1.机修安全培训内容有哪些

每个公司的机修职位是不一样的。

应当接受必要的培训和通过自修途径掌握一定的机修基础知识。其范围涉及数学、识图机械传动、机械零件的加工维修及材料、公差配合、设备润滑钳工、焊工、板金工、电工、起重工、管道工知识以及水泥生产设备的工艺性能与操作特性等诸多方面的基本知识。

机修人员除了必须掌握一定的基础知识外，更重要的是必须具备多项实际工作技能。应能熟练地使用操作钻床、锯床、卷板机、砂轮机和手锤、锉刀、刮刀、鉴子、锥、手锯等钳工工具会使用游标尺、千分尺等量具。

掌握气割、焊接技术会运用葫芦、千斤顶、卷扬机等起重工具及起重方法学会管道安装维修技术学会板金工放样、制作技术。在实际工作中，维修工还应能根据所维修的设备，选择维修方法、工具及材料，熟悉设备的拆装磨粉设备。

由于水泥生产设备多为连续运转方式水泥生产线。因此，维修人员还应掌握在不停机时所采取的一些故障诊断方法，具有一定的判别故障及其原因的能力。

机修人员还必须熟知各种维修安全知识。

2.电工日常维修安全知识都有哪些

1.凡操作维修电气安装人员，必须经安全生产监督管理部门培训，经考核合格取得操作证后，方准担任本岗位的工作，并持证上岗。

2.电工上岗操作按规定着装安全防护用品，正确使用安全用具，绝缘足以承受电气设备的电压，维修电气设备要停电，悬挂着警告牌作业。

3、建筑施工现场临时用电，按城乡建设环境保护部颁发的JGJ46-2005《施工现场临时用电安全技术规范》，执行TN-S三相五线制系统。

4、临时用电，不准架设裸导线和塑料线，不得成束架敷设，严禁在金属支架等导电物体上直接辐射。

5、电闸箱按规定设立，道路畅通，闸箱坚固完整，防雨、防潮、箱门加锁，按规定配电容丝，不能一闸多用，严禁在箱内放置杂物。

6、作好电气安全防护、安装合格的漏电保护器，电气设备的金属外皮采取可*的接地或接零保护措施，手持电动工具操作者必须戴绝缘手套。

7、电气设备和线路都要符合规范，并且定期检查，在雨季每下一次雨，对线路和设备安全检查一次。

3.维修电工必须学习和掌握的安全知识有哪些

维修电工人身安全知识主要有6条。

(1) 在进行电气设备安装和维修操作时，必须严格遵守各种安全操作规程和规定，不得玩忽职守。

(2) 操作时要严格遵守停电部分操作时，要切实做好防止突然送电时的各项安全措施，如挂上“有人工作，不许合闸！”的警示牌，锁上闸刀或取下总电源保险器等。不准约定时间送电。

(3) 在邻近带电部分操作时，要保证有可靠的安全距离。

(4) 操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能，绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好，有问题的应立即更换，并应定期进行检查。

(5) 登高工具必须安全可靠，未经登高训练的，不准进行登高作业。

(6) 如发现有人触电，要立即采取正确的抢救措施。

4.工厂维修班组安全教育活动内容有哪些

1. 厂级安全教育 厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。

（1） 讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生产，人人有责”的思想。 （2） 介绍本企业的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业生产特点、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。

（3） 介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。 （4） 提出希望和要求。

如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作；要树立“安全第一、预防为主”的思想；在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动；要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位；要注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等。 新入厂人员必须百分之百进行教育，教育后要进行考试，成绩不及格者要重新教育，直至合格，并填写《职工三级教育卡》，厂级安全教育时间一般为8h。

2. 车间级安全教育 各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备，因此，在进行本级安全教育时，应根据各自情况，详细讲解。 （1） 介绍本车间生产特点、性质。

如车间的生产方式及工艺流程；车间人员结构，安全生产组织及活动情况；车间主要工种及作业中的专业安全要求；车间危险区域、特种作业场所，有毒有害岗位情况；车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项；车间事故多发部位、原因，及相应的特殊规定和安全要求；车间常见事故和对典型事故案例的剖析；车间安全生产、文明生产的经验与问题等。 （2） 根据车间的特点介绍安全技术基础知识。

（3） 介绍消防安全知识。 （4） 介绍车间安全生产和文明生产制度。

车间级安全教育由车间行政一把手和安监人员负责，一般授课时间为4~8h。 3. 班组级安全教育 班组是企业生产的“前线”，生产活动是以班组为基础的。

由于操作人员活动在班组，机具设备在班组，事故常常发生在班组，因此，班组安全教育非常重要。 （1） 介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。

重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，可用一些典型事故实例去剖析讲解。 （2） 讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度；教育学员发现了事故隐患或发生了事故，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。

（3） 讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。 （4） 实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。

班组安全教育的重点是岗位安全基础教育，主要由班组长和安全员负责教育。安全操作法和生产技能教育可由安全员、培训员或包教师傅传授，授课时间为4~8h。

新入厂人员只有经过三级安全教育并经逐级考核全部合格后，方可上岗。三级安全教育成绩应填入职工安全教育卡，存档备查。

安全生产贯穿整个生产劳动过程中，而三级教育仅仅是安全教育的开端。新入厂人员只进行三级教育还不能单独上岗作业，还必须根据岗位特点，对他们再进行生产技能和安全技术培训。

对特种作业人员，必须进行专门培训，经考核合格，方可持证上岗操作。另外，根据企业生产发展情况，还要对职工进行定期复训安全教育等。

5.电工安全知识培训内容

1.《电工操作上岗证》考试鉴定合格，持有国家劳动安全监察部门认可的 才能进行电气操作。

2.必须熟练掌握触电急救方法。电气操作人员应思想集中，电器线路在未经测电笔确定无电前，3.不可用手触摸，不可绝对相信绝缘体，应认为有电”一律视为“有电 操作。

穿戴好必须的防护工作前应详细检查自己所用工具是否安全可靠，4. 检查工作用品，以防工作时发生意外。电工对仪表、设施、灯光及电路检修时，应根据车型和线路设置正5.确保仪表、断路、短路现象引起高温着火，确操作，避免因电路漏电、设施工作正常，准确，灯光明亮，接触良好。

在特别潮湿的现场和金属伏及以下的安全电压，局部照明必须用6.36变压器的一次线不不准使用单线圈降压，12伏电压，封闭容器内，用 得长于二米。行灯变压器的外壳，必须牢固可靠的接地（接零）保护，严禁在接7. 地接零线路上接熔断器和开关，更不准以工作零线代替保护零线。

不准某些设备采用接零保护而加一些设备采用接地8.在同一电网中， 保护，接零保护和接地保护在设备和设备之间不准串联。设备与电器安装完成后，必须经过检测试运行，方向正确后方可交付使用。

使用期不能超过安装临时线路时，必须按照有关规定与标准敷设。9.临时线路不用时，应及时敷设正式线路。

一个月，需长期使用的设备， 需即时拆除。有人工“10.维修线路要采取必要的措施，在开关手把上或线路上悬挂的警告牌，防止他人中途送电。

送电前必须认真检查，”作、禁止合闸 看是否合乎要求并和有关人员联系好，方能送电。在大的工程安装和分散的检修中，要有专人负责指挥。

工作前要11.调试前要交待相关安全及应采取的措施，工作范围以及应注意事项。清点人数、工具和清理现场，在不可少于两人对线路进行调试，确认 人、物无遗漏时方能试送电。

在特殊情况下，不能停电作业时，须经领导批准，并在有经验的电工监护下，采取安全措施方可工作，严禁带负荷接线和断线。使用测电笔时要注意测试电压范围，禁止超出范围使用，电工人员一般使用的电笔，只许在五百伏以下电压使用。

6.怎样加强维修电工的安全培训

一是转变观念、强化理念；二是创新有效的安全技能培训方法；三是管理严格规范化；四是提高培训人员素质。

保证培训的学员“会安全，懂安全——掌握技能——避免电力事故发生”。一、转变观念，强化理念 观念的转变是安全行为的关键。

观念是认识的表现，思想的基础，行为的准则，行动的先导。我们看著名的美国西点军校奉行的最重要的行为准则：“没有任何借口”，它首先传授给每一位新生一个理念：敬业、责任、服从、诚实；它思想上强化了每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。

它从管理上体现了一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。同样我们要给每位学员灌输一个理念：“没有任何借口”，生命至尊，安全至上观念。

安全是一种责任；一种效益、资本。学员从思想上深刻认识到作为企业的管理者、操作者，是安全生产的最后一道防线，也是最重要的一道防线，具有保护自己、保护别人、保护国家财产的重任就在自己的肩上的责任感。

强化理念，要从安全生产方针的贯彻、安全法律法规的普及、安全管理制度和安全操作规程的掌握、安全防范技能和意识的提高等方面入手，全面提高学员的综合素质。在培训过程中，必须把“安全第一、预防为主”等工作方针、政策等上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识“抓安全就是抓发展，抓稳定，就是保护生产力的道理”。

正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，彻底改变忽视安全生产以及违章蛮干、侥幸、撞大运的思想行为。必须以三级安全教育为基础，开展形式多样、生动活泼的宣传教育工作，使全学员形成人人讲安全，人人重视安全的良好氛围，都能认识到认真执行各项规章制度，按章操作的重要性。

二、安全技能，实施有效的教育方法 安全基本技能表现为对《电业安全工作规程》（以下简称《安规》）的掌握程度。《安规》作为整个电力系统安全工作的准绳，是每个电力员工都必须掌握的基本知识和技能。

然而据安全事故通报，事故主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人现场查勘不到位等，违反《安规》而引起的责任事故。 在进行培训时，培训教师要尽量让安全技能教育显得生动、形象、深刻，让安全意识、知识、技能真正入脑入心。

采取让学员更能听得进去，接受得了的方式进行。一是采取现场实践操作演练演习的形式，假设一些可能发生的事故意外，提出一些快速处理方案，示范正确操作方法，让职工现场学习马上实践，及时纠正错误行为，引导遵章作业，可以肯定这个过程会在职工头脑中留下深刻印象，在以后实际生产中如果再遇到类似情况，学员就会很自然地用所学过的知识来处理。

二是“以身边事教育身边人”的方式，把本地近年出现的违章行为及造成的后果，汇编成集，并与学员共同剖析事故成因，实施例证教育，让血淋淋的铁的事实让学员深刻体会到违反《安规》而引起的责任事故的沉痛教训。促使学员都能保持较高的安全意识，熟练掌握必要的安全操作技能和在生产作业中有意识地避免再犯同样的错误，实现安全生产。

三、管理规范化 安全培训的管理在安全培训中决定着安全培训质量的高低。每个培训机构的管理人员和教师必须按要求严格管理与考核。

但在实际的执行过程中，有部分基层管理人员总感到制度有缺陷、有不足，总要寻找这样那样的借口不去认真落实、不认真管理或不采取相应的措施解决。在安全管理中是“没有任何借口”的，因为借口的代价是无比高昂的、甚至是惨痛的。

如果允许一些看似冠冕堂皇的借口而放松管理，即意味着允许我们的操作人员可不按章操作，不遵守劳动纪律，而是凭着所谓的经验或喜好进行操作。“严格管理与考核”是一种工作作风，如安全管理人员简化程序，不按规章制度办事，该检查的不检查，该监督的不监督，该考核的不考核，或检查、监督、考核都流于形式。

这种工作作风和不负责任的态度将带到工作中去，“三违”行为就难以得到有效整治和消除，将导致事故的屡屡发生，甚至重复发生。 管理与考核必须规范化：（1）每个培训机构的管理人员必须按有关《安全生产》法律法规要求，采取一切措施建立符合培训要求的平台。

设备、场地、师资等是提高培训质量的硬件。（2）严格按培训大纲或者有关法规的要求，学员登记表，培训时间，课时计划，培训内容及考核等必须符合国家教学大纲规定。

并且加强培训现场管理，做到令行禁止，遵章守纪。（3）严格实行“事故责任倒查制”的管理制度。

对学员考勤，考核，培训，学员的就业跟踪等方面认真做好培训档案管理。四、提高培训人员素质，即时对从业人员培训 据统计，目前企业90%以上的事故都是由从业人员“三违”所引发，而从业人员“三违”大多与教育、培训不到位有关。

突出表现在：一是培训机构的管理人员和教师对安全培训的法律责任认识不足，安全培训管理制度不健全。二是安全生产新技术、新工艺、新材料及发展方向的教学资料缺乏与技术跟不上，培训针对性不强。

《国务院关于进一步加强安全生产。

7.班组如何提高安全检修

一，抓学习培训促技能提升

班组成员技术水平的高低直接影响到设备的检修质量和安全生产。为此我们牢固树立“不学习、何以力”的学习理念，坚持每周五的安全技术培训不走形式，精心规划安全技术培训计划，结合实际工作情况制作通俗易懂的课件，组织员工学习安全知识，检修操作规程和规范。同时结合现场培训相结合使员工更容易牢记，提高了检修水平。开展“以高带低、强带弱、以老带新”师徒传帮带，让班组长、技术员、班组骨干技术“大拿”与新员工结“对子”，签订师徒合同，言传身教，指导作业，培养新工人的实际操作能力。总结工作中的好的经验，处理故障的好方法，与大家分享，并提出下一步工作完善措施，现场应注意安全事项。以现场操作为主，开展岗位练兵活动，把学到的知识与实践相结合起来，对于优胜人员在调薪、评先平模中给予优先。

二，推进精细化管理工作

专业制定了精细化管理实施方案，强调生产管理、绩效考评、员工培训等各方面推进精细化管理任务和具体措施，在日常工作中尽量做到量化、具体化、标准化，以适应各类员工的工作要求，规范员工的行为，分解工作指标，落实到人，对设备管理、巡检工作、大小修、三查四定工作完成进度进行专项细化分解，制定具体措施，使精细化管理真正落实到生产管理的每个细节。与甲方协商建议对作业指导书，从新编写完善。加强班组检修台账及工器具备品备件，物资管理。使班组面貌有了较大改变。

三，树典型，立标杆

在班组建设中注重培养、树立先进典型，推广先进骨干的成功经验，通过典型引路和骨干带头作用。促进班组员工立足本岗，勤学苦练，团结合作，争先争优的氛围。结合团结合作精神宣传。促进员工发展。对涌现出的先进个人给予表扬肯定，对考评优秀人员给予奖励。对安全意识淡薄、工作消极人员进行处罚和惩戒。