1.青少年常见的网络安全问题有哪些

青少年由于年龄小，好奇心强，心理生理发育尚未成熟，在网络诱惑面前往往缺乏辨别力、自制力与自觉性。中国互联网络信息中心发布的报告显示：“58.4%的中国青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖，60.1%的青少年网民信任互联网上的信息，54.6%的青少年网民认为中国网络环境安全，比例均高于网民总体水平。”

就目前的网络环境和网络资源以及平台来说，影响青少年网络安全问题有以下几类：

一：不具备或者说拥有较少的网络安全常识

1.

2. 对陌生人发来的邮件附件，不明文件（图片，office文档等）不经过安全软件的查杀随意打开，警惕性低。

3. 轻易相信网络上“好友”的花言巧语，易被诈骗，钱财损失；观看违法，低俗，色情视频。

二：不具备安全意识，安全意识差

1.摄像头等视频设施不关闭，一旦被非法入侵者截获，通过社工可能会照成加重财产丢失。

2.自己的社交网站帐号密码等强度不够，多数为弱口令（123456,123456abc）等，如一杯非法入侵者破解利用

3.没有养成良好的上网习惯，隔很长时间才会查杀病毒。在网站保存COOKIES和表单数据密码等个人数据。

2.请问各位谁有适合青少年的网络安全的试题

第一部分 选择题 1、TELNET协议主要应用于哪一层（ ） A、应用层 B、传输层 C、Internet层 D、网络层 2、一个数据包过滤系统被设计成允许你要求服务的数据包进入，而过滤掉不必要的服务。

这属于（ ）基本原则。 A、最小特权 B、阻塞点 C、失效保护状态 D、防御多样化 3、不属于安全策略所涉及的方面是（ ）。

A、物理安全策略 B、访问控制策略 C、信息加密策略 D、防火墙策略 4、对文件和对象的审核，错误的一项是（ ） A、文件和对象访问成功和失败 B、用户及组管理的成功和失败 C、安全规则更改的成功和失败 D、文件名更改的成功和失败 5、WINDOWS主机推荐使用（ ）格式 A、NTFS B、FAT32 C、FAT D、LINUX 6、UNIX系统的目录结构是一种（ ）结构 A、树状 B、环状 C、星状 D、线状 7、在每天下午5点使用计算机结束时断开终端的连接属于（ ） A、外部终端的物理安全 B、通信线的物理安全 C、窃听数据 D、网络地址欺骗 8、检查指定文件的存取能力是否符合指定的存取类型，参数3是指（ ） A、检查文件是否存在 B、检查是否可写和执行 C、检查是否可读 D、检查是否可读和执行 9、（ ）协议主要用于加密机制 A、HTTP B、FTP C、TELNET D、SSL 10、不属于WEB服务器的安全措施的是（ ） A、保证注册帐户的时效性 B、删除死帐户 C、强制用户使用不易被破解的密码 D、所有用户使用一次性密码 11、DNS客户机不包括所需程序的是（ ） A、将一个主机名翻译成IP地址 B、将IP地址翻译成主机名 C、获得有关主机其他的一公布信息 D、接收邮件 12、下列措施中不能增强DNS安全的是（ ） A、使用最新的BIND工具 B、双反向查找 C、更改DNS的端口号 D、不要让HINFO记录被外界看到 13、为了防御网络监听，最常用的方法是（ ） A、采用物理传输（非网络） B、信息加密 C、无线网 D、使用专线传输 14、监听的可能性比较低的是（ ）数据链路。 A、Ethernet B、电话线 C、有线电视频道 D、无线电 15、NIS的实现是基于（ ）的。

A、FTP B、TELNET C、RPC D、HTTP 16、NIS/RPC通信主要是使用的是（ ）协议。 A、TCP B、UDP C、IP D、DNS 17、向有限的空间输入超长的字符串是（ ）攻击手段。

A、缓冲区溢出 B、网络监听 C、端口扫描 D、IP欺骗 18、使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息，消耗带宽，导致网络或系统停止正常服务，这属于（ ）漏洞 A、拒绝服务 B、文件共享 C、BIND漏洞 D、远程过程调用 19、不属于黑客被动攻击的是（ ） A、缓冲区溢出 B、运行恶意软件 C、

A、21 B、23 C、445 D、3389 22、使用Winspoof软件，可以用来（ ） A、显示好友QQ的IP B、显示陌生人QQ的IP C、隐藏QQ的IP D、攻击对方QQ端口 23、属于IE共享炸弹的是（ ） A、net use \\192.168.0.1\tanker$ “” /user:”” B、\\192.168.0.1\tanker$\nul\nul C、\\192.168.0.1\tanker$ D、net send 192.168.0.1 tanker 24、抵御电子邮箱入侵措施中，不正确的是（ ） A、不用生日做密码 B、不要使用少于5位的密码 C、不要使用纯数字 D、自己做服务器 25、网络精灵的客户端文件是（ ） A、UMGR32.EXE B、Checkdll.exe C、KENRNEL32.EXE D、netspy.exe 26、不属于常见把入侵主机的信息发送给攻击者的方法是（ ） A、E-MAIL B、UDP C、ICMP D、连接入侵主机 27、http://IP/scripts/..%255c..%255winnt/system32/cmd.exe?/c+del+c:\tanker.txt可以（ ） A、显示目标主机目录 B、显示文件内容 C、删除文件 D、复制文件的同时将该文件改名 28、不属于常见的危险密码是（ ） A、跟用户名相同的密码 B、使用生日作为密码 C、只有4位数的密码 D、10位的综合型密码 29、不属于计算机病毒防治的策略的是（ ） A、确认您手头常备一张真正“干净”的引导盘 B、及时、可靠升级反病毒产品 C、新购置的计算机软件也要进行病毒检测 D、整理磁盘 30、针对数据包过滤和应用网关技术存在的缺点而引入的防火墙技术，这是（ ）防火墙的特点。 A、包过滤型 B、应用级网关型 C、复合型防火墙 D、代理服务型 第二部分 判断题 31、网络安全应具有以下四个方面的特征：保密性、完整性、可用性、可查性。

32、最小特权、纵深防御是网络安全原则之一。 33、安全管理从范畴上讲，涉及物理安全策略、访问控制策略、信息加密策略和网络安全管理策略。

34、用户的密码一般应设置为16位以上。 35、开放性是UNIX系统的一大特点。

36、密码保管不善属于操作失误的安全隐患。 37、防止主机丢失属于系统管理员的安全管理范畴。

38、我们通常使用SMTP协议用来接收E-MAIL。 39、在堡垒主机上建立内部DNS服务器以供外界访问，可以增强DNS服务器的安全性。

40、TCP FIN属于典型的端口扫描类型。 41、为了防御网络监听，最常用的方法是采用物理传输。

42、NIS的实现是基于HTTP实现的。

3.中学生上网安全知识

中学生上网安全守则：

(1)虽然网络扩大了中学生的交际面，使用方便，很容易在网上找到天南海北的网友，但中学生网友要注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。：

(2)不要在你不信任的网站上留下任何你的真实信息，或者把这些信息透露给网友.这里的真实信息指的是姓名.年龄.特别是住址以及就读学校地址.班级.

(3)正如有人利用电子邮件传播不良信息一样，同样会有少数人利用聊天工具以及网站上的BBS散播一些无聊的、有害的公众信息以达到其个人非法目的.中学生网友在网络活动中应守法自律，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

(4)网络里也会有极少数有不良意识的网友或违法分子，中学生网友应谨慎防范。网友在填写个人资料时，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。未满18岁的青少年上网，监护人要多加关心、指导和监督。

(5)中学生网友在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免为不法分子所乘，危及自身安全。

4.中学生上网安全知识

1、网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

2、不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息（包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等），或者把这些信息透露给其他网友。3、谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

4、在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。5、在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。7、家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。

内容拓展：一、中学生上网好处 （一）可以开阔视野 因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上

中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。

现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。（三）促进中学生个性化发展 世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。

因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。

利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。

（四）拓展当今中学生受教育的空间 因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。

5.注意哪些网络安全问题

1。

要记住，在网上遇到的每一个人，对他们既要有礼貌，又要提高警惕。 2。

你的姓名，年龄，E—mail地址，家庭地址，电话号码，学校，父母姓名，身份，以及你自己和家人的照片都是比较重要的个人资料，向任何人提供这些资料，都应该事先征得父母的同意。 3。

在网上使用E—mail，进入聊天室或者参加其他网上活动，往往需要用户名和密码，把它们藏好了，初了你家人外，不要告诉任何人。 4。

最好邀父母一起上网。 5。

在一些公共的留言簿和聊天室内，你有时可能会收到一些让你感觉怪怪的，让你讨厌的东西，千万不要去回应它们，离开这个地方，最好把这件事告诉你的父母或者其他年长的好朋友。 6。

要警惕某些人向你无条件提供礼物或者金钱行为，特别警惕向你发出参加聚会邀请，或者到你家拜访的事情，一定要把这些事情告诉家人。 7。

千万要记住，网上要想伪装自己的身份真是太容易了！ 8。在公共场所上网，应当避免输入自己的个人信息，在离开之前，一定要记住将打开的

9。在网上交朋友，一定要象在生活中结交其他朋友那样去了解他们。

10。上网虽然很有趣，但沉迷其中未必是好事情。

合理安排上网时间，不要影响了正常的学习和生活。应该多听听父母的意见。

6.有关青少年“文明安全上网~”的资料呃..

利用网络，人们在家里就可以快速地获得自己想知道的信息资料，例如股市行情、网上订票等。

毋庸置疑，网络给人们带来了诸多好处。但是同时，你也可能看到一些与网络文明极不协调、极不相称的内容。

这些内容大都是不健康、不文明和带有反动性质的。对于我们造就一个健康、有序、安全、具有活力、没有污染的“绿色”网络环境来说，它们是最大的绊脚石。

要清除上述不良因素，建设好网络文明，我认为可以从以下几方面去着手： （一） 政府方面 要倡导文明上网、文明建网、构建网络文明这样一种氛围，我认为政府在当中起着极其重要的作用。它能在宏观的角度上来规范和约束网络的运转秩序。

在网络不是很成熟，特别是网络技术有欠发达的客观环境下，政府可采用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。一方面，从中央到地方可成立一些组织机构（如网络监管部），专门从事网络的管理工作，把网络当作产业来经营。

在一个时间段内，对所有的网络机构或网站进行数次检查和整顿工作，不给有碍网络文明的东西以生长的土壤和存在的空间。象为了保护环境、绿化祖国而指定3月14日为植树节一样，政府可以设立专门的一天为“网络文明日”，目的是为了制造一种氛围，增强人们的网络文明意识。

从而形成文明建网、文明上网的良好社会风气。一个省或一个地区也可以自己定义这个“网络文明日”。

进而推广，以便产生巨大的号召力和影响力。我认为这种从点展开的模式很适合当前的网络形势。

因为当前不同地区间的网络发展情况差别很大，有的已采用了光纤传输的宽带网，而有的则只是刚刚起步。另一方面，政府设立专门的部门研究、指导网络文明的建设。

例如，可以依托大学的硬件设备和人才，在大学里建几个网络文化研究中心，研究网络文化行为，将一些好的结果付诸实施。 （二） 网站方面 网站是网民上网时的直接访问对象，所以网站的内容对网民有着很大的影响。

网站在发布之前，可将其网站上的内容提交给网络监管部门，经审核批准后方可发布。一经查出网站上带有不健康、不文明的内容立即取消的，并酌情处以一定的罚款。

同时对那些举报带有反动、黄色等内容网站的网民给予奖励，激励人们的文明意识。对于一些涉及到“性”知识的网站，我认为可以这样去管理：在进入这样的网页（网站）之前，应该出现一个表单，要求访问的人填写有关的内容。

就像我们上网注册电子信箱一样。填好后将表单提交给服务器进行处理，然后由服务器反馈一个信息，告知提交的结果。

如果成功了，为了避免一些不真实的注册，所以应限制注册者的立即使用，但可在反馈信息的同时向注册者解释一下。网络经营者应抓紧接下来的时间通过电话或其他方式对注册者进行详实的考核，将结果在尽可能短的时间里告知注册者。

（三）网民方面 对于网络文明建设来说，政府管理和网站自律都只是外因，网民自己才是内因。因此，增强网民的网络文明意识是非常重要的。

可以采取电台广播、电视播放、课堂教学等形式来宣传网络文明，号召人们文明上网，共同维护网络文明。通过这些积极的引导，培养网民自觉抵制各种不健康、不文明内容和行为的侵蚀，做社会主义新时期的合格网民。

网络的所有者或经营者可利用报纸、杂志等媒介刊登有关网络文明建设方面的知识竞赛试题，面向不同年龄、不同职业的人，以便达到更好的宣传效果。 （四）软件方面 现在市面上有很多功能强大的网络软件，它们能监视网络上传输的信息，并且能够拦截部分不良信息，并将它们过滤掉，从而维护和保证了网络的良好远行环境。

但是这些软件具有滞后性，不能及早的扼制像黑客、木马等病毒的出现。为了防患于未然，软件公司可开发一些超前的软件。

由于病毒的不确定因素很多，比如它的类型、侵入方式等，所以这给软件的开发带来了很大的难度，但我认为这项工作很有必要。同时，硬件方面也应该加强防范功能。

可在主板或其它的硬件部件上采用一些先进的技术，配合软件一起，使整个系统具有强大的过滤功能，或者只允许计算机访问某个（些）方面的信息，将其它的信息屏蔽掉。此外，操作系统的安全性和稳定性也是一个不容忽视的因素。

盗版操作系统本身的功能就不完善，所以很容易给病毒以有机可趁的机会。因此，操作系统的出售商可通过降低其正版软件的价格，或者将它们捆绑在计算机里方式，让用户更普遍的使用正版操作系统软件，从而提高系统的安全性和稳定性，从一个侧面减少病毒的干扰。

还有一点，就是网络上的BBS、聊天室等部分内容，我们最好把它们消灭掉。因为它们会浪费掉网民大部分上网时间，这还是好的，更坏的是网民可能通过它们互相谩骂，彼此展开污言秽语的争斗。

这些低级趣味的东西实在是不应该出现在网络上。前段时间武汉地区发生了这样一起事件：在不同网吧上网的两个网民在网上对骂，互相攻击，以至双方都被激怒了，就约定在某一地方“单挑”，造成了严重的后果。

我认为这种网络元素产生的危害大于益处。