族伟大复兴。尤其是作为一名普通党员，我们就要不断提振狭路相逢勇者胜的气魄，时刻勇于担当、处处敢于负责，持续在明“大势”中明“意义”，才会不惧风险、不畏挑战、不怕麻烦，在担当实干中解决好遇到的困难、问题、风险和挑战，切实把勇于担当、敢于负责贯穿“描摹”宏伟党建宏伟蓝图的全过程，坚持在勇于担当中创新发展、在敢于负责中探索前进，持续在正确理解新时代党的组织路线的科学内涵和实践要求上下功夫，坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，准确把握好贯彻落实的基本要求。唯此，我们才能顺势而为，更敢逆势而上，勇于担当地“描摹”党建宏伟蓝图。
纵观新中国发展史，要在明“大事”中读懂“力”，踏实认真地“描摹”党建宏伟蓝图。目前，第一个百年奋斗目标即将胜利实现，我们即将开启全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程。这是9000多万党员的大事，也是亿万人民的大事。新中国发展史已经充分证明，如何办好大事?普遍认为，办好中国的事必须靠我们自己，依靠气势磅礴的组织力量来干事。唯有真抓实干，才能提高马克思主义理论水平和运用能力，才会把党的创新理论转化为推进新时代中国特色社会主义伟大事业的实践力量，使我们的各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性，为实现新时代党的历史使命提供坚强组织保证。唯此，才能深化认识并贯彻落实好新时代党的组织路线，推进党的全面领导不断引向深入，才会深化认识并贯彻落实好新时代党的组织路线，推进党的全面领导最有力量，进而踏实认真地“描摹”党建宏伟蓝图。
纵观人类文明史，要在明“大是”中读懂“力”，依靠人民“描摹”党建宏伟蓝图。人民群众是历史的创造者。这是推动人力文明进步的根本动力。亦是，党的力量源泉。坚持以人民为中心是中国共产党在革命、建设和改革的过程中一以贯之的初心和使命，也是充分认清其深远意义，以便更好学习领会和贯彻落实“新时代党的组织路线”的根本途径。作为新时代党员干部，在前进征程上，无论是抓好用党的科学理论武装全党，还是要抓好党的组织体系建设，以及要抓好执政骨干队伍和人才队伍建设，等等。我们每一名党员都必须始终坚守人民立场，坚持问政、问需、问计于民，贴近实际、生活、群众，积极顺应人民期待、回应人民呼声，恪守“以人民为中心”的发展理念和价值取向，紧紧依靠人民群众坚持和完善“组织制度”、提升党的领导力，更好为人民群众带来源源不断的获得感、幸福感和安全感。以此，在践行“大是”中提高政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，才能把广大人民群众紧紧团结在党的周围，一定会依靠人民“描摹”党建宏伟蓝图，凝聚独有的“中国力”。
二十一次集体讲话精神心得体会1500字范文二
中共中央政治局6月29日下午就“深入学习领会和贯彻落实新时代党的组织路线”举行第二十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，要加强干部教育培训，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。干部是党和国家事业的中坚力量，加强干部教育培训，要锤炼政治素养、强化理论武装、提高专业能力、增强实践本领，为建设高素质专业化队伍提质增效。
坚持政治统领，锤炼政治素养。政治属性是党的本质属性，政治要求是党对各级干部的根本要求，重点检验和衡量各级干部党性问题的“重要标尺”。干部的政治素质主要包括政治立场、政治品德和政治水平，在干部教育培训中，要始终把持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想教育作为干部教育培训的首要任务和必修课程，以提高干部政治素养为目标，教育引导干部持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非问题面前不含糊、不动摇，站稳人民立场，走好群众路线，全面贯彻执行党的路线方针政策。同时，抓好党风廉政建设，突出政治纪律和政治规矩，增强党员干部廉洁从政的意识，进一步筑牢干部拒腐防变的思想防线。
掌握学习方法，强化理论武装。理论是行动的先导，掌握和运用科学的学习方法，有助于推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。学习理论最有效的办法，就是读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，学好用好党中央印发的课程大纲、培训教材和教学案例。紧紧抓住党的理论教育和党性教育这个“主业主课”，坚持采用线上与线下相结合、党校与基地相融合等方式，坚持走出去、请进来，用好用活远程教育平台、“学习强国”APP平台，灵活采用“指尖微课堂”“空中课堂”等方式，突破时间、空间、规模和资源的限制，开启碎片化学习模式，缓解工学矛盾、满足干部成长个性化需求。坚持问题导向与目标导向相结合的原则，推广行动学习法，以小组方式，采取“聚焦问题—研究问题—解决问题—物化成果”等四个步骤进行。在一些班次中试点运用行动学习法，开展学习、交流、讨论，提高干部理论水平和解决问题的能力。
注重精准滴灌，加强专业能力。按照党的十九大报告提出“我们党既要政治过硬，也要本领高强”的要求，着力把干部适应新时代实现新目标、落实新部署的专业化能力培训贯穿于教育培训全过程。围绕规划内容和要求，30%在主体班中有重点、分专业、分专题，按“干什么训什么、缺什么补什么”原则，把提升政治能力和专业能力有机结合起来，开展“精准滴灌”业务培训，帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风。当前，新时代赋予新使命，新使命需要“复合型”好干部，要重点围绕统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念、打赢“三大攻坚战”等作为发展稳定生态“主战场”，有针对性地设置解决“动摇党的根基、阻碍党的事业的各种问题”培训内容，努力让干部成为行家里手和复合型干部。
强化实践历练，增强实践本领。全心全意为人民服务是党的服务功能，要把握干部成长成才规律，把实践历练作为干部增强实践本领的必经途径。一方面，有计划、有针对性地对干部进行培养，充分利用党校、园区企业、“田间课堂”、“项目课堂”、干部外训基地等一线教育培训资源，采取现场教学、任务考核、外派培训、跟班培训、社会服务等形式，加大对年轻干部的教育力度。指定领导干部与年轻干部结成“1对1”或“N对1”传帮带关系，采取授业上传、思想上帮、工作中带的灵活方式，激活干部成长“一池春水”。另一方面，以培训为契机，通过落实激励保障机制、强化本土干部培养、拓宽干部成长空间，鼓励干部到问题复杂、矛盾突出、风险叠加的基层一线岗位“磨炼本领”，激发干部干事创业、担当作为内生动力，感悟斗争精神，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力组织保证。
二十一次集体讲话精神心得体会1500字范文三
近日，中央组织部在京召开电视电话会议，对组织部门深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话精神、全面贯彻落实新时代党的组织路线作出具体部署。中共中央政治局委员、中组部部长陈希在电视电话会议上强调，“抓好用党的科学理论‘铸魂’工作，健全常态化学习机制，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。”
“往深里走、往实里走、往心里走”是推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求，在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中曾被反复强调。党员干部在理论学习和开展实践中要切实把握“三走”要求，确保学有所获、学有所悟、学有所用，以理论“铸魂”，用实干“筑基”。
“往深里走”，就要学懂弄通、学深悟透。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。”“深入”才能更好地“浅出”。往深里走，就要在进行理论学习的过程中，坚决克服浅层次、表面化、碎片式的学习，做到一字一词品读，一句一段研学，仔细体味每个词的用意、每句话的深意，通过表面看本质，通过本意析含义，从灵魂深处感悟，确保学懂弄通、真学真懂、学深悟透。党员干部，特别是领导干部，增强领导能力和领导本领，较高的政治修养、理论素养必不可少，必须具备。要自觉把组织要求与个人需求有机统一起来，克服重业务、重业绩，轻思想、轻理论的麻痹思想，从提高政治认识、政治站位、政治定力的政治高度出发，通过当前深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强应对各种矛盾、各种风险、各种挑战的斗争能力，切实做到学以致用。
“往实里走”，就要内化于心，外化于行。“学而不用则废，用而不学则滞。”学习是为了更好地应用，取得更大的实效。往实里走，就是要克服学而不用，或者学而不善用、不会用的问题。学习教育必须做到真学真用、实学实用。以知促行、以行促知、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。学思用贯通、知信行统一是我们共产党人理论学习的真经真谛真理。习近平总书记强调，“武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实，落脚点在做实。要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领导干部就要起而行之，不可做纸上谈兵、坐而论道;就要砥砺奋斗、不能“前怕狼后怕虎”，畏首畏尾、止步不前。必须在学中干、在干中学，学思用贯通、知信行统一，才能更好地内化于心、外化于行，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中增长才干。
“往心里走”，就要聚精会神、振奋精神。“人无精神则不立，国无精神则不强。”往心里走，就要克服学习心浮气躁、心烦意乱的漂浮问题;就要克服精神不振、心神不宁的消极情绪;就要克服走过场、做样子、搞形式的错误做法，强化清心、净心，增强静心、定力，做到精神振奋、精神充沛，聚精会神、心无旁骛去学习、去研究。学习是为了更好地运用，更好地实践。学习往心里走，同样工作也要“走心”。要自觉把理论学习与更新同工作实践与创新有机统一起来，树立深入学习、心入学习的意识和精神，在精确理解、正确把握、准确运用上下功夫。走心，就是要解决好“精神状态”的问题，坚决克服学时“心动”、讲时“激动”、过时“不动”的被动局面，切实做到学做一体、说做一致、知行合一。既要聚精会神学习，还要聚精会神干事业;既要提振精神走心学习、静心思考、沉心悟道，又要提振精神用心想事、专心谋事、真心成事。
不忘初心强责任，牢记使命勇担当。当前，各级领导干部要以深入学习《习近平治国理政》第三卷为契机，不断深学深悟习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治教育，强化理论武装，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，不断巩固执政为民、领导发展、干事创业的思想基础和实践能力。
二十一次集体讲话精神心得体会1500字范文四
“一年之计，莫如树谷;十年大计，莫如树木;终身大计，莫如树人。”习近平总书记在中央政治局第二十一次集体学习时强调，要深化人才发展体制机制改革，破除人才引进、培养、使用、评价、流动、激励等方面的体制机制障碍，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，形成具有吸引力和国际竞争力的人才制度体系，努力聚天下英才而用之。人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，对待人才，就要如栽植树苗一般，要立足实情，挖好“引才穴”、善施“基底肥”、踏实“初心土”，保墒防治，剪草去虫，助长新时代“人才苗”“常青树”。
因地制宜，挖好“引才穴”。植树中最基础的就是选点挖穴，依据气候条件，选取适性树种，选定适宜位置，根据树苗根系长宽挖掘大小合适的种植穴，为树根留有充足生长空间的同时，也保证树苗在生长过程中能傲然挺立、昂扬向上。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”截至2022年，作为国民教育最高层次的研究生教育已累计为国家培养输送1000多万高层次人才，在学人数预计突破300万。近年来，各地抢抓人才集聚时机，纷纷祭出“人才奇招”、出台“惠才新政”。但人才引进不能“眉毛胡子一把抓”，同样需要人岗相适、因地制宜。要立足当地实际，以引进符合当地经济社会实现高质量发展方向的人才为主，确保各类人才各得其所、术业专攻，防止因人岗不适、“水土不服”，造成珍稀人才沦为平平庸才。
优化土壤，善施“基底肥”。为促进苗木根系向下纵深生长，栽植前，会将基肥施放在种植穴最下层，并按照树苗根系顶端长度，在树坑内填入富含腐殖质的表层土，以提升土壤肥力。“水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。”人才发展同样离不开良好的环境基础，只有不断提升城市人才配套硬件水平、提高人才创业创新平台辐射范围、增强区域人才承载力，积极营造支持人才创新、创业、创优的良好氛围，为“卡脖子”的技术领军人才以及塔基人才等各类人才提供优越的成长和发展环境，刺激人才落地生根、“开花结果”。
厚植根基，踏实“初心土”。栽植时，根据“两踏一提”原则，立正树苗培入心土，在培土到一半时，将树苗稍稍上提，保证树根舒展，防止树苗窝根，影响成活和生长。提苗后，将已埋土向下踏实，使树苗根须和土壤紧密接触，促进根系吸收水分营养。最后，将剩下的心土埋入，并二次踏实，以防树苗倾斜。“源浚者流长，根深者叶茂。”在人才培育中，要“培入”人民至上的初心，夯实为民服务的责任;注重“提苗”，进一步鼓励和引导更多优秀人才到艰苦边远地区和基层一线贡献才智、建功立业。让人才“根须”深深扎入基层一线，与群众“土壤”紧密联系在一起，紧紧依靠人民、牢牢植根人民，在基层一线中汲取群众智慧、人民力量，涵养为民情怀，才能在风吹浪打、日晒雨淋中壮筋骨、长才干、见世面，“蹈之而弗悔”。
保墒防治，助长“人才苗”。栽植后，剔除周遭石块，在树坑边上用土垒成漏斗式聚水圆环，并浇水覆土，除草去虫。“国势之强由于人。”2022年，受新冠肺炎疫情、世界经济下行压力等因素影响，“稳就业”“保就业”任务艰巨。面对严峻的形势，更应完善人才激励保障的“聚水环”机制，全力解决人才发展中的论资排辈等“石块”问题，剪除官僚主义、形式主义等影响人才发展的“杂草”，解决衣食住行等人才关键小事，提高人才待遇、保障人才权益，为人才免除“后顾之忧”。同时，以人才实绩为导向，推动形成学历、论文、项目成果转化价值和实际贡献相结合的人才综合评价体系，进一步激发人才创新创造积极性，切实为“人才苗”成长为枝繁叶茂、繁蔚隐蔼的人才“常青树”提供制度保障。
“替山河妆成锦绣，把国土绘成丹青”，不仅是梁希老先生对祖国绿化事业的美好希冀，更是对人才寄予的殷切厚望。人才是激活高质量发展的第一资源，只有广植“常青树”、多育“人才苗”，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才保障。
二十一次集体讲话精神心得体会1500字5篇
