1.安全知识竞赛获奖感言范文

“交通安全”知识竞赛

森林里要开一次关于“交通安全”的知识竞赛，主持人是袋鼠阿姨，参赛选手们分别来自于“苹果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鸭子弟弟等。 过了不久，竞赛开始了。 “现在‘交通安全’知识竞赛开始。”主持人刚宣布完竞赛开始，台下便响起热烈的掌声及呼喊声。 “第一道题是：行人过马路时，应从哪儿过？”题目一出，参赛者便在纸上奋笔疾书，都写着“应走人行横道线”，答案完全正确。“请问：行人在公共交通场所，应注意什么？”小兔答：“行人应遵守交通规则。”大象答：“行人应走人行道。”鸭子答：“行人不能横穿马路。”其实，把他们的答案全部加起来，才是正确的答案。答题答了许久，终于是最后一题了：操作题。就是要安全地从“苹果村”的“解放大道”到“梨子村”的“红领巾学校”中间有两个十字路口，上面是来来往往的车，必须安全的、尽快的到达终点，就是最后的胜利者。 小兔由于本身就跑得很快，到第一个十字路口时，险些丧了命；大象十分稳重，顺利的完成了任务；鸭子半途而废。 最后的胜利者是大象伯伯。这个“交通安全”知识竞赛真有意义呀！竞赛就在动物的欢笑中结束了。

2.企业开展安全知识竞赛的新闻报道怎么写

重庆在线06月21日讯

（通讯员 忘ji了）

近日，为了积极推进现场违章自查自纠和反违章稽查工作，全面了解全厂职工对“反违章”相关规定、应急管理以及职业病防治等相关知识的认知情况，并进一步提高职工的安全意识，***电厂层层落实，认真组织广大职工参加了多个安全生产知识竞赛以助推“安全生产月”活动的开展。

为能真实反映广大职工对安全生产相关知识的认知情况，本次知识竞赛以分工会为单位开展，参赛对象定为全厂职工，涵盖全厂18个管理、经营、生产等部门。为明确任务、确保成效，该厂要求各分工会小组长负责跟进，在完成既有任务的基础上，力求让“反违章”、应急管理、职业病防治等知识深入渗透广大干部职工之中，入脑、入心，以此作为安全生产教育宣贯的重要手段，进一步提升该厂安全生产水平。

该厂自“安全生产月”活动开展以来，厂部高度重视，加强领导，立即下发文件通知及活动方案，悬挂安全生产标语，大力进行《电力法》、《电力设施保护条例》等安全生产宣传教育，营造有利于加强安全生产的氛围。各部门、班组也充分认识到开展活动的重要性，积极配合相关部门，发挥各自的专业优势，把各项活动组织好、开展好。至今，该厂已相继开展了“安全生产月”壁画专栏、撰写安全家书、“安全生产月”黑板报展示、安全生产知识竞赛等活动。据悉，班组长家属安全生产恳谈会、安全漫画竞赛、应急预案演练等活动也在积极筹备当中，即将一一举行。

3.热电厂安全知识竞赛获奖感言

今天，站在这个颁奖台上，手里捧着“热电厂安全知识竞赛冠军”奖状，是因为我得了社区围棋冠军。

首先，我要感谢我的老师，是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参加、不会的冠军的；其次，我要感谢我的围棋老师，是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去；还有，我要谢谢爸爸妈妈，是他们让我接触围棋、学习围棋。

这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。在这之前，当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。站在颁奖台上，从台下看台上，是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么高的小孩，被大人挡住，我也能一目了然！

在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。

今天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费！

4.知识竞赛的新闻稿

2012年几月几日，“学党史，树信念，创先进”——庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛在xx地方举行。

商学院党委副书记赵锦兰副教授、党委秘书刘洪霞老师和团委书记金霞老师出席了本次比赛。 首先，赵锦兰副教授发表讲话。

她表示，本次党史知识竞赛是商学院党班团系列活动的重要组成部分之一。作为商科的学生，有必要对党的历史多一些了解，以增强自身的使命感和社会责任感。

经过四场初赛的激烈角逐，本次决赛有四支团队进入决赛，展开最后的巅峰对决。比赛共分为三个环节：必答题、抢答题和趣味问答题。

在决赛的现场，各参赛团队反应迅速，竞相展现丰富的党史知识，正答率极高，难分伯仲。选手们充分运用自己的党史知识和语言表达能力，密切配合，将比赛一次次推向高潮。

最终，09级本科国际商务班战胜群雄，勇夺冠军；09级本科贸易经济班和会计一班荣获二等奖；10级贸易经济一班获得三等奖。另外，10级本科贸易经济二班、工商管理类三班、工商管理类四班和商英-商法联队在比赛中表现优异，获得优胜奖。

最后，刘洪霞老师对本次比赛进行了点评并对今后的比赛提出了更高的期望：“这次比赛反映出选手的精心准备，过程非常精彩。希望以后同学们能够更加深入细致地了解党史党情，希望以后的比赛能够扩大覆盖面，增强严谨性与丰富性，做到更好地与观众互动。”

“学党史，树信念，创先进”党史知识竞赛作为商学院迎接建党90周年系列活动之一，为商学院的同学们提供了一个学习党的历史、了解党的发展历程、坚定党的理想和信念的良好平台。在本次比赛中，各参赛班级的精彩表现展现出了大学生的青春风采和商院人爱党爱国、勇于承担的精神风貌。

5.安全知识竞赛

《中小学安全防范知识竞赛》活动方案 【活动目的】为了使同学进一步了解、理解新的《中小学安全防范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】 略 【活动过程】 主持人语： 张：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 李：下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断：（10）分 （1） 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.（╳） （2） 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.（ √ ） （3） 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.（ *） （4） 体检时要做到；（1）不能弄虚作假（2）不嘻嘻哈哈.（ * ） 【活动二】小品 张：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者：略 【活动三】《比划猜猜猜》 顾：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。

比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸； 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗； 6.鼓掌。

【活动四】歌曲欣赏 张：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。 【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品） 一、填空题 1、坐 ， 立 ， 行 ，读书 ， 写字 姿势要正确。

2、乘公共汽车，主动买票 。给老，弱，病，残 ，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，双手捧书。

5、出操集队时要做到 快 、静 、齐 。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发 ，女生不穿 高跟鞋。

7、诚实谦虚，有错就改。 8、按时到校，不迟到，不早退 ，不旷课 。

二、选择题 1、教师走进教室，班长A ，教师检查纪律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊 2、进老师办公室或居室，要C 。

(A) 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。

(A) 思想好、学习好、与同学关系好 （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好 4、为了安全，体检要做到 A 。 (A)不弄虚作假，不隐瞒病史 （B）不隐瞒病史，遵守秩序 （C）不隐瞒病史，不大声骂人 5、不满 B 周岁的孩子，不能在道路上骑车。

（A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 6、与同学发生摩擦时 B 。 (A) 与他吵一架 （B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方 7、上下楼梯，靠 B 走。

（A）左 （B）右 （C）中间 8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室， A 。 (A)开窗 （B）清扫 （C）倒垃圾 【活动小结】 本次活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

6.安全知识竞赛

校园生活安全

Ì 目的

为使校园生活安全、有礼、有序，特订定本公约。全校师生、家长应共同遵循，使学生的校园生活更美好。

Ì 生活常规篇

一、全校师生应配合钟声作息。

二、环境整洁时间请勿在校园公共区域打球、游戏。

三、每星期二、五上午8:00进行儿童朝会，学生听到国歌、国旗歌应就地立正，晚到校的学生应在校园指定处等待朝会完毕才进教室。

四、午间静息时间 （ 12:40—13:20 ） 所有的学生应在教室内休息。有需要进行午间活动的班级，应以班级为单位，在不影响他人午静息的原则下，由教师带领活动。

五、放学时间请学生确实依照各路队路线整队行走，并尊重纠察队指挥。过马路要走有导护站岗的路口，不可以在路途中逗留。

六、教室内、走廊上及人行道上严禁打球、跳绳等影响他人行的安全之活动。

七、教室内、走廊上及人行道上请勿奔跑，有急事请以快走的方式前进。

八、校内游戏器材必须依照安全的方式排队使用，例如溜滑梯不可站著或趴著溜下。

九、学生星期一、二、四、五应穿著本校制服或运动服到校，周三穿著便服校。

Ì 校园环境维护篇

一、为顾及个人卫生并使校园环境整齐清洁，请勿把食物带出教室外食用，室内体育活动场地禁止饮食。校园公共区域禁止丢垃圾。

二、全校师生应共同为校园环境整洁卫生努力，也是每个人的共同责任。

三、早上到校7:55分以前各班应先整理教室、周遭环境卫生及分配之公共区域。

四、班级垃圾请用指定的垃圾袋打包好，在指定的时间送至垃圾场，外扫区的小片落叶、大型垃圾、大树枝及椰子树叶请在指定时间送至大型垃圾堆置场。

五、资源回收物请各班指定代表在回收前确实整理、冲洗乾净，再至指定时间地点进行资源回收工作。

六、使用厕所请确实冲水、洗手，并保持厕所地板的乾燥与整洁。

Ì 器材借用管理篇

一、体育器材的借用

1、各班上体育课前的下课时间，可至训导处借用体育器材。

2、各班借用器材请派两位代表负责先填写「器材借用单」，请体育老师签名确认后，再借用器材。因器材有限，恕不接受自由活动或下课时间的个人借用申请。

3、器材使用完毕，请任课教师督导学生将器材整理好，於该节下课时间如数归还。归还时请在事先填写的「器材借用单」上打勾注明已归还。

7.写一篇关于安全知识比赛赛后心得体会

通过这次知识竞赛，的确让我知道了许多以前我所不知道的安全知识，但我还想从以下几个方面来谈一下我对此次活动的一些看法：

首先，从这次比赛的主办部门来说，准备得不太充分，连到比赛开始及比赛过程中。都经常出现电脑问题，耽误了很多时间；但还是有一点值得肯定，那就是知识题库程序与计分器的匹配设置上是相当完美的。

其次，主持人的现场处理能力还是比较灵活的。虽然电脑出现问题，但是通过主持人的妙语连珠，巧妙化解了冷场的尴尬局面。但，相对于主持人，我们在场的参赛选手，在答题时的语速，语气，语态，吐词方面都还欠佳，需要进一步提高。

第三，做为一些公众人物，那么他们在待人接物，形象气质方面都必须得体，大方。弄得不好，会给别人带来很坏的印象；

第四，提醒自已以后得多多练习普通话，这是和人交流基本的，必须的工具，多多参加公共活动。

第五，注意提高记忆力。多看，多背，收集提高记忆力的方法。

8.关于安全知识竞赛的活动总结怎么写

安全知识竞赛工作总结

春意盎然，万象更新的五月，为了推动学院安全工作的顺利开展，有力地提高学生对安全的认识水平。我系特在五月十三日晚举行了“安全知识竞赛”。

此次活动目的就是为了丰富大学生的生活，让大学生养成知安全、懂安全、注意安全的好习惯，让大学生拥有一个健康安全的学习环境。

五一前我们部就接到了这项活动，我们积极商讨，认真写工作方案，着手把这项活动准备好。终于，安全知识竞赛活动在我们的等待中与期盼中拉开了帷幕。

一、必答题环节

比赛先进行了必答题环节，本次比赛共有五组，每组三人，每人必答一题。通过第一轮必答题的环节，各位选手都逐渐进入了角色，完全投入到了激烈的比赛中。

二、抢答题环节

比赛进入了激动人心的时刻，到了最后一轮的论述题环节，各个小组都不依不让地抢答，现场充满了杀气和浓厚的火药味。各组选手都积极地抢答，在这一轮各组的比分也有了距离，为他们接下来的比赛提供了动力。

三、节目环节

为了调动现场的气氛，同时也为了让各位选手更好地发挥，我们特别邀请09级旅管本科班的刘燕为大家带来一首优美的歌曲，现场的气氛也因这首歌平和了许多。

四、互动和颁奖环节

为了给大家留下悬念，比赛还设置了互动环节，现场的观众也参加到了本次的比赛中，获奖的观众也得到了我们准备的小礼品。互动后，我们又回到了比赛中，吴主任以及辅导员老师为获奖选手颁奖。最后，第二组获得一等奖，第一组和第五组获二等奖，第三组和第四组获三等奖。通过层层激烈竞争，各小组表现都很优秀，各位领导以及老师们不仅从中学到了许多有关安全知识的预防与措施，而且度过了一个美好的夜晚。

本次活动可以说是比较成功的，它是由我系学生会女生部、文艺部主办的，同时也要感谢其它兄弟部门的配合。本次活动我们都融入了百分之百的心血，从策划本次活动到举行比赛，我们经历了很多，也学会了很多，提高了我们的组织能力和交际能力，同时增加了同学们对安全方面的认识，达到了我们的目的，所以说这次活动是成功的。

通过此次活动，我们发现了许多不足之处：例如，活动前的准备工作未完善，导致主持人与选手间的配合不够融洽，虽然在最后的环节中弥补了其中的不足，但这也是以后我们应该改进的地方。相信我们在以后的工作中会更加注意细节问题，协调各方面的工作，使每次活动更加的顺利。只有发现错误，才能在一下次做得更好，所以我们秉承积极接受批评，努力改进“失误”的作风，希望通过活动，学习经验、积累经验，努力在最后做到更好。

当然在此次活动中，我们也有许多优秀之处值得发扬。我们的选手在通过一次次的准备之后，伴随大家的鼓励声，个个展现出了自己的风采，活动气氛很活跃。在大家预期的程序中，圆满完成了任务，可以说，这次活动整体来说是成功的，是值得我们学习和改进的。

总之，我们会在以后的工作中，扬长避短，以最大的努力把每次工作做得最好！

9.

(1)根据题意得：

16

0.08 =200（名），

m=200*0.35=70（名），

n=

24

200 =0.12;

故答案为：200,70,0.12;

(2)共有200个数，中位数是第100、101个数的平均数，学生成绩的中位数所在分数段为70.5-80.5;

故答案为：70.5-80.5;

(3)根据（1）补图如下：

(4)根据题意得：

1500*

16+40

200 =420（人），

答：该校安全意识不强的学生约有420人.