1.求推荐10个 带有典故的 春联

第一部分 （一）上联：华夏南北信步东亚 下联：轩辕春秋鳌博西周 十月底去桂林阳朔旅游时，公园河畔随处可见卖字画作对联的老大爷，部门某位仁兄看了又看，叹息道：想给我儿子请一副，可惜看他们水平实在一般。

我夸下海口：不用花钱在这里请了，改天我以你儿子的名字为首给你儿子写一副。 某晚灵感突现，何不以他们一家三口的名字做一副对联呢？华、轩、周、信、亚、博这几个字必不可少，沿着河走回家，脑中闪现的不过是东南西北春夏秋冬几个简单的字，又想起小时候背的一首中国朝代诗中的几句“夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，一统秦两汉”，于是乎，对联就做出来了。

还算大气工整，有点历史文化感， “信步”“鳌博”这两形容词、两动词用得好像也不错，比较满意。嘿嘿，可惜毛笔字写不好，不然也可以拿红纸写成春联送人了。

（二）上联：大田化小田整整十年 下联：旧貌换新颜家家余钱 老爸10几年前作的，我当时不到10岁，压根不懂啥叫大田化小田，啥叫旧貌换新颜，只是觉得我家这副春联念起来还蛮顺口，便记住了。很多年后，才明白上联是说联产承包责任制，下联是说改革开放的成果。

老爸在学校上学的年数大概只有我的一半，也能整出这样的对联来，相当不容易了。有点为老爸感到可惜，青春年华被1966-1976这十年给耽误了，我的这十年青春年华在念高中、读大学、北大读研究生，还有什么不知足呢？所以，我很知足。

（三）上联：今古传奇，奇传古今，古今轶事付笑谈 下联：山河好大，大好河山，河山焕绮诸仰观 去年作的一幅对联，费了一番脑筋，整出ABCD,DCBA,BA这种顶针兼承前启后的句子还真是有点难，汉字文化真是博大精深有趣之极啊！ （四）上联：上海自来水来自海上 下联：长江流水情水流江长 第一次见到这副对联，是10来岁的时候老爸教的，小时候觉得这句子真是妙极了，从上往下念与从下往上念居然一模一样。中国这100年来变化真是太大了，以前写字是竖着从上往下，现在已经是横着从左往右了。

去年在水木BBS上见有人讨论上联，才知上联原来是经典之作。看到几个下联，老爸小时候教的不在其中，有一句倒是很妙：西湖灵隐寺隐灵湖西。

春节回家，拿起毛笔就写了这一经典对联，老爸见到“西湖灵隐寺隐灵湖西”这一句也觉得好。难得的是，生平第一次听见老爸称赞俺的字：“你的海字一气呵成写得不错”。

其实我的毛笔字写得很差，看来钢笔练了几天田英章的行书还是有效的。 （五）上联：琴瑟琵琶八大王王王在上 下联：魑魅魍魉四小鬼鬼鬼靠边 第一次见到这幅对联，是念初中的时候在一本《读者文摘》上读到，说的是八国联军时候的事。

初中三年级的时候，坐在我右边的右边的璨璨同学整出上联来考我，我悲愤道：****四小鬼鬼鬼靠边，四个带鬼的成语不知道怎么念。后来，在金庸老爷子的《射雕英雄传》中再次看到这幅对联的活用：琴瑟琵琶八大王一般头面， 魑魅魍魉四小鬼各自肚肠。

前年春节回家给表弟压岁钱，在红包上写了拳打四面八方脚踢魑魅魍魉几个字，老爸见后问道：大过年的，你怎么用魑魅魍魉这个词呢？我当时那叫一个惊讶，差点就问道：老爸，你是怎么知道这四个字怎么念的？惭愧，我读书向来不求字解，整得一堆字不认识，难怪高考语文英语拖后腿，要是都能考数学那分，本科就能念北大了。 （六）上联：寒塘渡鹤影 下联：冷月葬花魂 14岁的时候在《红楼梦》中读到，红楼中的对联不计其数，这两句惊为天作，对曹翁的敬仰之情有如滔滔江水。

古典诗词真是要靠童子功，我现在能完整背诵的古典90%是16岁以前读到的，小时候过目不忘，现在读一百遍依然记不住，差距怎么这么大呢？可惜小时候条件有限，接触到的知识太少了，连《红楼梦》都是借来读的，工作后立马花200大洋买了一套邓遂夫校订版《脂砚斋重评石头记庚辰校本》，却再也静不下心从头到尾重读，可叹。 （七）上联：子当父做马 下联：父望子成龙 首次接触对联，七、八岁的时候老爸教的，意思是说，儿子把父亲当做马来骑，父亲仍心甘情愿希望儿子能成龙。

想在回想，这幅对联真是太好了，十个字形象阐述了中国生生不息上下五千年的子孙教。当爹妈的真的是非常不容易，所以一定要孝顺。

嗯，以后自己结婚生娃了，也要教小孩这副对联。 （八）再看一副古代倡导廉政的对联： 领郡愧难胜，愿闾阎俗变饮羊，人除害马； 同舟须共济，与僚寀政朝驯雉，节励悬鱼。

联中几乎每个短句用了一两个典故。这里就“饮羊”、“害马”、“驯雉”、“悬鱼”说说。

“饮羊”典出《孔子家语·相鲁》：“鲁之贩羊有沈氏者，常饮其羊以诈市人。”这是以水饮羊，增重牟利，如今天的注水肉，古又称“饮诈谋利”。

“害马”语出《庄子·徐无鬼》，本指损害马的自然本性，后引申为害群之马。“驯雉”是《后汉书·鲁恭传》中的故事。

说他的政绩化及鸟兽，连小孩也不愿捕获来到身边的雉鸟，比喻地方官善施仁政。“悬鱼”是《后汉书·羊续传》中拒下属送鱼不食，悬而以示拒贿的故事。

宋诗有句赞道：“清身太守旧悬鱼。”表示羊续为官清廉。

（九）国华光夏甸； 民众乐春台。 这副五。

2.有哪些运用了典故的对联

运用典故，本是文章的一种重要手法和技巧.典故是诗文中经常引用的、有来历出处又为人们所公认的故事或词语.它的历史可以追溯到文字产生前，它源于社会生活实践，文字产生前就在民间口头流传了.1. 琅玕岁报平安竹；锦绣春开富贵花.联中“琅玕”语出《尚书�6�1禹贡》.“厥贡惟球、琳、琅玕”.郑玄注：“琅玕，珠也.”“平安竹”，见《酉阳杂俎》，言一寺中所栽竹，每日有人报竹平安.以后成为“竹报平安”，表示家庭平安的典故.联句化自郭钰诗“锦绣春明富贵花，琅玕书静竹平安.”联意期与一年幸福平安的生活.2. 画眉喜仿张京兆；点额欣谐宋寿阳.“画眉”，《汉书�6�1张敞传》.宣帝时张敞官京兆，尝为妻画眉，后成夫妻恩爱的典故.“点额”，《岁时记丽》上记宋武帝女寿阳公主，人日卧含章檐下，梅花落额，成五出之，后人效之为点额的梅花妆，意在女美郎喜.3. 但得夕阳无限好；何须惆怅近黄昏.这是用李商隐《乐游原》诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏.”稍加变动，用以表示作者在艰困的境遇中，对反帝斗争的坚定及对新的希望抱着乐观态度.4. 两岁苦兵戈，一统山河，肯容吴楚东南坼；重湖惊梦影，万家劫火，怕说乾坤日夜浮.上下联后句用杜甫《登岳阳楼》诗句，作者借来反其意以讽当年军阀割据，连年兵戈不休，使典故原意另有一番新意。

3.包括典故的对联和横批

对联的典故出自苏东坡；郑板桥后补横批：客分三等.

宋代大文豪苏东城平生喜欢访僧问禅，有一次脱掉官服，换上便衣到某座寺庙中去游玩拜会.

这座庙的方丈看到来人貌不出众，穿戴寻常，坐在自己位子上没有动，只是懒洋洋地抬手让小和尚给他看座，算是打了个招呼：“坐，茶.”

苏东城看到方丈如此慢待自己，有些不高兴，便想戏弄一下这个以衣冠取人的僧人，于是吩咐站在一边的小和尚：“取善簿来.”意思是要布施一些香火钱.

善簿取来以后，苏东坡当着方丈的面，提笔写道：香火钱100两.方丈在旁边伸着脖子看到，心中一喜，热情地站了起来：“请坐.”又吩咐小和尚：“上茶.”

苏东城一笑，又在善簿上落款：东城居士苏轼.那方丈一看吓了一跳，他没想到眼前这个看似寻常的人居然是名动天下的大学士苏轼，急忙向他深施一礼，满脸堆笑地说：“请上坐.”又急忙吩咐：“快，上好茶.”

两人落座以后，方丈素闻苏东城诗词书画冠绝天下，千金难求，于是借这个千载难逢的机会请他为庙里题字.苏东城爽快地答应了，信笔在备好的纸上写下了一联： 坐，请坐，请上坐；

茶，上茶，上好茶.

这副对联生动的表现了和尚的势力心

启发就是不能以衣帽取人

4.对联中典故

1、一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。

众无以相对。杨大年刚好赶到，答道；眼中人是面前人。

众皆喝彩。2 、刘贡父善属对。

王安石出对试之：三代夏商周。刘对道：四诗风雅颂。

王安石夸其对句，真乃天造地设。3、苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。

一阵风吹来，松果掉进棋盘。苏东坡得句曰：松下围棋，松子每随棋子落。

黄庭坚对道：柳边垂钓，柳丝常伴约丝悬。4 、新婚之夜，苏小妹欲试新郎秦少游胸中之才，将秦拒之门外并出对曰：“闭门 推出窗前月。”

秦少游左思右想不得其对，徘徊长廓。苏东坡见状，虽替妹夫焦急，却又不便代劳。

突然，他灵机一动，拾起一块石头，投进盛满清水的花缸里。秦少游听到“卟通”一声，顿时领悟，脱口而出：投石击破水底天。

苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎。5 、某日朱元璋与刘伯温下棋。

朱出对曰：天作棋盘星作子，日月争光。刘伯温对道：雷为战鼓电为旗，风云际合。

朱刘之对各合身份，用词绝妙。6、唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到农夫车水。

祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。唐对道：风扇扇风，风出扇，扇动风生。

祝唐之对实属巧妙，传诵一时。7、明朝天启元年，宰相叶向高路过福州，留宿新科状元翁正春家中，翁即兴出对曰：宠宰宿寒家，穷窗寂寞。

叶向高见联中全是宝盖头的字，先是一惊，接着和道：客官寓宫宦，富室宽容。次日翁送叶上路，经过池塘时，叶说：翁公昨夜讲穷窗寂寞，我看未必。

你看：七鸭浮塘，数数数三双一只。翁正春不意被将了一军，寻视池塘，眉头一皱，当即应道：尺鱼跃水，量量量九寸十分。

说完，二人相视大笑。8、徐晞上任，守令率诸生相迎。

诸生以徐出身贫寒，相见时颇为无礼。守令心中恼怒，乃出对考诸生：擘破石榴，红门中许多酸子。

诸生面面相觑，无人能对。徐答曰：咬开银杏，白衣里一个大人。

诸生惊报，再也不敢小觑徐晞也！9 、明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹， 家藏万卷书。

富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。

富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。

富豪气得目瞪口呆。10、程敏政人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：“因荷（何） 而得藕（偶），程对道：有杏（幸）不须梅（媒）。

李贤大喜，乃以女配之。11、戴大宾五岁时，应童子试。

诸生见其年少，笑问：“欲为何官？”戴答道：“阁老”。众人戏之曰：未老思阁老。

戴大声答道：无才做秀才。众皆大笑。

12 、杨慎，安用修，号升庵，生于明代弘治元年。相传他五、六岁时在桂湖附近一个堰塘里游泳，县令路过，他居然不起来回避。

县令命人把他的衣服挂在一个古树上，并告诉杨慎：“本县令出副对子，如果你能对得出，饶你不敬之罪！”县令刚念完上联：千年古树为衣架。杨慎即对出：万里长江做澡盆。

县令叹服，赞杨慎为神童。13、沈义甫八岁时，其师命对云：绿水本无忧，因风皱面。

沈对道：青山原不老，为雪白头。师爱其聪明，赞之不绝。

14、俞曲园携女游西湖灵隐寺，见冷泉亭有一联，俞樾可有可无轻声念道：泉自几时冷起； 峰从何处飞来。其女笑答：泉自禹时冷起；峰从项处飞来。

俞惊问：“项字何谓？”其女道：“项羽若不将此山拔起，峰安得飞来？”15、秀才张某恃才高傲，一天，在田间道上遇一挑泥农夫，不肯让路，两人均不得过。农夫笑道：“我有一联，君若能对，愿下田让道。”

秀才满口应承。农夫曰：一担重泥遇子路（即为：一旦仲尼遇子路）。

张苦思冥想，无言可对，只得下田让路。三年后，张某看浚河工决堤引水，傍晚河工散工说笑而返，才恍然大悟，续上前联：两堤夫子笑颜回。

16 、李某延师课子，允诺逢七夕宴请先生。一连数载，李某均不践约。

又一年七夕，三餐依然粗茶淡饭，先生传学生作对曰：客舍凄清，恰似今宵七夕。学生不能对，问其父，父代对道：寒林寂寞，可移下月中秋。

到了中秋李又失约。先生再传学生作对：绿竹本无心，遇节即时挨不过。

李某见了，又代其子对曰：黄花如有约，重阳以后待何迟。到了重阳，客舍依然清冷，先生只得再传学生作对：汉三杰，张良韩信狄仁杰。

李某在旁听了大笑道：“先生谬矣！狄仁杰乃唐人也。”先生答道：“前唐后汉记得烂熟，为何一顿饭却如此健忘？”李某顿时语塞，赧然而退。

17 、郭沫若幼年的私塾读书。有一次和同学们偷吃了庙里的桃子。

和尚找先生告状，先生追责学生，没人承认。先生说，我出个对子，谁能对上免罚。

先生曰：昨日钻狗洞偷桃，不知是谁？郭沫若思索了片刻，对道：他年步蟾宫攀桂， 必定有我。先生惊其才华，极为高兴，全体学生都免予处罚。

18、一九五三年，钱三强率科学考察团出访，团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、贝时璋、吕淑湘等人。途中闲暇无事，少不得谈今论古。

这时华罗庚即景生情，得出上联一则：三强韩魏赵，求对下联。“三强”说的是战国时期韩、魏、赵三大强国，却又隐喻代表团团长钱三强的名字，这就不仅要解决数字联中难。

5.求带典故的春联,重赏

梅开春烂漫竹报岁平安意思：表达了人们对新的一年的美好祝愿.又是一年芳草绿依然十里杏花红意思：描绘了美丽的春光勤劳门第春光好和睦人家幸福多意思：歌颂了人民幸福美好的生活春回大地千山秀日照神州百业兴意思：表现了祖国欣欣向荣的景象大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 意思：表达了人们对新的一年的美好祝愿.春风入喜财入户 岁月更新福满门意思：描绘了美丽的春光壮丽山河多异彩文明国度遍高风意思：表现了祖国欣欣向荣的景象一干二净除旧习 五讲四美树新风 意思：表达了人们对新的一年的美好祝愿.日出江花红胜火春来江水绿如蓝 意思：描绘了美丽的春光和顺一门有百福 平安二字值千金 意思：歌颂了人民幸福美好的生活。